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    2024年高考物理复习第一轮:创新实验课(16) 用单摆测量重力加速度
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    2024年高考物理复习第一轮:创新实验课(16) 用单摆测量重力加速度

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    这是一份2024年高考物理复习第一轮:创新实验课(16) 用单摆测量重力加速度,共9页。试卷主要包含了实验基本技能,规律方法总结等内容,欢迎下载使用。

    实验基础知识

    一、实验基本技能

    1实验目的

    (1)练习使用秒表和刻度尺、测单摆的周期.

    (2)用单摆测重力加速度的大小.

    2实验原理

    当偏角很小时单摆做简谐运动其运动周期为T2π它与偏角的大小及摆球的质量无关由此得到g.因此只要测出摆长l和振动周期T就可以求出当地的重力加速度g的值.

    3实验器材

    带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球、不易伸长的细线(1 m)、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺.

    4实验步骤

    (1)让细线的一端穿过金属小球的小孔然后打一个比小孔大一些的线结.

    (2)把细线的上端用铁夹固定在铁架台上把铁架台放在实验桌边使铁夹伸到桌面以外让摆球自然下垂在单摆平衡位置处做上标记.

    (3)测摆长:用毫米刻度尺量出摆线长L(精确到毫米)用游标卡尺测出摆球直径D则单摆的摆长lL.

    (4)测周期:将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于5°)然后释放摆球记下单摆摆动3050的总时间,算出平均每摆动一次的时间,即为单摆的振动周期.

    (5)改变摆长重做几次实验.

    二、规律方法总结

    1数据处理

    (1)公式法:测出30次或50次全振动的时间t利用T求出周期;不改变摆长反复测量三次算出三次测得的周期的平均值然后利用公式g求重力加速度.

    (2)图像法:由单摆周期公式不难推出lT2因此分别测出一系列摆长l对应的周期T

    l­T2的图像图像应是一条通过原点的直线如图所示求出图线的斜率k即可利用g4π2k求重力加速度.

    2误差分析

     

    产生原因

    减小方法

    偶然误差

    测量时间(单摆周期)及摆长时产生误差

    多次测量求平均值

    计时从单摆经过平衡位置时开始

    系统误差

    主要来源于单摆模型本身

    摆球要选体积小密度大的

    最大摆角要小于5°

    3.注意事项

     (1)悬线顶端不能晃动需用夹子夹住保证悬点固定.

    (2)单摆必须在同一竖直平面内摆动且摆角小于5°.

    (3)在摆球摆到平衡位置处时开始计时并数准全振动的次数.

    (4)摆球自然下垂时用毫米刻度尺量出悬线长L.

    命题点一 实验原理与操作

     根据单摆周期公式T2π可以通过实验测量当地的重力加速度.如图甲所示将细线的上端固定在铁架台上下端系一小钢球就做成了单摆.

    (1)用游标卡尺测量小钢球直径示数如图乙所示读数为________mm.

    (2)以下是实验过程中的一些做法其中正确的有____________(填正确选项序号)

    a摆线要选择细些的、伸缩性小些的并且尽可能长一些

    b摆球尽量选择质量大些、体积小些的

    c为了使摆的周期大一些以方便测量开始时拉开摆球使摆线相距平衡位置有较大的角度

    d拉开摆球使摆线偏离平衡位置不大于5°在释放摆球的同时开始计时当摆球回到开始位置时停止计时,此时间间隔Δt即为单摆周期T

    e拉开摆球使摆线偏离平衡位置不大于5°释放摆球当摆球振动稳定后从平衡位置开始计时记下摆球做50次全振动所用的时间Δt则单摆周期T

    解析:(1)按照游标卡尺的读数原则得小钢球直径为18 mm7×0.1 mm18.7 mm.

    (2)单摆的构成条件:细线质量要小弹性要小;球要选体积小密度大的;偏角不超过5°ab正确c错误.为了减小测量误差要从摆球摆过平衡位置时计时且需测量多次全振动所用时间然后计算出一次全振动所用的时间d错误e正确.

    答案:(1)18.7 (2)abe

    [对点演练]

    1物理实验小组的同学做用单摆测重力加速度的实验.

    (1)实验室有如下器材可供选用:

    A长约1 m的细线

    B长约1 m的橡皮绳

    C直径约2 cm的均匀铁球

    D直径约为5 cm的均匀木球

    E秒表

    F时钟

    G最小刻度为毫米的刻度尺

    实验小组的同学需要从上述器材中选择________(填写器材前面的字母)

    (2)下列振动图像真实地描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程图中横坐标原点O为计时起点ABCD均为30次全振动的图像已知sin 5°0.087sin 15°0.26这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是________(填字母代号)

    (3)某同学利用单摆测重力加速度测得的g值与真实值相比偏大可能的原因是________

    A测摆长时记录的是摆线的长度

    B开始计时时秒表过早按下

    C摆线上端未牢固地系于悬点摆动中出现松动使摆线长度增加了

    D实验中误将29次全振动数记为30

    解析:(1)需要从题给器材中选择长约1 m的细线、直径约2 cm的均匀铁球、秒表(测量50次全振动的时间)最小刻度为毫米的刻度尺(测量摆长)

    (2)单摆振动的摆角θ5°θ5°时单摆振动的振幅Alsin 5°0.087 m8.7 cm为计时准确在摆球摆至平衡位置时开始计时故四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是选项A.

    (3)根据单摆的周期公式推导出重力加速度的表达式g.将摆线的长误认为摆长即测量值偏小所以重力加速度的测量值偏小A错误;开始计时时秒表过早按下,周期的测量值大于真实值,所以重力加速度的测量值偏小,故B错误;摆线上端未牢固地系于悬点摆动中出现松动使摆线长度增加了即摆长l的测量值偏小所以重力加速度的测量值就偏小C错误;设单摆29次全振动的时间为t则单摆的周期T若误记为30T即周期的测量值小于真实值所以重力加速度的测量值偏大D正确.

    答案:(1)ACEG (2)A (3)D

    命题点二 数据处理与误差分析

     利用单摆测量当地重力加速度的实验中.

    (1)利用游标卡尺测得金属小球直径如图甲所示小球直径d________cm.

    (2)某同学测量数据如表,请在图乙中画出l­T2的图像.

     

    l/m

    0.400

    0.500

    0.600

    0.800

    1.200

    T2/s2

    1.60

    2.10

    2.40

    3.20

    4.80

    由图像可得重力加速度g________m/s2(保留三位有效数字)

    (3)某同学在实验过程中长没有加小球的半径,其他操作无误,那么他得到的实验图像可能是下列图像中的________

    解析:(1)小球的直径d22 mm0.1 mm×622.6 mm2.26 cm.

    (2)l­T2图像如图所示.

    T2π可得lT2k

    对应图像可得k m/s20.25 m/s2

    可解得g4π2k9.86 m/s2.

    (3)在实验中若摆长没有加小球的半径其他操作无误

    可得lT2.

    故可知B正确ACD均错误.

    答案:(1)2.26 (2)图见解析 9.86 (3)B

    XRJW12-75.TIF[对点演练]

    2.用单摆测量重力加速度的大小的实验装置如图所示.

    (1)测出悬点O到小球球心的距离(摆长)l及单摆完成n次全振动所用的时间t则重力加速度g  ________(lnt表示)

    (2)下表是某同学记录的3组实验数据并做了部分计算处理.

    组次

    1

    2

    3

    摆长l/cm

    80.00

    90.00

    100.  00

    50次全振动时间t/s

    90.0

    95.5

    100.5

    振动周期T/s

    1. 80

    1.91

     

    重力加速度g/(m·s2)

    9. 74

    9. 73

     

    请计算出第3组实验中的T________sg________m/s2.

    XRJW12-76.TIF(3)用多组实验数据作出T2­l图像也可以求出重力加速度g.已知三位同学作出的T2­l图线的示意图如图中的abc所示其中ab平行bc都过原点图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值.则相对于图线b下列分析正确的是________(填选项前的字母)

    A出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长l

    B出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50

    C图线c对应的g值小于图线b对应的g

    解析:(1)TT2π

    g.

    (2)T s2.01 s

    g m/s29.76 m/s2.

    (3)b图线为正确图线a图线与b图线相比测量的周期相同时摆长短说明测量摆长偏小A错误;c图线与b图线相比测量摆长相同时周期偏小可能出现的原因是多记了全振动次数所以B正确;由T2πT2l图线斜率小说明g偏大C错误.

    答案:(1) (2)2.01 9.76 (3)B

    命题点三 创新拓展实验

    实验器材的创新

    数据处理的创新

    实验设计的创新

    1.根据光敏电阻阻值随光照强度变化的特点,利用自动记录仪记录电阻的变化特点.

    2.利用电阻变化图像分析周期.

    1.用石块代替小球无法测得具体摆长只能测出悬点到石块顶端的长度当作摆长.

    2.T2­l图像不过坐标原点但斜率的意义不变.

    1.将单摆设计成复摆.

    2.根据复摆的周期和半径的关系利用图像斜率和截距分析数据

     某同学利用单摆测量重力加速度的大小.

    (1)(多选)为了使测量误差尽量小下列说法正确的是________

    A组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球

    B组装单摆须选用轻且不易伸长的细线

    C实验时须使摆球在同一竖直面内摆动

    D摆长一定的情况下摆的振幅尽量大

    XRJW12-80.TIF(2)如图所示在支架的竖直立柱上固定有摆长约1 m的单摆.实验时由于仅有量程为20 cm、精确度为1 mm的钢板刻度尺于是他先使摆球自然下垂在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点测出单摆的周期T1;然后保持悬点位置不变设法将摆长缩短一些再次使摆球自然下垂用同样方法在竖直立柱上做另一标记点并测出单摆的周期T2;最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离ΔL.用上述测量结果写出重力加速度的表达式g________

    【解题方案】

    1步:弄清实验目的:利用单摆测量重力加速度大小.

    2步:理清实验原理:由单摆周期公式T2π可得:g.

    3步:判定数据处理方案:根据钢板刻度尺的最大测量距离为20 cm.设计测量两次摆的周期及摆长之差结合单摆周期公式得出g的表达式.

    解析:(1)在利用单摆测重力加速度实验中为了使测量误差尽量小须选用密度大、半径小的摆球和不易伸长的细线摆球须在同一竖直面内摆动,摆长一定时,振幅尽量小些,以使其满足简谐运动条件,故选BC.

    (2)设第一次摆长为L第二次摆长为LΔLT12πT22π 联立解得g.

    答案:(1)BC (2)

    [对点演练]

    3(实验器材的创新)探究单摆的周期与摆长的关系的实验中摆球在垂直纸面的平面内摆动如图甲所示在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻.光敏电阻(光照时电阻比较小)与某一自动记录仪相连该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图线如图乙所示则该单摆的振动周期为________.若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验则该单摆的周期将________(选填变大”“不变变小)

    解析:单摆在一个周期内两次经过平衡位置每次经过平衡位置单摆会挡住细激光束R­t图线可知周期为2t0.摆长等于摆线的长度加上小球的半径根据单摆的周期公式T2π摆长变大所以周期变大.

    答案:2t0 变大

    4(实验设计的创新)某小组在做用单摆测定重力加速度实验后为进一步探究将单摆的轻质细线改为刚性重杆.通过查资料得知这样做成的复摆做简谐运动的周期T2π 式中Ic为由该摆决定的常量m为摆的质量g为重力加速度r为转轴到重心C的距离.如图甲实验时在杆上不同位置打上多个小孔将其中一个小孔穿在光滑水平轴O使杆做简谐运动测量并记录r和相应的运动周期T;然后将不同位置的孔穿在轴上重复实验实验数据见表并测得摆的质量m0.50 kg.

     

    r/m

    0.45

    0.40

    0.35

    0.30

    0.25

    0.20

    T/s

    2.11

    2.14

    2.20

    2.30

    2.43

    2.64

    (1)由实验数据得出图乙所示的拟合直线图中纵轴表示______________________

    (2)Ic的国际单位为________由拟合直线得到Ic的值为________(保留到小数点后2)

    (3)若摆的质量测量值偏大重力加速度g的测量值________(选填偏大”“偏小不变)

    解析:(1)T2π可得T2rr2所以图中纵轴表示T2r.

    (2)Ic单位与mr2单位一致因为mr2的国际单位为kg·m2所以Ic的国际单位为kg·m2

    结合T2rr2和题图中的截距和斜率解得Ic的值约为0.17.

    (3)重力加速度g的测量值是通过求斜率得到的与质量无关所以若摆的质量测量值偏大重力加速度g的测量值不变.

    答案:(1)T2r (2)kg·m2 0.17 (3)不变

     

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