2022-2023学年山东省烟台市莱州市七年级(下)期末数学试卷(五四学制)(含解析)
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这是一份2022-2023学年山东省烟台市莱州市七年级(下)期末数学试卷(五四学制)(含解析),共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省烟台市莱州市七年级(下)期末数学试卷(五四学制)
一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 袋子中装有2个黑球和1个白球,随机摸出两个球.下列事件是必然事件的是( )
A. 摸出两个白球 B. 摸出一个白球一个黑球
C. 至少摸出一个黑球 D. 摸出两个黑球
2. 已知x=2y=m是方程3x+2y=10的一个解,则m的值是( )
A. −2 B. 1 C. 2 D. 3
3. 将一把直尺和一块含30°角的直角三角板按如图所示方式摆放,其中∠2=40°,∠AOC=30°,则∠1的度数为( )
A. 10° B. 15° C. 25° D. 30°
4. 下已知x−y+2 B. 2x>2y
C. −3xy−3
5. 如图,△ABC≌△EFD,则下列说法错误的是( )
A. FC=BD
B. EF平行且等于AB
C. AC平行且等于DE
D. CD=ED
6. 若不等式组x−1>0①⋯②的解集是x>1,则不等式②可以是( )
A. −2x4 C. −2x≥4 D. −2x≤−4
7. 如图,点A、B、C、D、E、F在同一平面内,连接AB、BC、CD、DE、EF、FA,若∠BCD=110°,则∠A+∠B+∠D+∠E+∠F等于( )
A. 470°
B. 450°
C. 430°
D. 410°
8. 已知关于x、y的方程组x−y=k+2x+3y=k中的x,y满足x+y=2,则k等于( )
A. 2 B. −2 C. 1 D. −1
9. 随机抽检一批毛衫的合格情况,得到如下的频数表.下列说法错误的是( )
抽取件数(件)
100
150
200
500
800
1000
合格频数
a
141
190
475
764
950
合格频率
0.90
0.94
b
0.95
0.955
0.95
A. 抽取100件的合格频数是90 B. 抽取200件的合格频率是0.95
C. 任抽一件毛衫是合格品的概率为0.90 D. 出售2000件毛衫,次品大约有100件
10. 若关于x的不等式组x−2>0x−a≤0的整数解只有3个,则a的取值范围是( )
A. 5≤a6x+1x−k”、“x−1.
22. (本小题6.0分)
如图,在△ABC中,∠C=90°,D是AC上一点.
(1)过点D作DE⊥AB,垂足为点E(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,若∠BDC=∠A+∠CBD,求证:DC=DE.
23. (本小题5.0分)
某人制成了一个如图所示的游戏转盘,转盘被分成8个相同的扇形,取名为“开心转转转”.游戏规定:参与者自由转动转盘,转盘停止后,若指针指向字母“A”,则参与者交费2元;若指针指向字母“B”,则参与者获奖3元,若指针指向字母“C”,则参与者获奖1元.那么任意转动转盘一次,转盘停止后,参与者交费2元、参与者获奖3元、参与者获奖1元的概率各为多少?
24. (本小题6.0分)
如图,已知线段AC,DB相交于点E,连接AB,DC,BC,若AC=DB,∠ABC=∠DCB=90°.
求证:(1)△EBC是等腰三角形;
(2)AE=DE.
25. (本小题7.0分)
如图,直线l1:y=3x+1与y轴交于点A,与直线l2:y=mx+n交于点P(−2,a),直线l2交x轴于点B.
(1)关于x,y的方程组y=3x+1y=mx+n的解为______ ;
(2)关于x的不等式3x+1−mx−n≤0的解集为______ ;
(3)若关于x的不等式组3x+1>0mx+n>0的解集是x>3,求直线l2的表达式.
26. (本小题7.0分)
已知方程组x+y=−7−mx−y=1+3m的解满足x,y均为负数.
(1)求m的取值范围;
(2)在(1)的条件下,若不等式(2m+1)x−2m1,求m的整数值.
27. (本小题11.0分)
某商场计划购进A、B两种新型台灯共80盏,它们的进价与售价如表所示:
类型价格
进价(元/盏)
售价(元/盏)
A型
30
45
B型
50
70
(1)若商场预计进货款为2900元,则这两种台灯各购进多少盏?
(2)将两种台灯全部售出,若总利润不低于1500元,则该商场需要至少购进多少盏A型台灯?
28. (本小题5.0分)
已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.
(1)如图,D为AC上任一点,连接BD,过A点作BD的垂线交过C点与AB平行的直线CE于点E.求证:BD=AE.
(2)若点D在AC的延长线上,如图,其他条件同(1),请画出此时的图形,并猜想BD与AE是否仍然相等?说明你的理由.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A、摸出两个白球,是不可能事件,故A不符合题意;
B、摸出一个白球一个黑球,是随机事件,故B不符合题意;
C、至少摸出一个黑球,是必然事件,故C符合题意;
D、摸出两个黑球,是随机事件,故D不符合题意;
故选:C.
根据随机事件,必然事件,不可能事件的特点,逐一判断即可解答.
本题考查了随机事件,熟练掌握随机事件,必然事件,不可能事件的特点是解题的关键.
2.【答案】C
【解析】解:把x=2y=m代入方程3x+2y=10得:
6+2m=10,
解得:m=2,
故选:C.
把x=2y=m代入方程3x+2y=10得出6+2m=10,再求出方程的解即可.
本题考查了解一元一次方程,能得出关于m的方程6+2m=10是解此题的关键.
3.【答案】A
【解析】解:∵AC//OB,
∴∠1=∠ACO,
∵∠AOC=30°,∠2=40°,
∴∠ACO=∠2−∠AOC=40°−30°.
故选:A.
先根据平行线的性质得出∠1=∠ACO,再由三角形外角的性质即可得出结论.
本题考查的是平行线的性质及三角形外角的性质,熟知两直线平行,内错角相等是解题的关键.
4.【答案】A
【解析】解:A、∵x−y+2,
故A符合题意;
B、∵xa(a≤1),
A、不等式−2x−2,−24解得x1,故D不符合题意;
故选:A.
根据不等式的解集同大取大的确定方法,就可以得出.
主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).
7.【答案】A
【解析】解:连接FC,如图所示:
∵∠BCD=110°,
∴∠BCF+∠DCF=360°−110°=250°,
∵∠A+∠B+∠BCF+∠AFC=360°,∠DCF+∠D+∠E+∠CFE=360°,
∴∠A+∠B+∠D+∠E+∠AFE=360°+360°−(∠BCF+∠DCF)=720°−250°=470°.
故选:A.
根据∠BCD=110°得出∠BCF+∠DCF=360°−110°=250°,根据四边形内角和即可得出答案.
本题主要考查了多边形的内角与外角以及四边形内角和,解题的关键是熟练掌握四边形内角和为360°.
8.【答案】C
【解析】解:x−y=k+2①x+3y=k②,
①+②得:2x+2y=2k+2,
∴x+y=k+1.
又∵x+y=2,
∴k+1=2,
解得:k=1,
∴k的值为1.
故选:C.
将方程①②相加,可得出2x+2y=2k+2,方程两边同时除以2,可得出x+y=k+1,结合x+y=2,可得出关于k的一元一次方程,解之即可得出k的值.
本题考查了解二元一次方程组以及解一元一次方程,通过解方程组及x+y=2,找出k+1=2是解题的关键.
9.【答案】C
【解析】解:抽取100件的合格频数是:100×0.90=90,故A不合题意;
抽取200件的合格频率是:190÷200=0.95,故B不合题意;
任抽一件毛衫是合格品的概率大约为0.95,原说法错误,故C符合题意;
出售2000件毛衫,次品大约有:2000×(1−0.95)=100(件),故D不合题意;
故选:C.
根据表中数据,结合概率的意义、频数与频率的概念进行判断即可.
本题考查的是概率的意义、频数与频率的概念和求法,在大量重复实验中,如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率;频数是指每个对象出现的次数,频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比),即频率=每个对象出现的次数总次数.
10.【答案】A
【解析】解:x−2>0①x−a≤0②,
由①得:x>2,
由②得:x≤a,
∴不等式组的解集为:20x−a≤0的整数解只有3个,
∴5≤a0不成立.故命题“如果a+b>0,那么a>0,b>0”是假命题.
故答案为:假.
利用有理数的加法法则,即可判断命题的正误.
主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
14.【答案】>2
【解析】解:根据题意,得12x+x>3.
解得x>2.
故答案为:x>2.
根据“x的12与x的和超过3”列出不等式,然后解该不等式即可.
本题主要考查了一元一次不等式的应用,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的不等关系.
15.【答案】5
【解析】解:解方程组2a−b=3a+b=3得a=2b=1,
所以等腰三角形的两边长为2,1.
若腰长为1,底边长为2,由1+1=2知,这样的三角形不存在.
若腰长为2,底边长为1,则三角形的周长为5.
所以,此等腰三角形的周长为5.
故答案为:5.
先解二元一次方程组,然后讨论腰长的大小,再根据三角形三边关系即可得出答案.
本题考查了等腰三角形的性质及解二元一次方程组,难度一般,关键是掌握分类讨论的思想解题.
16.【答案】k≥1
【解析】解:解不等式组2x+9>6x+1x−k.
在AB上截取AE,使AE=AC,连接PE,证明AEP≌△ACP,得PC=PE,再根据三角形的任意两边之差小于第三边证明即可.
本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形的三边关系等知识,作出辅助线构造全等三角形是解题的关键.
19.【答案】16
【解析】解:过B点作BD⊥AC,交CA的延长线于点D,
,
∵AB=AC,∠ABC=15°,
∴∠C=∠ABC=15°,
∴∠DAB=∠ABC+∠C=30°,
∵AB=AC=8,
∴BD=12AB=4,
∴△ABC的面积为:12AC⋅BD=12×8×4=16.
故答案为:16.
过B点作BD⊥AC,交CA的延长线于点D,由等腰三角形的性质结合三角形外角的性质可求得∠BAD的度数,由含30°角的直角三角形的性质可求解BD的长,利用三角形的面积公式可求解△ABC的面积.
本题主要考查等腰三角形的性质,三角形外角的性质,三角形的面积,含30°角的直角三角形的性质,求解BD的长是解题的关键.
20.【答案】1
【解析】解:连接CD,BD,
∵AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DF=DE,∠F=∠DEB=90°,∠ADF=∠ADE,
∴AE=AF,
∵DG是BC的垂直平分线,
∴CD=BD,
在Rt△CDF和Rt△BDE中,
CD=BDDF=DE,
∴Rt△CDF≌Rt△BDE(HL),
∴BE=CF,
∴AB=AE+BE=AF+BE=AC+CF+BE=AC+2BE,
∵AB=6,AC=4,
∴BE=1.
故答案为:1
首先连接CD,BD,由∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,根据角平分线的性质与线段垂直平分线的性质,易得CD=BD,DF=DE,继而可得AF=AE,易证得Rt△CDF≌Rt△BDE,则可得BE=CF,继而求得答案.
此题考查了线段垂直平分线的性质、角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.
21.【答案】解:(1)方程组整理得x+5y=0①2x−5y=7②,
①+②得:3x=7,
解得:x=73,
把x=73代入①中得:73+5y=0,
解得:y=−715,
∴原方程组的解为:x=73y=−715;
(2)x+6≤3x+4①1+2x3>x−1②,
解不等式①得:x≥1,
解不等式②得:x
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