初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期同步练习题
展开第6课 动荡的春秋时期 练习题
一、单选题
1、退避三舍、楚王问鼎、卧薪尝胆等成语故事反映了我国春秋时期( )
A.和平稳定的历史 B.经济发展的历史 C.文化繁荣的历史 D.诸侯争霸的历史
2、春秋时期,先后称霸中原的诸侯国不包括( )
A.齐国 B.晋国 C.楚国 D.燕国
3、春秋时期,社会经济有很大的发展。这一时期农业生产力水平提高的重要标志是( )
A.纺织业、煮盐业有所发展 B.金属货币被更多使用
C.城市出现商品交换市场 D.铁制农具与牛耕出现
4、“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是( )
A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王
5、春秋时期最显著的政治特点是( )
A.诸侯众多,分裂趋势加剧 B.周王室势力日益强大
C.各国纷纷变法,为统一奠定了物质基础 D.王室衰微,诸侯争霸
6、“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”引文中提到的历史人物是( )
A.晋文公 B.楚庄王 C.秦穆公 D.越王勾践
7、对春秋时期时代特征的描述正确的是( )
A.重建王室权威 B.统一多民族国家的建立
C.诸侯争霸 D.出现七个实力强大的诸侯国
8、西周时,“一人跖(踏)未而耕,不过十亩”;战国时,“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是( )
A.战国时期社会动荡 B.铁农具、牛耕的推广
C.国家走向统一 D.各国纷纷变法,以求图强
9、依据西周礼制,天子殉葬用鼎九个,诸侯殉葬用鼎七个,据考古发掘表明,春秋时期的诸侯墓葬中出现了用九鼎的现象。这反映了当时社会最重要的变化是( )
A.当时人们更加迷信 B.青铜铸造业发展
C.贵族生活更加腐败 D.周王室地位衰落
10、历史地图是历史事件在空间分布上的具体反映,是学生学习历史事件、培养时空观念的重要工具。下图所反映的历史事件是( )
A.西周分封 B.七雄兼并 C.春秋争霸 D.秦灭六国
二、材料题
11、七年级(1)班的同学,学习了第6课《动荡的春秋时期》后,对本课内容进行了探究学习,请你参与回答相关问题。
【追根溯源探因果】
材料一 公元前770年,周平王迁都洛邑。从此,我国历史进入春秋时期,该时期王权逐渐衰落,周王统治出现了危机。一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口,争当左右天下、支配别国的霸主,几个大的诸侯国之间展开了长期的争霸战争。
材料二 孔子说:“桓公九合诸侯不以兵车,管仲之力也。”
【后人评说析作用】
材料三 在评价春秋争霸战争时,孟子说:“春秋无义战。”列宁曾这样评价战争:历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦,但是它们仍然是进步的战争……它们促进了人类的发展,加速破坏了极端有害的和反动的制度。
(1)据材料一及所学,分析春秋争霸局面出现的原因。
(2)据材料二及所学,指出春秋时期首先称霸的是哪一诸侯国。除了“桓公”外,该时期称霸中原的霸主还有哪些?
(3)从列宁对战争的评价角度,说说春秋时期的战争对历史前进的积极作用。
参考答案
1、答案:D
2、答案:D
3、答案:D
4、答案:B
5、答案:D
6、答案:D
7、答案:C
8、答案:B
9、答案:D
10、答案:C
11、
(1)答案:原因:春秋时期,王室衰微,分封制逐步瓦解;诸侯国势力崛起,不再听从王命,大的诸侯势力竞相称霸,操控政治局面。
(3)答案:春秋争霸战争给社会带来种种灾难,但在争霸过程中,有些诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,加速了统一的步伐,促进了民族交融。
初中第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第六课 动荡的春秋时期优秀当堂检测题: 这是一份初中第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第六课 动荡的春秋时期优秀当堂检测题,文件包含同步讲义部编版历史七年级上册--第06课《动荡的春秋时期》讲义原卷版docx、同步讲义部编版历史七年级上册--第06课《动荡的春秋时期》讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
人教部编版七年级上册第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第六课 动荡的春秋时期课时训练: 这是一份人教部编版七年级上册第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第六课 动荡的春秋时期课时训练,共5页。试卷主要包含了选择题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期练习题: 这是一份初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期练习题,共5页。试卷主要包含了《史记·周本纪》中记载等内容,欢迎下载使用。