小学英语人教精通版三年级上册Lesson 15教案

这是一份小学英语人教精通版三年级上册Lesson 15教案，共2页。教案主要包含了教学内容与分析，课前准备，教学步骤与建议等内容，欢迎下载使用。
Lesson15 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本部分通过公园里熟人间互致问候，让学生在真实的环境中感知How are you? Good! And you? I’m fine, too.等表达形式。让学生理解相似的情景中可以有不同的表达方式。2. Just learn学习head, ear两个单词。能够听懂、会说，能在句子中应用。3. Let’s sing学唱歌曲Hello! How are you? 巩固复习教学内容。二、课前准备1. 本课需用的图、卡片。2. 学生自带喜欢的小动物头饰。三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up / Revision)1) 课前播放歌曲Hello! How are you? 渲染气氛。教师边唱边表演，引导学生一起唱。教师及时给予肯定，鼓励全体学生踊跃参与。2) 自由表演对话，真实运用英语交流。2. 新课导入(Presentation)1) 教师走向学生，依次用Hello! How are you? 问候，引导学生回答Fine. Thank you. 然后向教师问候And you? 问下一位同学Hello! How are you? 教师回答Good!引导学生再次回答Fine. Thank you.2) 在语言示范的基础上，让学生在小组内进行操练，然后教师出示挂图，为学生提供会话背景。鼓励学生两人一组，到台前表演对话。3) 学唱歌曲Hello! How are you? 巩固所学内容。4) 运用Touch your...进行TPR活动，鼓励学生认读新词head, ear，同时复习前两课学习的词汇。5) 听录音，让学生跟读并指读本课的学习内容。3. 趣味操练(Practice)1) 分别用简笔画设置以下场景：公园、车站、教室、学校门口，让学生戴上头饰或名片进行表演，让学生理解并综合运用所学内容。2) 全班学生自由组合，边唱歌曲Hello! How are you? 边表演，每次换一个伙伴，在愉悦的氛围中巩固复习所学内容。3) 教师可设计身体部位中英文连线练习，检查学生对英语单词整体认读的情况。4) “蒙眼画画”游戏：用眼罩把两个学生的眼睛蒙起来，教师或其他同学发指令Draw a face. Draw a nose. Draw a mouth. Draw two eyes. Draw two ears等，让蒙住眼睛的学生在黑板上画，然后评价谁画得好。此游戏很能活跃课堂气氛，提高英语学习兴趣。4. 课堂评价(Assessment)在教师的指导下，完成活动手册中为本课设置的活动内容。1) 指导学生看图说词，然后把单词与相应的图画连接起来。2) 核对答案，指导学生进行自我评价。5. 课外活动(Additional activities)1) 听录音，仿读对话。2) 教师引导学生在实际生活中体验并运用所学内容进行英语交流。