初中数学人教版九年级上册21.2 解一元二次方程综合与测试综合训练题
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一、选择题
1.方程的解是( )
A. B. C., D.,
2.用配方法解方程,变形后结果正确的是( )
A. B. C. D.
3.方程的解是( )
A. B., C., D.,
4.代数式的最小值为( )
A. B.0 C.1 D.2
5.一元二次方程根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
6.若关于的方程有两个相等的实数根,则的值是( )
A. B. C. D.
7.利用公式法求解可得一元二次方程式 的两解为、,且,求a值为何( )
A. B. C. D.
8.下列关于x的方程中,两实数根之和为3的是( )
A. B. C. D.
9.设方程的两个根为与,则( )
A.1 B. C.2 D.
10.若是方程的两个实数根,则代数式的值等于( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.将方程配方得到,则 .
12.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是 .
13.对于任意实数a,b,定义,已知,则实数a的值为 .
14.若,求的值为 .
15.三角形的两边长分别为4和5,第三边的长是方程的根,则三角形的周长= .
16.已知,,是方程的两根,则的值为 .
三、解答题
17.解方程:
(1); (2)
18.配方法解方程.
19.用公式法解方程:.
20.解下列方程:
(1);
(2).
21.已知关于 的一元二次方程:.
(1)求证:方程总有两个实根;
(2)若是整数,方程的根也是整数,求 的值.
22.阅读材料,解答问题.
解方程:.
解:把视为一个整体,设,则原方程可化为.
解得:,,
或,
,.
以上方法就叫换元法,达到简化或降次的目的,体现了转化的思想.
请仿照材料解决下列问题:
(1)解方程;
(2)已知,求的值.
23.阅读材料,若关于的一元二次方程的两根为,,则根据求根公式可知,,.
由此可得,,
.
根据上述材料,结合自己所学知识,解决如下问题:
(1)一元二次方程的两根为,,则________,________;
(2)一元二次方程的两根为,,则________;
(3)若,满足,,且.求的值.
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