湘美版二年级上册第4课 顶天立地获奖ppt课件

这是一份湘美版二年级上册第4课 顶天立地获奖ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了头顶天，脚踩地，顶天立地，马奈《吹笛少年》，欣赏画家作品，雷诺阿《女孩》，梵高《自画像》，鲁本斯人物速写，做顶天立地的小学生等内容，欢迎下载使用。

擎天柱给你的感觉是什么 ？
这三幅画中的主角有什么变化？
远处的人，画得小一些，突出了人物所处的环境。近距离的人，画得大些，突出了人物的动态和外貌特征。
1、雷雨交加，突出环境 2、完整的展现了人物的全身，构图以人物为主，背景简单，充分突显了人物的存在 3、放大人物上半身形象，让构图有种满满当当的感觉，强烈的表达了友友对世界的好奇及想要大胆探索的内心
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连药炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥形暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战“我是共产党员，请准许我去！”他毅然抱起炸包， ：冲向暗堡，前进中左腿负伤，仍顽强坚持冲至桥下。由于在桥形暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
顶天立地的构图突出 形象高大,气概豪迈。
在同一幅画中，添加不同的背景，会发生什么奇妙的变化呢？
把大的事物画小，更能突出人物的高大。
添画不同的背景，画面会出现不同的效果。
这两幅画中的人，你觉得哪幅显得更高大？为什么？
把人后面的物体画得矮小一些人看起来就更高大。
顶天立地画面主题与背景的安排
以背景的小和简单来渲染突出主题的大和满
达芬奇 《蒙娜丽莎》
心中有爱，孝敬长辈，尊敬老师，友爱同学！心中有理想，努力学习，勤奋上进！今日小学生，明日大栋梁，我们也要做顶天立地的人！
活动：你想成为什么样顶天立地的人，画上你的故事，并添画背景（要求：运用夸张想象的手法来表现人物饱满，顶天立地）