人教版(选择性必修二)高中生物分层训练AB卷第2章 群落及其演替（A卷·知识通关练）（2份打包，原卷版+教师版）

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第2章  群落及其演替（A卷·知识通关练）

核心知识1．群落的概念辨析

1．（2022·宁夏·石嘴山市第三中学高二阶段练习）下列关于群落概念描述正确的是（    ）

A．一定区域内同种生物个体的总和

B．一定区域内具有一定关系的各种生物的总和

C．一定区域内全部生物及生存环境的总称

D．生物间及生物与环境间相互作用的整体

核心知识2.  群落的物种组成及丰富度的相关探究实验

2．（2022·河南省杞县高中高二开学考试）诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”生动描绘了池塘的景致。下列关于池塘生态系统的叙述，正确的是（    ）

A．人类的活动不会影响池塘中群落演替的速度和方向

B．蜻蜓属于消费者，能传递信息和加快生态系统的物质循环

C．池塘中的群落是一定时空条件下所有动植物全部个体的天然群聚

D．荷花盛开吸引大批游客前来欣赏，这体现了生物多样性的间接价值

3．（2022·河南·郸城县第二高级中学高二期末）下列有关探究活动的叙述中，不正确的是（    ）

A．样方法调查植物种群密度时，调查锦江 50 公里范围内水葫芦的种群密度时要最好用等距取样法

B．调查某森林中植物的丰富度和白桦树的种群密度都可以用样方法

C．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，要先用滴管吸取培养液滴于血细胞计数板上，再盖上盖玻片观察

D．调查土壤中小动物丰富度时，利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点

4．（2022·江苏南京·高二阶段练习）调查法是生物学常用的方法之一，下列相关叙述正确的是（　　）

A．调查沿河岸分布的某植物种群密度时，宜采用五点取样法

B．调查某濒临灭绝的大型肉食动物的种群数量时，宜采用标记重捕法

C．调查某遗传病的遗传方式时，应选择尽可能多的患病家系作为样本

D．调查分布范围小而个体大的生物群落的物种丰富度时，应采用目测估计法

核心知识3.  生物的种间关系

5．（2022·湖北孝感·高二阶段练习）下表表示某个稳定的生态系统中甲、乙两个种群数量变化的关系，其中比值X=甲种群数量/乙种群数量。据表分析，下列叙述正确的是（    ）

A．甲种群的数量从第3年开始逐新下降

B．乙种群的增长速率不受自身密度制约

C．甲、乙两种群为捕食关系，其中甲是捕食者

D．甲，乙两种群可能为种间竞争关系，乙种群逐渐占据优势

6．（2023·北京·高二专题练习）投弹手甲虫有精妙的防身系统（如图），其腹部储存室中储备过氧化氢（H2O2）和氢醌（HQ）。当有捕食者靠近时，储存室收缩，储存室和燃烧室间的隔膜打开，H2O2和HQ流至燃烧室，被过氧化氢酶和过氧化物酶催化，反应如下：

；

在极短时间内导致爆炸，同时喷射出灼热难闻的对苯醌，攻击并吓退捕食者。叙述错误的是（　　）

A．内质网和高尔基体与两种酶的加工、运输有关

B．投弹手甲虫迅速喷射灼热气体依赖酶的高效性

C．燃烧室爆炸与热及O2大量产生导致气压增大有关

D．甲虫精妙的防身系统使自然界中不可能有其天敌

7．（2022·江苏南京·高二阶段练习）中国传统文化中有很多农牧业生产的现象规律总结，下列相关说法错误的是（    ）

A．“无田甫田，维莠骄骄”描述的是农田中狗尾草的生长的现象，狗尾草与农作物之间是种间竞争关系

B．“菜花黄，蜂闹房”体现消费者对农作物传粉具有重要作用

C．“呦呦鹿鸣，食野之苹”描述的是捕食关系，“呦呦”属于生态系统中的行为信息

D．“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚”描述农业生产应避免虫害，体现了合理调整能量流动关系，使能量持续流向对人最有益的部分

核心知识4.  植物的生长型和群落结构

8．（2022·黑龙江·建三江分局第一中学高二期中）植物群落的生长具有分层现象，下列叙述错误的是（    ）

A．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构

B．因为群落具有分层现象，所以种植玉米时要合理密植

C．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

D．在生产上，可以充分利用该现象，合理搭配种植的作物品种

9．（2022·广东·河源市河源中学高二阶段练习）下列关于群落结构和演替的叙述，正确的是（    ）

A．不同海拔高度植被分布不同，植物分层现象是由动物种类决定的

B．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关

C．随着有机质的积累和光能的充分利用，群落一定能演替到森林

D．构建人工林可缩短演替时间，对生物多样性的形成有积极作用

核心知识5.  群落的主要类型

10．（2023·全国·高二专题练习）下列关于不同类型群落中生物的叙述，错误的是（    ）

A．草原生物群落中两栖类动物较为罕见

B．分布于高纬度地区的狐狸耳朵和尾巴更大

C．森林群落中生活于林下的人参叶薄，叶绿体颗粒大

D．荒漠生物群落中仙人掌具有肥厚的肉质茎，叶呈针状活内

11．（2022·重庆一中高二阶段练习）观察一个群落，首先看到的是群落的外貌。根据群落外貌的差异，陆地的群落可大致分为荒漠、草原、森林等类型，下列叙述正确的是（    ）

A．荒漠生物群落的动物主要是斑马、长颈鹿﹑鸟类等

B．森林生物群落中种群的生态位不随季节更替而变动

C．热带雨林中空气流通不畅，风媒花植物很少

D．草原生物群落的植物叶片巨大，能抵抗干旱

核心知识6.  群落的演替及其影响因素

12．（2022·全国·高二课时练习）甲地因森林火灾原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。下列关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（    ）

A．若没有外力干扰，甲地可重现森林

B．甲地和乙地发生的演替类型相同

C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上

D．甲、乙两地随着时间延长物种种类逐渐增多

13．（2022·黑龙江·建三江分局第一中学高二期中）外来物种大米草根系发达，繁殖能力极强，很快遍布海滩，致使当地很多生物濒临灭绝。自20世纪90年代以来，大米草在我国海岸带出现了自然衰退现象。下图为不同土壤质地及淤积深度对大米草总生物量的影响。下列有关说法错误的是（    ）

A．外来物种大米草的入侵能改变群落演替的速度和方向

B．土壤质地可能引发海岸大米草种群的衰退，与淤积深度无关

C．外来物种大米草改变当地植物群落类型的演替属于次生演替

D．利用大米草培育出耐重度盐碱的“大米草—水稻”是基因多样性的应用

14．（2022·湖北武汉·高二阶段练习）为保护鸟类多样性，某地依据下列示意图将荒草地改建为湿地公园，以作为鸟类的栖息地。拟从“草本植物”“低矮灌木”“高大乔木”中选择适宜树种种植在水岸高地。下列说法错误的是（    ）

A．湿地公园中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化

B．将荒草地改建为湿地公园体现了人类活动能改变演替的速度和方向

C．为适合不同鸟类筑巢，水岸高地宜选择种植低矮灌木和高大乔木

D．图中由深水区到水岸高地分布着不同的植物类群，这属于群落的水平结构