2022-2023学年河北省武邑中学七下数学期末质量检测模拟试题含答案

这是一份2022-2023学年河北省武邑中学七下数学期末质量检测模拟试题含答案，共6页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，观察下列等式等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省武邑中学七下数学期末质量检测模拟试题（时间：120分钟             分数：120分） 学校_______            年级_______        姓名_______ 注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．在联欢会上，有A、B、C三名选手站在一个三角形的三个顶点位置上，他们在玩“抢凳子”游戏，要求在他们中间放一个木凳，谁先抢到凳子谁获胜，为使游戏公平，则凳子应放的最适当的位置是在的（    ）A．三边中垂线的交点 B．三边中线的交点C．三条角平分线的交点 D．三边上高的交点2．点P在第四象限内，P到x轴的距离是4，到y轴的距离是3，那么点P的坐标为（    ）A．（-4,3）    B．（-3,4）    C．（4，-3）    D．（3，-4）3．某多边形的每个内角均为120°，则此多边形的边数为（     ）.A．5    B．6    C．7    D．84．将正比例函数y=2x的图象向下平移2个单位长度，所得图象对应的函数解析式是（　　）A．y=2x-1 B．y=2x+2C．y=2x-2 D．y=2x+15．一次函数y=kx+b，当k<0，b<0时，它的图象大致为（    ）A． B． C． D．6．如图，在平行四边形ABCD中，点E在边DC上，DE：EC=3：1，连接AE交BD于点F，则△DEF的面积与△BAF的面积之比为（ ）A．3：4 B．9：16 C．9：1 D．3：17．如图，中，，，，将沿射线的方向平移，得到，再将绕逆时针旋转一定角度，点恰好与点重合，则平移的距离和旋转角的度数分别为（  ）A．4， B．2， C．1， D．3，8．如图，在▱ABCD中，点E、F分别在边AB和CD上，下列条件不能判定四边形DEBF一定是平行四边形的是（    ）A．AE＝CF B．DE＝BF C．∠ADE＝∠CBF D．∠AED＝∠CFB9．如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点O在坐标原点，点B的坐标为（1,4),点A在第二象限,反比例函数的图象经过点A，则k的值是（      ）A．﹣2 B．﹣4 C．﹣ D．10．观察下列等式：，，，，，…，那么的个位数字是（    ）A．0 B．1 C．4 D．511．等腰三角形两边长分别为4和8，则这个等腰三角形的周长为（　　）A．16 B．18 C．20 D．16或2012．下列命题为真命题的是（　　）A．若ab＞0，则a＞0，b＞0B．两个锐角分别相等的两个直角三角形全等C．在一个角的内部，到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上D．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13．若数据a1、a2、a3的平均数是3，则数据2a1、2a2、2a3的平均数是_____．14．菱形的两条对角线长分别为10cm和24cm，则该菱形的面积是_________；15．一次函数y=2x的图象沿x轴正方向平移3个单位长度，则平移后的图象所对应的函数表达式为_____．16．设函数与y=x﹣1的图象的交点坐标为（a，b），则的值为　　　　　　．17．已知二次函数的图象与轴没有交点，则的取值范围是_____.三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18．（5分）如图，已知一次函数的图象与反比例函数第一象限内的图象相交于点，与轴相交于点.(1)求和的值；(2)观察反比例函数的图象，当时，请直接写出的取值范围；(3)如图，以为边作菱形，使点在轴正半轴上，点在第一象限，双曲线交于点，连接、，求.   19．（5分）如图，在▱ABCD中，E、F是对角线BD上的两点，BE＝DF，点G、H分别在BA和DC的延长线上，且AG＝CH，连接GE、EH、HF、FG．求证：(1)△BEG≌△DFH；(2)四边形GEHF是平行四边形．   20．（8分）关于的一元二次方程为  (1)求证:无论为何实数，方程总有实数根;  (2) 为何整数时，此方程的两个根都为正数.   21．（10分）（1）分解因式：； （2）化简：.   22．（10分）为了解某校九年级学生的理化实验操作情况，随机抽查了40名同学实验操作的得分．根据获取的样本数据，制作了如下的条形统计图和扇形统计图．请根据相关信息，解答下列问题．（1）①中的描述应为“ 6分m% ”，其中的m值为_________；扇形①的圆心角的大小是______；（2）求这40个样本数据平均数、众数、中位数；（3）若该校九年级共有160名学生，估计该校理化实验操作得满分的学生有多少人．   23．（12分）如图，在平面直角坐标系xOy中，A(0，5)，直线x＝－5与x轴交于点D，直线y＝－x－与x轴及直线x＝－5分别交于点C，E.点B，E关于x轴对称，连接AB.(1)求点C，E的坐标及直线AB的解析式；(2)若S＝S△CDE＋S四边形ABDO，求S的值；(3)在求(2)中S时，嘉琪有个想法：“将△CDE沿x轴翻折到△CDB的位置，而△CDB与四边形ABDO拼接后可看成△AOC，这样求S便转化为直接求△AOC的面积，如此不更快捷吗？”但大家经反复验算，发现S△AOC≠S，请通过计算解释他的想法错在哪里．   参考答案 一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、A2、D3、B4、C5、B6、B7、B8、B9、C10、A11、C12、C 二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13、614、110cm1．15、y=2x﹣6　16、-117、 三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18、 (1)n=3，k=12；(2)或；(3)S△ABE=.19、 (1)证明见解析；(2)证明见解析.20、（1）为任何实数方程总有实数根；（2）.21、（1） ；（2） ．22、（1）10；；（2）8.3；9；8；（3）2823、（1）C（-13，0），E（-5，-3），；（2）32；（3）见解析．