初中信息技术泰山版 (2018)第1册第3单元 让因特网成为工具微项目2 探究网络信息交流的方式教学设计

课   题

探究网络信息交流的方式

课  型

新授

课时安排

1课时

教学目标

1、  用QQ交流、分享旅游信息

2、  用微信分享旅游见闻

3、  通过网络论坛讨论旅行收获

教学重点

用QQ交流、分享旅游信息

教学难点

通过网络论坛讨论旅行收获

教学资源

Windows XP  

教

学

流

程

文字录入（3分钟）

教师活动：

    学生活动：

每个小组成员注册一个QQ号，并相互加为好友。

初探新知识： 

学生活动：

讨论如何在课后与小组伙伴分享交流旅游信息？。

教师活动：

指导选择“群/讨论组”-----创建讨论组。

新知识研讨：

     试用讨论组窗口中的各工具按钮

教师活动：

引导学生进行探索讨论组窗口的按钮。

建立班级QQ群，并把群名称和群号告诉大家

学生活动：

在群相册创建相册并上传照片。也可建立自己的分享相册，与同学共享精彩瞬间。

尝试下载群相册中精彩的照片，保存到自己的电脑中。 

思考：

除了QQ群的空间外，你知道还有哪些方式能够分享旅游信息资源，请分享。

教师明确主题，启发学生之间相互讨论交流，激发他们主动学习的兴趣。

培养学生对表格的判断和修饰能力。

培养学生思考和解决问题的能力和良好的信息素养。

教

学

流

程

学生活动：

注册微信号，或使用已有的QQ号作为微信号。

教师活动：

    指引学生在路途中，用微信向父母报告行程并和父母分享你的路途见闻。

学生活动：

在通讯录中添加父母家人

尝试把路途中拍摄的照片或视频发送给家人

尝试邀请微信好友加入微信群聊里，进行小范围内的信息交流 

通过网络论坛讨论旅行收获 

学生活动：

到旅游论坛上找一找关于威海旅游的帖子

使用搜索功能搜索与“威海”旅游相关的帖子

尝试回复感兴趣的帖子

在论坛上发帖子

根据学生的基础情况交叉分组，意在培养他们优良的学习行为。相互学习，取长补短，以点带面，提高效率。

板书设计

1、用QQ交流、分享旅游信息

2、用微信分享旅游见闻

3、通过网络论坛讨论旅行收获

作业内容

课后反思