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    专题2.23 切线的性质与判定(基础练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)

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    苏科版九年级上册第2章 对称图形——圆2.5 直线与圆的位置关系当堂达标检测题

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    这是一份苏科版九年级上册第2章 对称图形——圆2.5 直线与圆的位置关系当堂达标检测题,共27页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    专题2.23 切线的性质与判定(基础练)
    一、单选题
    1.在中,,,,以C为圆心作与AB相切,则的半径长为(    )
    A.8 B.4 C.9.6 D.4.8
    2.下列直线是圆的切线的是(    )
    A.经过半径外端的直线 B.垂直于半径的直线
    C.与圆有公共点的直线 D.圆心到直线的距离等于这个圆的半径长的直线
    3.如图,内接于,过A点作直线,当(    )时,直线与相切.

    A. B. C. D.
    4.用直角钢尺检查下列工件是否恰好是半圆环形,则根据图示情况,肯定是半圆环形的工件是(   )
    A.   B.  C.   D.  
    5.如图,点A在上,下列条件不能说明是切线的是(    )

    A. B.
    C. D.
    6.如图,是的直径,C、D是上的点,,过点C作的切线交的延长线于点E,则等于(  )
      
    A. B. C. D.
    7.如图,在中,为弦,于点,,过点作的切线,交的延长线于点,则(    )
      
    A. B. C. D.
    8.如图,是的直径,,垂足为E,直线与相切于点C,交于点D,直线交的延长线于点P,连接,若,则的度数是(    )

    A. B. C. D.
    9.如图,已知PA与⊙O相切于点A,连接OA,AB是⊙O的弦,且AB⊥OP,垂足为点C.若AP=3,OP=3,则OC的长为(  )

    A. B. C.2 D.
    10.如图,在矩形ABCD中,,E是边AB上一点,且.已知经过点E,与边CD所在直线相切于点G(为锐角),与边AB所在直线交于另一点F,且,当边AD或BC所在的直线与相切时,AB的长是(    )

    A.5或9 B.6或9 C.5或 D.6或
    二、填空题
    11.在下图中,是的直径,要使得直线是的切线,需要添加的一个条件是 .(写一个条件即可)

    12.如图,已知,M为OB边上任意一点,以M为圆心,2cm为半径作,当 cm时,与OA相切.

    13.如图,中,,以为直径的交于E点,直线于F,则直线与的位置关系是 .

    14.如图,是的直径,与相切于点,连接,交于点,,点在上,则 .
      
    15.如图,圆内接四边形的边过圆心O,过点C的切线与边所在直线垂直于点M,若,则等于 .
      
    16.如图,在中,,与它的边,相切,射线交边于点.当,时,的长等于
      
    17.如图,切于A点,连接交于点C,点D是优弧上一点,若为α,则 (用含α的代数式表示).
      
    18.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB经过点A(−6,0),B(0,6),⊙O的半径为2(O为坐标原点),点P在直线AB上,过点P作⊙O的一条切线PQ,Q为切点,则切线长PQ的最小值为

    三、解答题
    19.如图,已知内接于,是的直径,的平分线交于点,交于点,连接,作,交的延长线于点.
    (1)求证:是的切线;
    (2)若,,求的半径.








    20.如图,在中,为的直径,为弦、,.
    (1)求的度数;
    (2)在图(1)中,P为直径的延长线上一点,且,求证:为的切线.






    21.如图,点A在第一象限内,与x轴相切于点B,与y轴相交于点C,D,连结,过点作于点H.
    (1)求证:四边形为矩形.
    (2)已知的半径为4,,求弦的长.






    22.已知:如图,在中,,D是的中点.以为直径作,交边于点P,连接,交于点E.
    (1)求证:是的切线;
    (2)若是的切线,,求的长.







    23.如图1,已知为的直径,点E在上,给出下列信息:①是的切线;②;③平分
    (1)请在上述3条信息中选择其中两条作为条件,剩余的一条信息作为结论,组成一个正确的命题,你选择的条件是 、 ,结论是 (只要填写序号),并说明理由;
    (2)如图2,在(1)的条件下,交于D,若,求的值.





    24.如图1,是的直径,点C是上一点(不与点A,B重合),连接.
    (1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作出的中点.(点C,D在线段AB异侧);(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)如图2,在(1)的条件下,过点D作的切线,分别交的延长线于点E,F.
    ①求证:;
    ②过C作于M,交于点N,若,,求的长.









    参考答案
    1.D
    【分析】过点C作CD⊥AB于点D,先利用勾股定理求得BC的长,再利用三角形的面积公式求得CD的长即可.
    解:如图,过点C作CD⊥AB于点D,
    ∵,,,
    ∴,
    ∵S△ABC,
    ∴,
    则以C为圆心CD为半径作与AB相切.
    故选D.

    【点拨】本题主要考查切线的判定,勾股定理,三角形的面积公式,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.
    2.D
    【分析】根据圆的切线的判定定理进行判断即可.
    解:A. 经过半径外端的直线,但直线不一定垂直半径,故不能判断该直线是圆的切线;
    B. 垂直于半径的直线,但直线不是经过半径外端,故不能判断该直线是圆的切线;
    C. 与圆有公共点的直线,直线与圆相交也有公共点,故不能判断该直线是圆的切线;
    D. 圆心到直线的距离等于这个圆的半径长的直线,能判断该直线是圆的切线.
    故选D.
    【点拨】本题主要考查圆的切线的判定定理,圆的切线必须与半径垂直,且过半径的外端.
    3.C
    【分析】首先过点O作直径AF,连接BF,根据同弧所对的圆周角相等可得∠C=∠AFB,进而可得到∠BAE=∠F,再根据直径所对的圆周角是90°,可证出∠AFB+∠BAF=90°,再利用等量代换可得∠BAE+∠BAF=90°,进而得到直线DE与⊙O相切.
    解:当时,直线与相切.
    理由如下:
    作AF交圆O于F点,连接BF.
    ∵∠F,∠C是同弧AB所对的角,
    ∴∠C=∠F,
    ∵∠BAE=∠C,
    ∴∠BAE=∠F,
    ∵AF为直径,
    ∴∠ABF=90°,
    ∴在三角形ABF中,∠F+∠BAF=90°,
    ∵∠F=∠BAE,
    ∴∠BAE+∠BAF=90°,
    ∴FA⊥DE,
    ∴直线DE与⊙O相切.
    故选:C

    【点拨】此题主要考查了切线的判定,关键是正确作出辅助线,证明∠BAE+∠BAF=90°.
    4.B
    【分析】根据切线性质和的圆周角所对的弦是直径可得答案.
    解:A、不能保证弦的另一端与圆相切,即不能保证弦为直径,故不能肯定是半圆环形的工件,不符合题意;
    B、图中角是圆周角,故能肯定是半圆环形的工件,符合题意;
    C、图中角不是圆周角,故不能肯定是半圆环形的工件,不符合题意;
    D、图中角不是圆周角,故不能肯定是半圆环形的工件,不符合题意;
    【点拨】本题考查圆周角定理、切线性质,熟知的圆周角所对的弦是直径是解答的关键.
    5.D
    【分析】根据切线的判定定理即可依次判断.
    解:A. 由可得AO⊥AP,可判定是切线;,
    B. 可判定是切线;
    C. 由,可得∠PAO=90°,可判定是切线;
    D. 不能判定是切线;
    故选D.

    【点拨】此题主要考查切线的判定,解题的关键是熟知圆的切线判定定理.
    6.A
    【分析】如图,连接,由是的切线,可得,,由,可得.
    解:如图,连接,
      
    ∵是的切线,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    故选:A.
    【点拨】本题考查了切线的性质,圆周角定理,三角形内角和定理.解题的关键在于对知识的熟练掌握.
    7.B
    【分析】连接,根据等腰三角形的性质得到,由切线的性质得到,于是得到结论.
    解:于,,

    是的切线,


    故选:B.
    【点拨】本题考查了切线的性质,等腰三角形的性质,正确的作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.
    8.A
    【分析】根据切线的性质和已知求得,由圆周角定理求得,根据圆的性质求得,结合已知得到,利用平行线的性质从而求出结果.
    解:连接,

    直线与相切于点C,







    又,,


    故选:A.
    【点拨】本题考查了切线的性质,三角形内角和定理,圆周角定理,圆的性质和平行线的判定和性质;利用以上性质对角进行转换是解题的关键.
    9.A
    【分析】由勾股定理可知OA=3,从而可知∠AOC=45°,所以△OAC是等腰直角三角形,利用勾股定理即可求出OC的长度.
    解:∵AP是⊙O的切线,
    ∴∠OAP=90°,
    ∵AP=3,OP=3,
    ∴由勾股定理可知:OA==3,
    ∴∠AOC=45°,
    ∵AB⊥OP,
    ∴∠OCA=90°,
    ∴△AOC是等腰直角三角形,OC=AC
    ∵AO=
    ∴OC=OA=,
    故选:A.

    【点拨】此题主要考查切线的性质定理及应用,解题的关键是熟知垂径定理与切线的性质.
    10.D
    【分析】边BC所在的直线与⊙O相切时,过点G作GN⊥AB,垂足为N,可得EN=NF,由,依据勾股定理求出半径r,根据计算即可;当边AD所在的直线与⊙O相切时,同理可求.
    解:边BC所在的直线与⊙O相切时,
    如图,

    切点为K,连接OK,过点G作GN⊥AB,垂足为N,
    ∴EN=NF,
    又∵,

    设⊙O的半径为r,由OE2=EN2+ON2,
    得:r2=16+(8−r)2,
    ∴r=5,
    ∴OK=NB=5,
    ∴EB=9,
    又,即,
    ∴AB=;
    当边AD所在的直线与⊙O相切时,切点为H,连接OH,过点G作GN⊥AB,垂足为N,

    同理,可得OH=AN=5,
    ∴AE=1,
    又,
    ∴AB=6,
    故选:C.
    【点拨】本题考查了切线的性质、勾股定理和垂径定理的综合应用,解答本题的关键在于做好辅助线,利用勾股定理求出对应圆的半径.
    11.∠ABT=∠ATB=45°(答案不唯一)
    【分析】根据切线的判定条件,只需要得到∠BAT=90°即可求解,因此只需要添加条件:∠ABT=∠ATB=45°即可.
    解:添加条件:∠ABT=∠ATB=45°,
    ∵∠ABT=∠ATB=45°,
    ∴∠BAT=90°,
    又∵AB是圆O的直径,
    ∴AT是圆O的切线,
    故答案为:∠ABT=∠ATB=45°(答案不唯一).

    【点拨】本题主要考查了圆切线的判定,三角形内角和定理,熟知圆切线的判定条件是解题的关键.
    12.4
    【分析】过M作MN⊥OA于点N,此时以MN为半径的圆与OA相切,根据30°角所对直角边为斜边的一半可得OM的长.
    解:如图,过M作MN⊥OA于点N,
    ∵MN=2cm,,
    ∴OM=4cm,
    则当OM=4cm时,与OA相切.
    故答案为4.

    【点拨】本题主要考查切线判定,直角三角形中30°角所对直角边为斜边的一半,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.
    13.相切
    【分析】连接,,由为圆的直径,根据直径所对的圆周角为直角可得为直角,利用垂直的定义可得垂直于,又,根据三线合一得到为的中点,又为直径的中点,可得为三角形的中位线,根据三角形的中位线平行与第三边可得与平行,同时由与垂直,得到为直角,根据两直线平行内错角相等可得为直角,可得为圆的切线,得证.
    解:证明:连接,,

    为圆的直径,

    ,又,
    为的中点,又为直径的中点,
    为的中位线,


    又,,

    则为圆的切线.
    故答案为:相切.
    【点拨】此题考查了切线的判定,涉及的知识有:等腰三角形的性质,圆周角定理,平行线的性质,以及切线的判定定理,切线的判定定理是经过直径的外端点,且与直径垂直的直线为圆的切线,熟练掌握此定理是证明的关键.
    14.
    【分析】如图所示,连接,由切线的性质得到,进而求出,由是的直径,得到,则,再由同弧所对的圆周角相等即可得到.
    解:如图所示,连接,
        
    ∵与相切于点,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵是的直径,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    【点拨】本题主要考查了切线的性质,圆周角定理,直角三角形的性质等等,正确作出辅助线是解题的关键.
    15./20度
    【分析】由圆内接四边形的性质求出,由圆周角定理求出,得出,由过点C的切线与边所在直线垂直于点M,可得,,继而根据三角形的外角性质得出,即可求出的度数.
    解:连接,
      
    ∵圆内接四边形的边过圆心O,
    ∴,
    ∴,,
    ∵过点C的切线与边所在直线垂直于点M,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    【点拨】本题考查了圆内接四边形的性质、圆周角定理、三角形的外角性质等知识;熟练掌握圆内接四边形的性质和圆周角定理是解决问题的关键.
    16.2
    【分析】根据切线的性质和角平分线的性质可得,根据平行四边形的性质可得,即可推得,根据等角对等边可得,即可求得.
    解:∵与它的边,相切,
    ∴点到,的距离相等,
    ∴是的角平分线,
    ∴,
    ∵四边形是平行四边形,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故,
    故答案为:2.
    【点拨】本题考查了切线的性质,角平分线的性质,平行四边形的性质,等角对等边,熟练掌握以上性质是解题的关键.
    17.
    【分析】连接,根据切线的性质,得到,进而得到,再利用圆周角定理即可得解.
    解:连接,
      
    ∵切于A点,
    ∴,
    ∵为α,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:.
    【点拨】本题考查切线的性质,圆周角定理.熟练掌握圆的切线垂直于过切点的半径,同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,是解题的关键.
    18.
    【分析】连接OP.根据勾股定理知PQ2=OP2-OQ2,当OP⊥AB时,线段OP最短,即线段PQ最短.
    解:连接OP、OQ.
    ∵PQ是⊙O的切线,
    ∴OQ⊥PQ;
    根据勾股定理知PQ2=OP2-OQ2,
    ∵当PO⊥AB时,线段PQ最短;
    又∵A(-6,0)、B(0,6),
    ∴OA=OB=6,
    ∴AB=6,
    ∴OP=AB=3,
    ∵OQ=2,
    ∴PQ=,
    故答案为:.

    【点拨】本题考查了切线的判定与性质、坐标与图形性质以及矩形的性质等知识点.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角来解决有关问题.
    19.(1)见分析;(2)15
    【分析】(1)连接,根据平分,,,证明即可;
    (2)设的半径为,则有,在中,,根据勾股定理建立方程,解方程即可求解.
    (1)解:连接,
      
    是的直径,
    ,即,
    平分,







    是的半径,
    是的切线.
    (2)设的半径为,
    则有,
    ∵是的切线.
    ∴,
    在中,,

    解得,
    的半径为.
    【点拨】本题考查了切线的性质与判定,勾股定理,熟练掌握切线的性质与判定是解题的关键.
    20.(1);(2)见分析
    【分析】(1)根据圆的基本性质以及等边三角形的判定与性质求解即可;
    (2)作于点,通过面积计算确定,从而求得,进而证得,最终结合点为半径的外端点,证得结论.
    (1)解:在中,,则为等腰三角形,
    ∵,
    ∴为等边三角形,
    ∴;
    (2)证:如图所示,作于点,
      
    由(1)知为等边三角形,
    ∵,
    ∴,,
    ∵,,
    ∴,即:,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵点为半径的外端点,
    ∴为的切线.
    【点拨】本题考查圆的基本性质,等边三角形的判定与性质,切线的判定等,掌握圆的基本性质以及切线的判定方法是解题关键.
    21.(1)详见分析;(2)6
    【分析】(1)根据切线的性质得到轴根据垂直的定义得到,根据矩形的判定定理得到四边形是矩形;
    (2)连接,根据矩形的性质得到,根据勾股定理得到,根据垂径定理即可得到结论.
    解:(1)证明:与轴相切于点,

    又,,

    四边形是矩形;
    (2)解:连接,
      
    四边形是矩形,





    【点拨】本题考查了切线的性质,矩形的判定和性质,勾股定理,垂径定理,正确作出辅助线是解题的关键.
    22.(1)证明见分析;(2)
    【分析】(1)要证明是圆O的切线,只要证明即可;
    (2)连接,根据等腰三角形的性质求得的长,再求的长,根据切线的性质求得,最后利用勾股定理求出的长.
    解:(1)证明:∵,D是的中点,
    ∴.
    又∵是直径,
    ∴是的切线.
    (2)解:连接.

    ∵点D是边的中点,,
    ∴,
    ∴.
    ∴,
    ∵是的切线,O为圆心,
    ∴.
    在中,由勾股定理,得,
    ∴.
    【点拨】本题是圆的综合问题,考查了圆的切线的判定与性质,勾股定理,等腰三角形的性质,掌握这些性质是解决本题的关键.
    23.(1)选择的条件是①②,结论是③,理由见分析;选择的条件是①③,结论是②,理由见分析;选择的条件是②③,结论是①,理由见分析;(2)
    【分析】(1)选择的条件是①②,结论是③,理由:连接,可得到,再由是的切线可得,从而得到,即可;选择的条件是①③,结论是②,理由:连接,可得到,再由平分可证得,再由是的切线,即可;选择的条件是②③,结论是①,理由:连接,可得到,再由平分可证得,从而得到,即可;
    (2)连接,根据圆内接四边形的性质可得,再证得,可得到,从而求出,即可求解.
    (1)解:选择的条件是①②,结论是③,理由如下:
    连接,



    是的切线,





    平分.
    选择的条件是①③,结论是②,理由如下:
    连接,



    平分,



    是的切线,


    选择的条件是②③,结论是①,理由如下:
    连接,



    平分,





    是半径,
    是的切线;
    (2)解:如图,连接,

    ∵四边形是圆内接四边形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ,为的直径,
    ∴,
    平分,

    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,解得:或(舍去),
    ∴,
    ∴.
    【点拨】本题主要考查了切线的性质和判定,圆内接四边形的性质,相似三角形的判定和性质等知识,熟练掌握切线的性质和判定,圆内接四边形的性质,相似三角形的判定和性质是解题的关键.
    24.(1)见分析;(2)①见分析;②
    【分析】(1)根据角平分线的画法求解即可;
    (2)①连接,由圆周角定理证出,由切线的性质得出,则可得出结论;
    ②过点作于,交于,证出四边形是矩形,得出,求出的长,则由可得出答案.
    (1)解:如图1,
      ;  
    (2)①证明:连接,
      
    平分,



    又是的切线,


    ∴;
    ②过点作于,交于,
    ,,

    又,
    四边形是矩形,

    是的直径,,,





    【点拨】此题是圆的综合题,考查了切线的性质、圆周角定理、勾股定理、三角形的面积等知识,熟记掌握切线的性质是解题的关键.

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