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    浙教版八年级下学期期中考试模拟

    考试范围:八下第1-6单元  考试试卷:120分钟  试卷满分:120

    一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)

    1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )

    A B C D

    2.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )

    Ax2 Bx2 Cx2 Dx2

    3.将方程4xx+2)=25化成ax2+bx+c0的形式,则abc,的值分别为(  )

    A4825 B42,﹣25 C48,﹣25 D1225

    4.甲、乙、丙、丁四名学生近4次数学测验成绩的平均数都是110分,方差分别是S26S224S225.5S236,则这四名学生的数学成绩最稳定的是(  )

    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

    5.双曲线y在第一、三象限内,则k的取值范围是(  )

    Ak0 Bk0 Ck1 Dk1

    6.某超市一月份的营业额为10万元,一至三月份的总营业额为45万元,若平均每月的增长率为x,则依题意列方程为(  )

    A101+x245 B10+10×2x45 

    C10+10×3x45 D10[1+1+x+1+x2]45

    7.现有甲组数据:12345,乙组数据:1112131415:若甲、乙两组的方差分别为ab,则ab的关系是(  )

    Aab Ba10+b Cab Dab

    8.矩形ABCD中,AB3AC5,则BD的长为(  )

    A5 B4 C3 D2

    9.如图1,已知动点PABCD的边上沿BCDA的顺序运动,其运动速度为每秒1个单位.连结AP,记点P的运动时间为t秒,△ABP的面积为S.如图2S关于t的函数图象,则下列说法中错误的是(  )

    Aa的值13 BABCD的周长为16 

    Ct2.5秒时,线段AP最短 DABCD的面积为12

    10.赵爽弦图由四个全等的直角三角形所组成,形成一个大正方形,中间是一个小正方形(如图所示).某次课后服务拓展学习上,小浔绘制了一幅赵爽弦图,她将EG延长交CD于点I.记小正方形EFGH的面积为S1,大正方形ABCD的面积为S2,若DI2CI1S25S1,则GI的值是(  )

    A B C D

    二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)

    11化简后是正整数,则整数m的最小值为      

    12.一个多边形的内角和为1440°,则这个多边形是      边形.

    13.关于x的一元二次方程x2+2x+a0的一个根为2,则a     

    14.如图1是一款木制活动衣帽架,图2是该衣帽架的平面示意图,它由3个全等的菱形构成,菱形的边长AB30cm,小南将该衣帽架的两端点BE固定在墙上,使得BE两点间的距离为108cm.在不考虑材料宽度的情况下,AC两点间的距离是      

    15.如图,矩形ABCD中,AB3AD4E为线段BC上一动点,作点B关于AE的轴对称点F,连结EFDFGDF中点.当DFE三点共线时,CE的长为      ;在E的整个运动过程中,CG两点距离的最小值为      

    16.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点AB均在函数yx0)的图象上,点Cy轴正半轴上,ACBC,∠ACB90°.若点B的横坐标是点A横坐标的2倍,则△ABC的面积为      

    三、解答题(本题有8小题,共66分)

    178.计算:

    1)求x的值:27x3+80  2)求x的值:2x12

     

     

    3)(2+|1|      4+|2|+﹣(﹣).

     

     

    186.如图,在7×5的方格纸ABCD中,请按要求画图,且所画格点线段与格点四边形的顶点均不与点ABCD重合.

    1)在图1中画两条格点线段EFGH,使点EF分别落在边ABCD上,点GH分别落在边BCAD上,且线段EFGH互相平分.

    2)在图2中画一个格点四边形MNPQ,使点MNPQ分别落在边ABBCCDDA上,且四边形MNPQ的面积为矩形ABCD面积的一半.

     

    196.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=﹣x+5的图象与反比例函数yk0)的图象相交于AB两点,与x轴相交于点C,连接OB,且△BOC的面积为

    1)求反比例函数的表达式;

    2)将直线AB向下平移,若平移后的直线与反比例函数的图象只有一个交点,试说明直线AB向下平移了几个单位长度?

     

    2082021年秋季教育部明确提出,要减轻义务教育阶段学生的作业负担,学生的校外培训负担.依据政策要求,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟,学生每天的完成作业.时长不能超过2小时.某中学为了积极推进教育部的新政策实施,对本校学生的作业情况进行了抽样调查,统计结果(不完整)如图所示.

    1)求本次抽样调查的学生总人数,并补全条形统计图;

    2)求本次调查的学生每天完成作业所需时间的中位数和众数;

    3)若该中学共有学生3000人,请根据调查结果估计该校学生每天完成作业所需时间不少于2小时的人数.

     

    218.如图,菱形ABCD的对角线ACBD相交于点OEAD的中点,点FGAB边上,且EFABOGEF

    1)判断四边形OEFG的形状,并说明理由;

    2)若OE5EF4,求ADBG的长.

     

    2210.湖笔是我国非物质文化遗产,尤其以善琏湖笔最为出名.某传统手工艺品网店准备在“6.18”网购节期间实施一系列优惠活动回馈新老客户,该店针对一款原价30/支的湖笔推出了两种优惠方案:方案一、每支按8折销售;方案二、当购买数量超过40支但不超过60支时,每多购买1支单价减少0.5元,当购买数量超过60支时,每支单价为20元.

    1)购买数量为50支时,求方案二湖笔的单价;

    2)王老师准备在该网店购买x支湖笔赠与学生留念(已知x40).

    根据题意填写表:(请用含x的代数式表示)

    方案

    购买数量(支)

    购买单价(元)

    总金额(元)

    方案一

    x

    24

    24x

    方案二

    40x60

         

         

    x60

    20

    20x

    王老师发现选择方案二比选择方案一可节省174元,求王老师购买湖笔所付的总金额.

     

     

     

    2310.(1)【探究发现】如图,已知矩形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边ADBC分别交于点EF.求证:四边形AFCE是菱形;

    2)【类比应用】如图,直线EF分别交矩形ABCD的边ADBC于点EF,将矩形ABCD沿EF翻折,使点C的对称点与点A重合,点D的对称点为D',若AB3BC4,求四边形ABFE的周长;

    3)【拓展延伸】如图,直线EF分别交平行四边形ABCD的边ADBC于点EF,将平行四边形ABCD沿EF翻折,使点C的对称点与点A重合,点D的对称点为D',若BC4,∠C45°,求EF的长.

     

     

     

    2412.已知点A32)、点Bmn)在反比例函数yx0)图象上,点Cx轴上的一个动点.

    1)求k的值;

    2)若m1C(﹣10),试判断△ABC的形状,并说明理由;

    3)若点Cx轴正半轴上,当△ABC为等腰直角三角形时,求出点C的坐标.


     

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