2022-2023学年四川省资阳市安岳县七年级(下)期末数学试卷(含解析)
展开1. 方程2x−8=0的解是( )
A. x=3B. x=−3C. x=4D. x=−4
2. 下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
3. 若正多边形的中心角为72°,则该正多边形的边数为( )
A. 8B. 7C. 6D. 5
4. 若关于x的不等式x+m2−1>2m的解集是x>5,则m的值是( )
A. −1B. 1C. 2D. 3
5. 若aA. a−1−b3D. a2
A. 77°
B. 62°
C. 57°
D. 55°
7. 如图,在△ABC中,AD是边BC上的中线,E是AD的中点,过点E作EF⊥BC于点F.若BC=10,△ABD的面积为24,则EF的长为( )
A. 1.2
B. 2.4
C. 3.6
D. 4.8
8. 下列说法:
(1)解方程x+14=x−5x−112时,去分母得3(x+1)=x−(5x−1);
(2)若一个等腰三角形的两边长分别为5和9,则该三角形的周长是23;
(3)选择边长相等的正三角形、正方形、正六边形和正八边形中两种地砖密铺地面,不可以选择正三角形与正八边形;
(4)等边三角形和线段都是旋转对称图形.其中正确的有( )
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
9. 如图,在大长方形中放置10个形状、大小都相同的小长方形,则大长方形的面积是( )
A. 6400cm2
B. 6700cm2
C. 6750cm2
D. 6800cm2
10. 定义:当三角形中一个内角α是另一个内角的两倍时,我们称此三角形为“友好三角形”,其中α称为“友好角”.如果一个“友好三角形”的一个内角为42°,那么这个三角形的“友好角”α的度数为( )
A. 42°B. 84°C. 42°或84°D. 42°或84°或92°
二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)
11. 已知方程5xm−2+1=0是关于x的一元一次方程,则m的值是______ .
12. 不等式4x−3<2x+1的正整数解是______ .
13. 如图,将长为6cm,宽为4cm的长方形ABCD先向右平移2cm,再向下平移1cm,得到长方形A′B′C′D′,则阴影部分的面积为______ cm2.
14. 对于实数a、b,定义关于“⊗”的一种运算:a⊗b=2a+b,例如:3⊗4=2×3+4=10.若x⊗(−y)=2,(2y)⊗x=1,则x+y的值是______ .
15. 如图,在△ABC中,∠C=76°,AC边上有一点D,使得∠A=∠ABD,将△ABC沿BD翻折得到△A′BD,此时A′D//BC,则∠ABC的度数为______ .
16. 如图,在第一个图中互不重叠的三角形共有4个,在第2个图中互不重叠的三角形共有7个,…,则在第15个图中互不重叠的三角形共有______ 个.
三、解答题(本大题共9小题,共86.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17. (本小题10.0分)
(1)x+23−1=1−x2;
(2)x+2y=83x−4y=4.
18. (本小题8.0分)
解不等式组:6−2x>05x+12+1≥2x−13,并将解集在数轴上表示出来.
19. (本小题9.0分)
如图,在四边形ABCD中,
(1)画出四边形A1B1C1D1,使四边形A1B1C1D1与四边形ABCD关于直线MN成轴对称;
(2)画出四边形A2B2C2D2,使四边形A2B2C2D2与四边形ABCD关于点O中心对称;
(3)四边形A1B1C1D1与四边形A2B2C2D2是否对称,若对称请在图中画出对称轴或对称中心.
20. (本小题8.0分)
如图,在△ABC中,AD为边BC上的高,点E为BC上一点,连结AE.
(1)当AE为边BC的中线时,若AD=8,△ABC的面积为40,求CE的长;
(2)当AE为∠BAC的平分线时,若∠C=66°,∠B=38°,求∠DAE的度数.
21. (本小题8.0分)
在解方程组ax+4y=233x−by=5时,由于粗心,甲看错了方程中的a,而得到的解为x=1y=−1;乙看错了方程中的b,而得到的解为x=7y=−3.
(1)求a2−2ab+b2的值;
(2)求原方程组的正确解.
22. (本小题10.0分)
随着夏季的到来,某床上用品店准备新进A、B两种不同型号的凉席.在进货时,发现购进10件A型凉席和15件B型凉席的费用是3600元,购进25件A型凉席和30件B型凉席的费用是8100元.
(1)求A、B两种型号的凉席每件进价分别是多少元?
(2)已知A型凉席每件的售价是260元,B型凉席每件的售价是180元,现准备购进A型和B型凉席共60件,若使全部售完后获得的总利润不低于4400元,求最少需要购进A型凉席多少件?
23. (本小题10.0分)
在四边形ABCD中,∠A=80°,∠D=140°.
(1)如图①,若∠B=∠C,求出∠B的度数;
(2)如图②,若∠DCB的角平分线交AB于点E,且EC//AD,求出∠B的度数;
(3)如图③,若∠ABC和∠DCB的角平分线交于点E,求出∠BEC的度数.
24. (本小题11.0分)
定义:对于任意一个两位数a,如果a满足个位数字与十位数字互不相等,且都不为零,那么称这个两位数为“柠安数”.将一个“柠安数”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数,把这个两位数与原两位数的和与11的商记为f(a).例如:a=23,对调个位数字与十位数字得到新的两位数32,新两位数与原两位数的和为23+32=55,和55与11的商为55÷11=5,所以f(23)=5.根据以上定义,回答下列问题:
(1)填空:
①下列两位数:60、58、88、31中,“柠安数”为______ ;
②计算:f(42)= ______ ;
(2)如果一个“柠安数”m的十位数字为n,个位数字是2n+1,且f(m)=13,请求出“柠安数”m;
(3)如果一个“柠安数”x满足x−5f(x)>30,求满足条件的x的值.
25. (本小题12.0分)
如图,将一副直角三角板放在同一条直线上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.
(1)将图1中的三角尺OCD绕点O按顺时针方向旋转,使一边OD在∠MON的内部,如图2,且OD恰好平分∠MON,CD与MN相交于点E,求∠CEN的度数;
(2)将图1中的三角尺OCD绕点O按每秒5°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转过程中,在第几秒时,边CD恰好与边MN平行?
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:2x−8=0,
移项得:2x=0+8,
合并同类项得:2x=8,
系数化为1得:x=4,
故选:C.
利用解一元一次方程的方法解方程即可.
本题考查解一元一次方程,熟练掌握解方程的步骤是解题的关键.
2.【答案】D
【解析】解:A、原图既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不合题意;
B、原图既是中心对称图形,又是轴对称图形,故此选项不合题意;
C、原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
D、原图是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项符合题意.
故选:D.
根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.
本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.
3.【答案】D
【解析】解:由题意,360°n=72°,
∴n=5,
故选:D.
根据正多边形的中心角=360°n,求出n即可.
本题考查正多边形的中心角知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
4.【答案】B
【解析】解:解关于x的不等式x+m2−1>2m得:x>3m+2,
根据题意得:3m+2=5,
解得:m=1.
故选:B.
首先解关于x的不等式,然后根据不等式的解集是x>5,即可得到一个关于m的方程,从而求解.
本题考查了不等式的解集,正确解关于x的不等式是关键.
5.【答案】D
【解析】解:A、在不等式aB、在不等式aC、在不等式a−b3,故本选项不符合题意;
D、当a=−5,b=1时,不等式a2
由不等式的性质进行计算并作出正确的判断.
本题考查了不等式的性质.应用不等式的性质应注意的问题:在不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数时,一定要改变不等号的方向;当不等式的两边要乘以(或除以)含有字母的数时,一定要对字母是否大于0进行分类讨论.
6.【答案】A
【解析】解:∵△ABC≌△ADE,∠B=28°,
∴∠D=∠B=28°,
∴∠EAD=180°−∠E−∠D=180°−95°−28°=57°,
∴∠BAD=∠EAB+∠EAD=57°+20°=77°,
故选:A.
根据全等三角形的对应角相等得到∠D=∠B=28°,根据三角形内角和定理求出∠EAD,进而求出∠BAD.
本题考查的是全等三角形的性质、三角形内角和定理,掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键.
7.【答案】D
【解析】解:连接EB,
∵E是AD的中点,△ABD的面积为24,
∴△EBD的面积为12,
∵D是边BC的中点,BC=10,
∴BD=5,
∴12×5×EF=12,
解得:EF=4.8,
故选:D.
连接EB,根据三角形的面积公式求出△EBD的面积,根据题意求出BD,根据三角形的面积公式计算,得到答案.
本题考查的是三角形中位线定理、三角形的面积计算,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.
8.【答案】B
【解析】解:(1)解方程x+14=x−5x−112时,去分母得3(x+1)=12x−(5x−1),故原说法错误;
(2)若一个等腰三角形的两边长分别为5和9,则该三角形的周长是23或19,故原说法错误;
(3)选择边长相等的正三角形、正方形、正六边形和正八边形中两种地砖密铺地面,不可以选择正三角形与正八边形,说法正确;
(4)等边三角形和线段都是旋转对称图形,说法正确.
故选:B.
依据解一元一次方程的方法、等腰三角形的性质、正多边形以及旋转对称图形的定义进行判断,即可得出结论.
本题主要考查了解一元一次方程的方法、等腰三角形的性质、正多边形以及旋转对称图形的定义,解题时注意:如果某一个图形围绕某一点旋转一定的角度(小于360°)后能与原图形重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形.常见的旋转对称图形有:线段,正多边形,平行四边形,圆等.
9.【答案】C
【解析】解:设每个小长方形的长为x cm,宽为y cm,
根据题意得:x+2y=75x+3y=2x,
解得:x=45y=15,
∴10xy=10×45×15=6750,
即大长方形的面积是6750cm2,
故选:C.
设每个小长方形的长为x cm,宽为y cm,根据各边之间的关系,列出二元一次方程组,解方程组,即可解决问题.
本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
10.【答案】D
【解析】解:当42°的角为友好角α时,则友好角为42°;
当42°不是友好角,而是友好角的一半时,则友好角为:2×42°=84°;
当42°既不是友好角,也不是友好角的一半时,则有:α+12α=180°−42°,
解得:α=92°,
综上所述,这个三角形的友好角为:42°或84°或92°.
故选:D.
分42°角进行讨论,根据友好角的定义以及三角形的内角和定理列式计算即可得解.
本题考查了三角形的内角和定理,读懂题目信息,理解希望角的定义是解题的关键,难点在于分情况讨论.
11.【答案】3
【解析】解:∵方程5xm−2+1=0是关于x的一元一次方程,
∴m−2=1,
解得:m=3.
故答案为:3.
根据一元一次方程的定义(含有一个未知数且未知数的指数为1)得到m−2=1,求解即可.
本题考查了一元一次方程的概念和解法,理解一元一次方程的定义是解题关键.
12.【答案】0
4x−2x<1+3,
2x<4,
x<2,
故答案为:0
本题考查了解一元一次不等式,以及解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.
解不等式要依据不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
13.【答案】12
【解析】解:由题意,阴影部分是矩形,长为(6−2)cm,宽为(4−1)cm,
∴阴影部分的面积=(6−2)(4−1)=12(cm2),
故答案为:12.
利用平移的性质求出阴影部分矩形的长,宽即可解决问题.
本题考查平移的性质,矩形的性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
14.【答案】1
【解析】解:根据题中的新定义化简得:2x−y=2①4y+x=1②,
①+②得:3x+3y=3,
则x+y=1.
故答案为:1.
已知等式利用题中的新定义化简得到方程组,两方程相加即可求出x+y的值.
此题考查了解二元一次方程组,弄清题中的新定义是解本题的关键.
15.【答案】78°
【解析】解:∵A′D//BC
∴∠CBA′=∠A′.
∵△ABD沿BD翻折得△A′BD,
∴∠A=∠A′,∠ABD=∠A′BD.
∵∠A=∠ABD,
∴∠CBA′=∠A′BD=∠ABD=∠A.
∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∠C=76°,
∴∠A+3∠A=104°.
∴∠A=26°.
∴∠ABC=78°.
故答案为:78°.
先由平行线的性质得到∠CBA′与∠A′的关系,再由折叠得到∠A与∠A′、ABD与∠A′BD的关系,最后利用三角形的内角和定理求出∠ABC.
本题主要考查了平行线的性质和折叠的性质,掌握“折叠前后的两个图形全等”、“两直线平行内错角相等”及“三角形的内角和是180°”等知识点是解决本题的关键.
16.【答案】46
【解析】解:(1)图1中互不重叠的三角形有4个
图2中互不重叠的三角形有7=4+3个
图3中互不重叠的三角形有10=4+3×2个,
⋅⋅⋅⋅⋅⋅
图n中互不重叠的三角形有4+3(n−1)=(3n+1)个.
当n=15时,3×15+1=46,
故答案为:46.
根据图形结合题目所给数据寻找规律,发现图2比图1多3个互不重叠的三角形,即4+3个;图3比图2多3个互不重叠的三角形,即4+3×2个;依此类推,得出图n中互不重叠的三角形的个数规律,然后代入n=15即可求得答案.
本题考查了图形的变化类问题,把图形和数据相结合,找出其中的内在联系,按照规律便能顺利解题.
17.【答案】解:(1)x+23−1=1−x2,
2(x+2)−6=3(1−x),
2x+4−6=3−3x,
5x=5,
x=1;
(2)x+2y=8①3x−4y=4②,
①×2得:2x+4y=16③,
②+③得:5x=20,
解得:x=4,
把x=4代入①得:4+2y=8,
解得:y=2,
故原方程组的解是:x=4y=2.
【解析】(1)利用解一元一次方程的方法进行求解即可;
(2)利用加减消元法进行求解即可.
本题主要考查解二元一次方程组,解一元一次方程,解答的关键是对相应的知识的掌握.
18.【答案】解:由6−2x>0,得:x<3,
由5x+12+1≥2x−13,得:x≥−1,
则不等式组的解集为−1≤x<3,
将不等式组的解集表示在数轴上如下:
【解析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.
本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
19.【答案】解:(1)四边形A1B1C1D1如图所示;
(2)四边形A2B2C2D2如图所示;
(3)如图所示,四边形A1B1C1D1与四边形A2B2C2D2关于直线PQ成轴对称.
【解析】本题考查了利用旋转变换作图,利用轴对称变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.
(1)根据网格结构找出点A、B、C、D关于直线MN的对称点A1、B1、C1、D1的位置,然后顺次连接即可;
(2)根据网格结构找出点A、B、C、D关于点O的对称点A2、B2、C2、D2的位置,然后顺次连接即可;
(3)观察图形,根据轴对称的性质解答.
20.【答案】解:(1)∵AD为边BC上的高,△ABC的面积为40,
∴12BC⋅AD=40,
∴BC=40×28=10,
∵AE为边BC上的中线,
∴CE=12BC=5;
(2)∵∠C=66°,∠B=38°,
∴∠BAC=180°−∠C−∠B=180°−66°−38°=76°,
∴AE为∠BAC的平分线,
∴∠CAE=12∠BAC=38°,
∵∠ADC=90°,∠C=66°,
∴∠CAD=90°−66°=24°,
∴∠DAE=∠CAE−∠CAD=38°−24°=14°.
【解析】(1)先根据三角形面积公式计算出BC=8,然后根据AE为边BC上的中线得到CE的长;
(2)先根据三角形内角和定理计算出∠BAC=78°,再利用角平分线的定义得到∠CAE=39°,接着计算出∠CAD,然后计算∠CAE−∠CAD即可.
本题考查了三角形的面积以及中线和角平分线,关键是明白三角形的面积等于底边长与高线乘积的一半,即S=12×底×高,计算角的关键是角的和差关系.
21.【答案】解:(1)将x=1y=−1代入3x−by=5得:3×1−b×(−1)=5,
解得:b=2;
将x=7y=−3代入ax+4y=23得:7a+4×(−3)=23,
解得:a=5,
∴a2−2ab+b2=(a−b)2=(5−2)2=9;
(2)由(1)可知:原方程组为5x+4y=23①3x−2y=5②,
①+②×2得:11x=33,
解得:x=3,
将x=3代入①得:5×3+4y=23,
解得:y=2,
∴原方程组的解为x=3y=2.
【解析】(1)将x=1y=−1代入3x−by=5,可求出b值,将x=7y=−3代入ax+4y=23,可求出a值,再将a,b的值代入a2−2ab+b2=(a−b)2中,即可求出结论;
(2)将a,b的值代入原方程组,解之即可得出结论.
本题考查了二元一次方程组的解以及解二元一次方程组,解题的关键是:(1)将甲、乙得出的解代入未看错的方程,分别求出b,a的值;(2)代入a,b的值,解二元一次方程组.
22.【答案】解:(1)设A种凉席每件进价是x元,B种凉席每件进价是y元,
根据题意得:10x+15y=360025x+30y=8100,
解得x=180y=120,
答:A种凉席每件进价是180元,B种凉席每件进价是120元;
(2)设购进A种凉席m件,则购进B种凉席(60−m)件,
∵全部售完后获取的利润不低于4400元,
∴(260−180)m+(180−120)(60−m)≥4400,
解得m≥40,
∵m为整数,
∴m最小取40,
答:最少需要购进A种凉席40件.
【解析】(1)设A种凉席每件进价是x元,B种凉席每件进价是y元,可得:10x+15y=360025x+30y=8100,即可解得A种凉席每件进价是180元,B种凉席每件进价是120元;
(2)设购进A种凉席m件,由全部售完后获取的利润不低于4400元,有(260−180)m+(280−120)(60−m)≥4400,即可知最少需要购进A种凉席40件.
本题考查二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解题的关键是读懂题意,列出方程组和不等式.
23.【答案】解:(1)∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°,∠A=80°∠D=140°,
∴∠B+∠C=360°−∠A−∠D=360°−80°−140°=140°,
∵∠B=∠C,
∴∠B=70°;
(2)∵EC//AD,∠A=80°,∠D=140°,
∴∠AEC=180°−∠A=100°,∠DCE=180°−∠D=40°,
∵CE平分∠DCB,
∴∠ECB=∠DCE=40°,
∵∠AEC=∠B+∠ECB,
∴∠B=∠AEC−∠ECB=100°−40°=60°;
(3)∵∠A+∠ABC+∠DCB+∠D=360°,∠A=80°,∠D=140°,
∴∠ABC+∠DCB=360°−∠A−∠D=360°−80°−140°=140°,
∵BE,CE分别平分∠ABC和∠DCB,
∴∠EBC=12∠ABC,∠ECB=12∠DCB,
∴∠EBC+∠ECB=12(∠ABC+∠DCB)=12×140°=70°,
∴∠BEC=180°−∠EBC−∠ECB=180°−70°=110°.
【解析】(1)根据四边形的内角和是360°,结合已知条件就可求解;
(2)根据平行线的性质得到∠AEC的度数,再根据角平分线的定义得到∠ECB=∠DCE=40°,最后根据三角形外角的性质进行求解;
(3)根据四边形的内角和定理以及角平分线的概念求得∠EBC+∠ECB的度数,再进一步求得∠BEC的度数.
本题考查了四边形的内角和以及三角形的内角和、熟练运用平行线的性质和角平分线的定义是解题的关键.
24.【答案】58,31 6
【解析】解:(1)①由“柠安数”的定义可得“柠安数”为:58,31;
②f(42)=(42+24)÷11=6,
故答案为:①58,31;②6;
(2)∵任意一个“柠安数”m的十位上的数字是n,个位上的数字是2n+1,
∴f(m)=(10n+2n+1+20n+10+n)÷11=3n+1,
∵f(m)=13,
∴3n+1=13,
解得:n=4,
∴m=10n+2n+1=49;
(3)设x的十位上的数字是a,个位上的数字是b,
∴x=10a+b,f(x)=(10a+b+10b+a)÷11=a+b,
∵x−5f(x)>30,
∴10a+b−5(a+b)>30,
∴5a>30+4b,
∵b≥1,
∴5a>34,即a>6.8,
∵a为整数,
a可取7,8,9,
当a=7时b=1,x=71,
当a=8时b=1或2,x=81或82,
当a=9时b=1或2或3,x=91或92或93,
综上所述,满足条件的x的值为71,81,82,91,92,93.
(1)①有“柠安数“的定义可得;
②根据定义计算即可;
(2)根据一个“柠安数”m的十位数字为n,个位数字是2n+1,则f(10n+2n+1)=(10n+2n+1+20n+10+n)÷11=3n+1,由于f(m)=13,则3n+1=13,建立方程求n即可求m的值;
(3)设x十位数字为a,个位数字为b,根据x−5f(x)>30列出不等式,即可写出满足条件的x的值.
本题考查了因式分解的应用、解一元一次不等式、理解“柠安数”的定义,并按照定义分析是解题的关键.
25.【答案】解:(1)如图1中,
当OD平分∠MON时,∵∠D=∠DON=45°,
∴CD//ON,
∴∠CEN+∠N=180°,
∵∠N=30°,
∴∠CEN=150°.
(2)①如图2−1中,当CD//MN时,设CD交MN于E.
则有∠OEM=∠D=45°,
∵∠OEM=∠N+∠EON,
∴∠EON=45°−30°=15°,
∴∠MOE=75°,
此时旋转角为75°,
∵每秒5°的速度,
∴75÷5=15(秒);
②如图2−2中,当CD//MN时,延长DO交MN于E.
同法可得∠MOE=75°,可得旋转角=75°+180°=255°,
∵每秒5°的速度,
∴255÷5=51(秒),
综上,在第15秒或51秒时,边CD恰好与边MN平行.
【解析】(1)证明CD//ON,利用平行线的性质即可解决问题.
(2)分两种情形:①如图2−1中,当CD//MN时,设CD交MN于E.②如图2−2中,当CD//MN时,延长DO交MN于E,分别求解即可.
本题考查作图−复杂作图,旋转变换,平行线的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,学会用分类讨论的思想思考问题.
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