【同步学案】冀教版数学五年级上册-第四单元：可能性 学案

这是一份【同步学案】冀教版数学五年级上册-第四单元：可能性 学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
可能性 【学习目标】1．通过推想和对熟悉事物的讨论，初步感受生活中有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。 2．能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述。 3．了解可以用数学语言描述某些生活现象，感受数学与生活的密切联系。 【学习重难点】能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述。 【学习过程】一、问题讨论：1．盒子里放6个红色球、4个黄色球和2个紫色球，从中任意摸出一个有几种可能？摸到哪种球的机会大？ 2．运用结合自己的生活经验，用“一定”或“可能”描述下面的事件。（1）9月10日是教师节。（一定）（2）扔一枚硬币，背面朝上。（可能）（3）后天本地有雨。（可能）（4）地球每天都在转动。（一定）结合自己的生活经验，用上“一定”或“可能”来说一说身边的事吗？判断下面现象哪些是可能发生的，哪些是不可能发生的。（1）太阳从西边升起。（2）每天都有地区下雨。（3）小树一年长高一米。（4）亮亮一年长高一米。 3．在生活中有哪些现象是可能发生的，哪些现象是不可能发生的。（1）思考女儿与妈妈的年龄大小、身材高矮等方面的问题。（2）说一说生活中还有哪些现象是确定的，哪些现象是不确定的。总结：生活中有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。 二、练习1．一个骰子掷出“1”朝上的可能性为          ，“2”朝上的可能性为        。2．数据58、57、42、45、50、54的平均数是         ，中位数是         。3．已知数据1，2，x，5的平均数为2.5，则这组数据的中位数是         。4．扔硬币时，正面朝上的可能性为        ，若扔100次，大约有           次正面朝上。5．从1-9共9个数字中任取一个数字，则取出的数字为偶数的可能性为（）。A．0B．1C．5/9D．4/96．某人射击一次，击中0-10环的结果的可能性都相等，那么击中8环的可能性是（）A．1/12B．1/11C．1/10D．1/97．从写有1-6的6张卡片中任抽一张，抽到是2的可能性是（）。A．1/2B．1/4C．1/5D．1/68．下图是一个黑白小方块相同的长方形，李飞用一个小球在上面随意滚动，落在黑色方块的可能性是（）A．7/24B．17/24C．1/3D．3/5