【同步教案】西师大版数学三年级上册--第一单元《克、千克、吨》第3课时 教案

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小学数学西南师大课标版三年级上册第一单元《克、千克、吨》第3课时活动设计科目版本小学数学 西南师大版 三年级上册章    节第一单元课    名克、千克、吨的认识（练习）   学习目标1. 能根据实际情况选择合适的质量单位，加深对质量单位的理解。 2. 正确进行单位间的换算。3．应用单位换算的知识解决实际问题。4．体会数学的应用价值，培养学生的实际应用能力。 重难点能根据实际情况选择合适的质量单位，加深对质量单位的理解具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1情境导入小明的日记出现了一些数学问题，你能当当小老师，帮他改一改吗？1.2归纳对比  （1）  计量物品轻重的单位有（    ）、（     ）、（    ）。（2）  计量较轻的物品有多重，通常用（      ）作单位，用字母（    ）表示。（3）  计量较重的物品有多重，通常用（      ）作单位，用字母（    ）表示。（4）  计量很重的物品有多重，通常用（      ）作单位。小结：知道常见的质量单位名称和它们的基本区别。1.3 课堂练习 （1）            集体练习。课件第4~7张。小结：计量较轻的物品，通常用克作单位，计量较重的物品，通常用千克作单位，计量很重的物品通常用吨作单位。它们之间的进率是1000。（2）            独立练习。课本第5页4~7题。（3）            课后作业：小调查。2. 学生自学2.1 跟我学视频部分     学习目标：1. 在练习活动中，进一步认识克、千克和吨，丰富克、千克和吨单位概念的认识。2. 通过练习，让学生进一步理解掌握克与千克、千克和吨之间的进率，并能正确进行单位间的换算。 3. 在应用克、千克和吨单位及它们之间的进率解决实际问题过程中，体会数学的应用价值，培养学生的实际应用能力。