书法练习指导五年级上册第13课 土字底 王字底精品ppt课件

课题

土字底王字底

教学目标

1.知识目标:使学生了解观察土字底王字底的形态特征，并掌握其正确的书写方法，尝试书写土字底王字底及其范字。

2.能力目标:培养学生认真观察、注重比较，分析结构，养成良好书写习惯。

3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣已经审美能力。

教学重点

掌握土字底和王字底的写法

教学难点

分析结构，临写范字

教学准备

教师准备：课件   教材    笔墨纸砚

学生准备：书写工具

教学过程

1. 课程导入：

同学们好

很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。

我们中国的书法艺术博大精深，源远流长，

历史长河中涌现出了许许多多的书法大家，还有名家碑帖。

上节课我们学习了口字旁的写法。

今天我们来学习一个全新的偏旁部首，土字底和王字底！

接下来我们就来一起欣赏一下吧：

土字底王字底的历史演变，播放课件。

2. 开动小脑筋，观察分析：

观察土字底王字底的形态以及占位，

这节课我们来学习土字底王字底的写法，

观察不同字中的所学偏旁部首的写法。

土字底和王字底左右伸展，

写法较为相似。

我来读帖

1. 土字底在字中约占一半的高度，外轮廓近似三角形。

2. 王字底在字中约占一半的高度，外轮廓近似梯形。

我来分析

 1. 土字底的两横一短一长，均左低右高；

    竖画粗短，从两横中间穿插。

 2. 王字底的三横粗细均匀，竖略粗，

    笔画间的距离相近，末笔横较长。

3. 示范书写

4. 重点难点分析：

学生观察并临写。

分析不足改正。读帖:先观察碑帖中的范字，

再观察范字在格中的占格位置,尝试临写。

(并培养学生良好的书写习惯)

展示:鼓励优点，找不足，师示范生再临写

5.课后小结

土字底和王字底的发展历程

土字底和王字底的形态以及占位

土字底和王字底的书写要点

书法小故事

课后作业

观察土字底和王字底的占位，书写土字底和王字底及其范字。

巩固练习，并尝试用所学偏旁部首写一副作品。

板书设计

土字底和王字底

土字底和王字底书写要点

土字底和王字底范字书写

教学反思

学生观察不到位，汉字结构需要进一步巩固。

注意分析汉字的比例与疏密，穿插与避让，

写好字不仅是动笔，还要用心，仔细观察其结构与形态。