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    专题22.8 二次函数中的三大类型新定义问题-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(人教版)
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    专题22.8 二次函数中的三大类型新定义问题-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(人教版)

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    这是一份专题22.8 二次函数中的三大类型新定义问题-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(人教版),文件包含专题228二次函数中的三大类型新定义问题人教版解析版docx、专题228二次函数中的三大类型新定义问题人教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共66页, 欢迎下载使用。

    专题22.8 二次函数中的三大类型新定义问题
    【人教版】
    考卷信息:
    本套训练卷共30题,题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可加强学生二次函数中的三大类型新定义问题的理解!
    【类型1 二次函数问题中的新定义问题】
    1.(2023春·山东济南·九年级统考期末)新定义:若一个点的纵坐标是横坐标的2倍,则称这个点为二倍点.若二次函数y=x2−2x+c(c为常数)在−1 A.−5 2.(2023春·湖北咸宁·九年级统考期中)定义:我们将顶点的横坐标和纵坐标互为相反数的二次函数称为“互异二次函数”.若互异二次函数的对称轴为直线x=1且图象经过点(﹣1,0),则这个互异二次函数的二次项系数是(    )
    A.12 B.14 C.1 D.﹣1
    3.(2023春·广西南宁·九年级统考期中)新定义:在平面直角坐标系中,对于点P(m,n)和点P′(m,n′),若满足m≥0时,n′=n-4;m<0时,n′=-n,则称点P′(m,n′)是点P(m,n)的限变点.例如:点P1(2,5)的限变点是P1′(2,1),点P2(-2,3)的限变点是P2′(-2,-3).若点P(m,n)在二次函数y=-x2+4x+2的图象上,则当-1≤m≤3时,其限变点P′的纵坐标n'的取值范围是(    )
    A.−2≤n′≤2 B.1≤n′≤3 C.1≤n′≤2 D.−2≤n′≤3
    4.(2023春·湖南长沙·九年级长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校校考期末)定义:我们不妨把纵坐标是横坐标2倍的点称为“青竹点”.例如:点1,2、−2.5,−5……都是“青竹点”.显然,函数y=x2的图象上有两个“青竹点”:0,0和2,4.
    (1)下列函数中,函数图象上存在“青竹点”的,请在横线上打“√”,不存在“青竹点”的,请打“×”.
        ①y=2x−1________;   ②y=−x2+1________;   ③y=x2+2________.
    (2)若抛物线y=−12x2−m+1(m为常数)上存在两个不同的“青竹点”,求m的取值范围;
    (3)若函数y=14x2+b−c+2x+a+c−3的图象上存在唯一的一个“青竹点”,且当−1≤b≤2时,a的最小值为c,求c的值.
    5.(2023春·江苏泰州·九年级统考期中)定义:两个二次项系数之和为1,对称轴相同,且图像与y轴交点也相同的二次函数互为友好同轴二次函数.例如:y=2x2+4x−5的友好同轴二次函数为y=−x2−2x−5.
    (1)函数y=14x2−2x+3的友好同轴二次函数为 .
    (2)当−1≤x≤4时,函数y=(1−a)x2−2(1−a)x+3 (a≠0且a≠1)的友好同轴二次函数有最大值为5,求a的值.
    (3)已知点(m,p),(m,q)分别在二次函数y1=ax2+4ax+c(a>12且a≠1)及其友好同轴二次函数y2的图像上,比较p,q的大小,并说明理由.
    6.(2023春·浙江金华·九年级校考期中)定义:若抛物线y=ax2+bx+c与x轴两交点间的距离为4,称此抛物线为定弦抛物线.
    (1)判断抛物线y=x2+2x﹣3是否是定弦抛物线,请说明理由;
    (2)当一定弦抛物线的对称轴为直线x=1,且它的图像与坐标轴的交点间的连线所围成的图形是直角三角形,求该抛物线的表达式;
    (3)若定弦抛物线y=x2+bx+c(b<0)与x轴交于A、B两点(A在B左边),当2≤x≤4时,该抛物线的最大值与最小值之差等于OB之间的距离,求b的值.
    7.(2023春·浙江·九年级期末)定义:若抛物线y1=a1x+ℎ2+k1与抛物线y2=a2x+ℎ2+k2.同时满足a2=−4a1且k2=−14k1,则称这两条抛物线是一对“共轭抛物线”.
    (1)已知抛物线y1=−14x2+bx+c与y2=x2−2x−3是一对共轭抛物线,求y1的解析式;
    (2)如图1,将一副边长为42的正方形七巧板拼成图2的形式,若以BC中点为原点,直线BC为x轴建立平面直角坐标系,设经过点A,E,D的抛物线为y1,经过A、B、C的抛物线为y2,请立接写出y1、y2的解析式并判断它们是否为一对共轭抛物线.

    8.(2023春·湖南长沙·九年级校联考期末)定义:如果抛物线y=ax2+bx+ca≠0与x轴交于点Ax1,0,Bx2,0,那么我们把线段AB叫做雅礼弦,AB两点之间的距离l称为抛物线的雅礼弦长.
    (1)求抛物线y=x2−2x−3的雅礼弦长;
    (2)求抛物线y=x2+n+1x−1(1≤n<3)的雅礼弦长的取值范围;
    (3)设m,n为正整数,且m≠1,抛物线y=x2+4−mtx−4mt的雅礼弦长为l1,抛物线y=−x2+t−nx+nt的雅礼弦长为l2,s=l12−l22,试求出s与t之间的函数关系式,若不论t为何值,s≥0恒成立,求m,n的值.
    9.(2023春·河南濮阳·九年级统考期中)小明在课外学习时遇到这样一个问题:定义:如果二次函数y=a1x2+b1x+c1(a1≠0)与y=a2x2+b2x+c2(a2≠0)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“旋转函数”.求函数y=x2-3x-2的“旋转函数”.
    小明是这样思考的:由函数y=x2-3x-2可知,a1=1,b1=-3,c1=-2,根据a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2,就能确定这个函数的“旋转函数”.
    请参考小明的方法解决下面问题:
    (1)直接写出函数y=x2-3x-2的“旋转函数” ;
    (2)若函数y=−x2+43mx−2与y=x2-2nx+n互为“旋转函数”,求(m+n)2020的值;
    (3)已知函数y=12(x−1)(x+4)的图象与x轴交于点A、B两点(A在B的左边),与y轴交于点C,点A、B、C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,试证明经过点A1,B1,C1的二次函数与函数y=12(x−1)(x+4)互为“旋转函数”
    10.(2023春·山西大同·九年级统考期中)请阅读下列材料,并完成相应的任务:
    定义:我们把自变量为x的二次函数y=ax2+bx+c与y=ax2−bx+c(a≠0,b≠0)称为一对“亲密函数”,如y=5x2−3x+2的“亲密函数”是y=5x2+3x+2.
    任务:
    (1)写出二次函数y=x2+3x−4的“亲密函数”:______;
    (2)二次函数y=x2+3x−4的图像与x轴交点的横坐标为1和−4,它的“亲密函数”的图像与x轴交点的横坐标为______,猜想二次函数y=ax2+bx+c(b2−4ac>0)的图像与x轴交点的横坐标与其“亲密函数”的图像与x轴交点的横坐标之间的关系是______;
    (3)二次函数y=x2+bx−2021的图像与x轴交点的横坐标为1和−2021,请利用(2)中的结论直接写出二次函数y=4x2−2bx−2021的图像与x轴交点的横坐标.
    【类型2 二次函数与一次函数综合问题中的新定义问题】
    1.(2023春·九年级课时练习)定义:由a,b构造的二次函数y=ax2+a+bx+b叫做一次函数y=ax+b的“滋生函数”,一次函数y=ax+b叫做二次函数y=ax2+a+bx+b的“本源函数”(a,b为常数,且a≠0).若一次函数y=ax+b的“滋生函数”是y=ax2−3x+a+1,那么二次函数y=ax2−3x+a+1的“本源函数”是 .
    2.(2023春·浙江湖州·九年级统考期中)定义:如果函数图象上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为函数的不动点.例如,点1,1是函数y=−2x+3的不动点.已知二次函数y=x2+2b+2x+b2(b是实数).
    (1)若点−1,−1是该二次函数的一个不动点,求b的值;
    (2)若该二次函数始终存在不动点,求b的取值范围.
    3.(2023·安徽·模拟预测)已知函数y1=2kx+k与函数y2=x2−2x+3,定义“和函数”y=y1+y2.
    (1)若k=2,则“和函数”y= ;
    (2)若“和函数”y为y=x2+bx−2,则k= ,b= ;
    (3)若该“和函数”y的顶点在直线y=−x上,求k.
    4.(2023·北京·模拟预测)城市的许多街道是相互垂直或平行的,因此,往往不能沿直线行走到达目的地,只能按直角拐弯的方式行走.可以按照街道的垂直和平行方向建立平面直角坐标系xOy,对两点Ax1,y1和Bx2,y2,用以下方式定义两点间距离:dA,B=x1−x2+y1−y2.

    (1)①已知点A−2,1,则dO,A=______.
    ②函数y=−2x+40≤x≤2的图象如图①所示,B是图象上一点,dO,B=3,求点B的坐标.
    (2)函数y=x2−5x+7x≥0的图象如图②所示,D是图象上一点,求dO,D的最小值及对应的点D的坐标.
    5.(2023春·上海·九年级上海市民办新复兴初级中学校考期中)我们定义【a,b,c】为函数y=ax2+bx+c的“特征数”,如:函数y=2x2−3x+5的“特征数”是【2,−3,5】,函数y=x+2的“特征数”是【0,1,2】

    (1)若一个函数的“特征数”是【1,−4,1】,将此函数图像先向左平移2个单位,再向上平移1个单位,得到一个图像对应的函数“特征数”是______;
    (2)将“特征数”是【0,−33,−1】的图像向上平移2个单位,得到一个新函数,这个函数的解析式是______;
    (3)在(2)中,平移前后的两个函数图像分别与y轴交于A、B两点,与直线x=−3分别交于D、C两点,在给出的平面直角坐标系中画出图形,并求出以A、B、C、D四点为顶点的四边形的面积;
    (4)若(3)中的四边形与“特征数”是【1,−2b,b2+12】的函数图像有交点,求满足条件的实数b的取值范围.
    6.(2023春·福建龙岩·九年级校考期末)定义:对于给定的两个函数,任取自变量x的一个值,当x<0时,它们对应的函数值互为相反数;当x≥0时,它们对应的函数值相等.我们称这样的两个函数互为相关函数.例如:一次函数y=x−1,它的相关函数为y=−x+1(x<0)x−1(x≥0)
    (1)已知点A(-2,1)在一次函数y=ax−3的相关函数的图象上时,求a的值.
    (2)已知二次函数y=−x2+4x−12.当点B(m,52)在这个函数的相关函数的图象上时,求m的值.
    7.(2023春·江苏南通·九年级统考期末)定义:若图形M与图形N有且只有两个公共点,则称图形M与图形N互为“双联图形”,即图形M是图形N的“双联图形”,图形N是图形M的“双联图形”.

    (1)若直线y=−x+b与抛物线y=x2+1互为“双联图形”,且直线y=−x+b不是双曲线y=1x的“双联图形”,求实数b的取值范围;
    (2)如图2,已知A−2,0,B4,0,C1,3三点.若二次函数y=ax+12+3的图象与△ABC互为“双联图形”,直接写出a的取值范围.
    8.(2023春·北京·九年级北京市第三中学校考期中)定义:在平面直角坐标系中,图形G上点P(x,y)的纵坐标y与其横坐标x的差y﹣x称为P点的“坐标差”,而图形G上所有点的“坐标差”中的最大值称为图形G的“特征值”.
    (1)①点A(1,3)的“坐标差”为    ;
    ②抛物线y=﹣x2+3x+3的“特征值”为    ;
    (2)某二次函数y=﹣x2+bx+c(c≠0)的“特征值”为1,点B(m,0)与点C分别是此二次函数的图象与x轴和y轴的交点,且点B与点C的“坐标差”相等.
    ①直接写出m=   ;(用含c的式子表示)
    ②求b的值.
    9.(2023春·北京·九年级人大附中校考期中)对某一个函数给出如下定义:若存在实数M>0,对于任意的函数值y,都满足−M≤y≤M,则称这个函数是有界函数,在所有满足条件的M中,其最小值称为这个函数的边界值.例如,如图中的函数是有界函数,其边界值是1.


    (1)直接写出有界函数y=2x+1−4 (2)已知函数y=2x2+bx+cm≤x≤n,m (3)将函数y=2x2−1≤x≤k,k≥0的图象向下平移k个单位,得到的函数的边界值是t,直接写出k的取值范围,使得32≤t≤2.
    10.(2023春·湖南长沙·九年级校考期中)若定义:若一个函数图像上存在纵坐标是横坐标2倍的点,则把该函数称为“明德函数”,该点称为“明德点”,例如:“明德函数”y=x+1,其“明德点”为(1,2).
    (1)①判断:函数y=2x+3 __________ “明德函数”(填“是”或“不是”);
    ②函数y=x2的图像上的明德点是 ___________;
    (2)若抛物线y=m−1x2+mx+14m上有两个“明德点”,求m的取值范围;
    (3)若函数y=x2+(m−k+2)x+n4−k2的图像上存在唯一的一个“明德点”,且当−1≤m≤3时,n的最小值为k,求k的值.
    【类型3 二次函数与几何图形综合问题中的新定义问题】
    1.(2023春·四川绵阳·九年级统考期末)定义:我们将顶点的横坐标和纵坐标互为相反数的二次函数称为“互异二次函数”.如图,在正方形OABC中,点A0,2,点C2,0,则互异二次函数y=x−m2−m与正方形OABC有交点时m的最大值和最小值分别是(    )

    A.4,-1 B.5−172,-1 C.4,0 D.5+172,-1
    2.(2023春·山东济南·九年级统考期末)定义:关于x轴对称且对称轴相同的两条抛物线叫作“同轴对称抛物线”.例如:y1=(x﹣1)2﹣2的“同轴对称抛物线”为y2=﹣(x﹣1)2+2.
    (1)请写出抛物线y1=(x﹣1)2﹣2的顶点坐标 ;及其“同轴对称抛物线”y2=﹣(x﹣1)2+2的顶点坐标 ;
    (2)求抛物线y=﹣2x2+4x+3的“同轴对称抛物线”的解析式.
    (3)如图,在平面直角坐标系中,点B是抛物线L:y=ax2﹣4ax+1上一点,点B的横坐标为1,过点B作x轴的垂线,交抛物线L的“同轴对称抛物线”于点C,分别作点B、C关于抛物线对称轴对称的点B′、C′,连接BC、CC′、B′C′、BB′.
    ①当四边形BB′C′C为正方形时,求a的值.
    ②当抛物线L与其“同轴对称抛物线”围成的封闭区域内(不包括边界)共有11个横、纵坐标均为整数的点时,直接写出a的取值范围.

    3.(2023春·北京门头沟·九年级大峪中学校考期中)定义:对于平面直角坐标系xOy上的点Pa,b和抛物线y=x2+ax+b,我们称Pa,b是抛物线y=x2+ax+b的相伴点,抛物线y=x2+ax+b是点Pa,b的相伴抛物线.如图,已知点A−2,−2,B4,−2,C1,4.
    (1)点A的相伴抛物线的解析式为______;过A,B两点的抛物线y=x2+ax+b的相伴点坐标为______;
    (2)设点 Pa,b在直线AC上运动:
    ①点Pa,b的相伴抛物线的顶点都在同一条抛物线Ω上,求抛物线Ω的解析式.
    ②当点Pa,b的相伴抛物线的顶点落在△ABC内部时,请直接写出a的取值范围.

    4.(2023春·浙江绍兴·九年级校联考期中)定义:如图1,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A,B两点,点P在该抛物线上(P点与A. B两点不重合),如果△ABP中PA与PB两条边的三边满足其中一边是另一边22倍,则称点P为抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的“好”点.
    (1)命题:P(0,3)是抛物线y=−x2+2x+3的“好”点.该命题是_____( 真或假)命题.
    (2)如图2,已知抛物线C:y=ax2+bx(a<0)与x轴交于A,B两点,点P(1,2)是抛物线C的“好”点,求抛物线C的函数表达式.
    (3)在(2)的条件下,点Q在抛物线C上,求满足条件S△ABQ=S△ABP的Q点(异于点P)的坐标.

    5.(2023·安徽安庆·九年级统考期末)在平面直角坐标系中,我们定义直线y=ax-a为抛物线y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的“梦想直线”;有一个顶点在抛物线上,另有一个顶点在y轴上的三角形为其“梦想三角形”.已知抛物线y=-233x2−433x+23与其“梦想直线”交于A、B两点(点A在点B的左侧),与x轴负半轴交于点C.
    (1)填空:该抛物线的“梦想直线”的解析式为______,点A的坐标为______,点B的坐标为______.
    (2)如图,点M为线段CB上一动点,将△ACM以AM所在直线为对称轴翻折,点C的对称点为N,若△AMN为该抛物线的“梦想三角形”,求点M的坐标.

    6.(2023春·湖南长沙·九年级统考期中)定义:在线段MN上存在点P、Q将线段MN分为相等的三部分,则称P、Q为线段MN的三等分点.
    已知一次函数y=﹣x+3的图象与x、y轴分别交于点M、N,且A、C为线段MN的三等分点(点A在点C的左边).
    (1)直接写出点A、C的坐标;
    (2)①二次函数的图象恰好经过点O、A、C,试求此二次函数的解析式;
    ②过点A、C分别作AB、CD垂直x轴于B、D两点,在此抛物线O、C之间取一点P(点P不与O、C重合)作PF⊥x轴于点F,PF交OC于点E,是否存在点P使得AP=BE?若存在,求出点P的坐标?若不存在,试说明理由;
    (3)在(2)的条件下,将△OAB沿AC方向移动到△O'A'B'(点A'在线段AC上,且不与C重合),△O'A'B'与△OCD重叠部分的面积为S,试求当S=38时点A'的坐标.

    7.(2023春·安徽合肥·九年级统考期中)定义:在平面直角坐标系中,图形G上点P(x,y)的纵坐标y与其横坐标x的差y﹣x称为点P的“坐标差”,而图形G上所有点的“坐标差”中的最大值称为图形G的“特征值”.
    (1)求点A(2,1)的“坐标差”和抛物线y=﹣x2+3x+4的“特征值”.
    (2)某二次函数=﹣x2+bx+c(c≠0)的“特征值”为﹣1,点B与点C分别是此二次函数的图象与x轴和y轴的交点,且点B与点C的“坐标差”相等,求此二次函数的解析式.
    (3)如图所示,二次函数y=﹣x2+px+q的图象顶点在“坐标差”为2的一次函数的图象上,四边形DEFO是矩形,点E的坐标为(7,3),点O为坐标原点,点D在x轴上,当二次函数y=﹣x2+px+q的图象与矩形的边有四个交点时,求p的取值范围.

    8.(2023·浙江杭州·九年级统考期中)新定义:我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形.
    (1)初步尝试
    如图1,已知等腰直角△ABC,∠ACB=90°,请将它分成两个三角形,使它们成为偏等积三角形.
    (2)理解运用
    如图2,已知△ACD为直角三角形,∠ADC=90°,以AC,AD为边向外作正方向ACFB和正方形ADGE,连接BE,求证:△ACD与△ABE为偏等积三角形.
    (3)综合探究
    如图3,二次函数y=12x2–32x–5的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,在二次函数的图象上是否存在一点D,使△ABC与△ABD是偏等积三角形?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

    9.(2023春·江西赣州·九年级统考期末)我们给出如下定义:在平面直角坐标系xOy中,如果一条抛物线平移后得到的抛物线经过原抛物线的顶点,那么这条抛物线叫做原抛物线的过顶抛物线.
    如下图,抛物线F2都是抛物线F1的过顶抛物线,设F1的顶点为A,F2的对称轴分别交F1、F2于点D、B,点C是点A关于直线BD的对称点.

    (1)如图1,如果抛物线y=x2的过顶抛物线为y=ax2+bx,C(2,0),那么
    ①a= ,b= .
    ②如果顺次连接A、B、C、D四点,那么四边形ABCD为( )
    A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
    (2)如图2,抛物线y=ax2+c的过顶抛物线为F2,B(2,c-1).求四边形ABCD的面积.
    (3)如果抛物线y=13x2−23x+73的过顶抛物线是F2,四边形ABCD的面积为 23,请直接写出点B的坐标.
    10.(2023春·江西赣州·九年级校考期末)定义:在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与直线y=m交于点A、C(点C在点A右边)将抛物线y=ax2+bx+c沿直线y=m翻折,翻折前后两抛物线的顶点分别为点B、D.我们将两抛物线之间形成的封闭图形称为惊喜线,四边形ABCD称为惊喜四边形,对角线BD与AC之比称为惊喜度(Degreeofsurprise),记作|D|=BDAC.

    (1)图①是抛物线y=x2﹣2x﹣3沿直线y=0翻折后得到惊喜线.则点A坐标   ,点B坐标   ,惊喜四边形ABCD属于所学过的哪种特殊平行四边形   ,|D|为   .
    (2)如果抛物线y=m(x−1)2﹣6m(m>0)沿直线y=m翻折后所得惊喜线的惊喜度为1,求m的值.
    (3)如果抛物线y=(x−1)2﹣6m沿直线y=m翻折后所得的惊喜线在m﹣1≤x≤m+3时,其最高点的纵坐标为16,求m的值并直接写出惊喜度|D|.
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