数学三年级上册1 时、分、秒优秀教学课件ppt

这是一份数学三年级上册1 时、分、秒优秀教学课件ppt，文件包含人教版数学三年级上册第六单元第8课时《解决问题》课件pptx、人教版数学三年级上册第六单元第8课时《解决问题二》教学设计docx、人教版数学三年级上册第六单元第8课时《解决问题二》分层作业docx、人教版数学三年级上册第六单元第8课时《解决问题二》学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

2．让学生从个体情况入手，使解题的步骤与运算的顺序结合起来，使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序。
1．从实际生活情境导入，让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和思路。
3.学会分析应用题中的数量关系,能运用画图的方法解决问题。
掌握混合运算顺序，能熟练地进行计算，并解决实际问题。
利用知识的迁移，探索混合运算的运算顺序。
学会分析应用题中的数量关系,能运用画图的方法解决问题。
▲▲▲ ▲▲▲平均分的意义: 把一些物品分成若干份,每份分得同样多,叫平均分。
乘除混合运算的运算顺序:从左往右,依次计算。
2.脱式计算：4×3÷6 8÷2×50 4×3÷6 =12÷6 =2 8÷2×5 0=4×50=200
1.妈妈买了8个碗，每个6元，共用多少钱？2.妈妈买3个碗用了18元，每个碗多少钱？
8×6=48（元）答：共用48元。
18÷3=6（元）答：每个碗6元。
3是数量，18是总价。
单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量
求买8个碗用多少钱，要先算什么？
18÷3×8=6×8=48（元）
妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？
方法一18÷3=6（元）6×8=48（元）
方法二18÷3×8=6×8=48（元）
答：如果买8个同样的碗，需要48元。
1.已知3个鸽笼住6只鸽子。
分步计算：6÷3=2（只）2×8=16(只）
答：8个鸽笼住16只鸽子.
综合算式： 6÷3×8=2×8=16(只）
解决归一问题时，第一步先求出单一量,第二步求几个单一量是多少，是“正归一问题”。
求买1个碗用多少钱？用除法计算18÷3=6
求30元可以买几个同样的碗用除法计算30÷6=5 。
第一种分步计算：18÷3=6（元）30÷6=5（个）
第二种列综合算式： 30÷（18÷3）=30÷6=5（个）
答：30元可以买5个同样的碗.
（2）18元可以买3个碗，30元可以 买几个同样的碗？
分步计算：18÷3=6（元）30÷6=5（个）
列综合算式： 30÷（18÷3）=30÷6=5（个）
2.小芳买3个羽毛球花了6元,小力有4元,可以买几个羽毛球?
分步计算6÷3=2（元）4÷2=2（个）
综合算式 4÷（ 6÷3）=4÷2=2（个）
答：4元可以买2个羽毛球.
解决归一问题时，第一步先求出单一量,第二步求包含几个单一量,这样的归一问题属于“反归一问题”。
观察比较，说一说相同与不同
1.妈妈5分钟包了30个饺子。(1)妈妈8分钟可以包多少个饺子?(2)54个饺子妈妈多少分钟才能包完?
求1分钟包几个饺子：用除法计算30÷5=6（个）
求8分钟包几个饺子：用乘法计算6×8=48（个）
求包54个饺子里面有几个6：用除法计算 54÷6=9（分钟）
请观察（1）和（2）有什么相同和不同？
1.如果明明15分钟能写5个大字,那么写9个大字要用多少分钟?
9÷（15÷5）=9÷3=3（分钟）
答：写9个大字要用3分钟.
3.买3个玩具需要15元,妈妈带了32元钱，买6个这样的玩具够吗?
15÷3=5×6=30(元)
4.图书室中有3个书架，一共放了75本书。照这样计算,如果再买4个书架,那么一共可以放多少本书?
分步计算：75÷3=25（本）25×4=100（本）100+75=175（本）
列综合算式： 4×（75÷3）+75=4×25+75=100+75=175（个）
答：一共可以放175本书.
1.解决归一问题时，第一步先求出单一量,第二步求几个单一量是多少，是“正归一问题”。
2.解决归一问题时，第一步先求出单一量,第二步求包含几个单一量,是“反归一问题”。
3.根据给出的总量和数量,先求单一的量,再用这个单一的量解决相关的实际问题。如果求另一个总量,用乘法计算;如果求另一个数量,用除法计算。