小学人教部编版项链完整版ppt课件

这是一份小学人教部编版项链完整版ppt课件，共22页。

用海螺和贝壳穿成的彩色项链
大海的浪花把贝壳留在沙滩上，人们用这些贝壳穿成美丽的项链。你们见过大海的项链吗？让我们到课文中去看看吧！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
故事发生在哪里？小娃娃在干什么？
捡海螺和贝壳，穿成项链
这个故事有 个自然段。第1自然段有 句话，第2自然段有 句话。
蓝：最早它是指一种可以提取出蓝色染料的草，所以是草字头。
大海，蓝蓝的，又宽又远。
上面部分像人笑起来眉眼弯弯的样子。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着,涌向沙滩。
悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
你还认识与“和”偏旁一样的字吗？
甲骨文的“贝”像一个贝壳，左右对称，中间像牙齿。所以“贝”的本义是一种有石灰质硬壳的水生软体动物，比如贝壳，就是大多数水生软体动物的外壳。后来，人们还把贝壳当作货币，去买东西，所以“贝”还有货币的意思。
小娃娃/嘻嘻地笑着，迎上去，捡起/小小的海螺和贝壳，穿成/彩色的项链，挂在胸前。
有手就念“挂”，有女就读“娃”。
快活的脚印/落在沙滩上，穿成/金色的项链，挂在大海胸前。
“勺”的撇略长，横折钩的钩要有力，点从中心点起笔
这节课我们初读了课文，认识了很多生字宝宝，了解了课文的主要内容，领略了大海的美丽。
建议完成第 1 课时中的练习题。