政治 (道德与法治)人教部编版10 父母多爱我优秀学案设计

父母多爱我

【学习目标】

了解父母对自己的成长付出了许多心血，体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱，知道要与父母多沟通，学会体谅和理解父母，培养学生感恩父母，感谢父母长辈的养育之恩。

【学习重点】

1．引导学生体验父母对自己的特爱。

2．引导学生理解父母、体谅父母。

【学习难点】

引导学生理解父母、体谅父母。

【学习过程】

一、新知学习

1．用心想一想，爸爸妈妈每天都为我们做了些什么？

2．阅读课本小故事《妈妈喜欢吃鱼头》，妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么要这样做呢？说说你的看法。

3．在你眼中父母的爱像什么？父母有做过哪些事情让你觉得他们是非常爱你的？

4．你的父母有哪些行为和做法是你不能理解的吗？你觉得这是他们不爱你的表现吗？

二、牛刀小试

1．爸爸妈妈做出香喷喷的饭菜，这是（  ）

A．为自己

B．对家人的爱

D．不知道

答案：B

2．判断下面的说法是否正确。

爸爸妈妈辛苦工作是对家人的爱的表现。

答案：对

3．判断下面的说法是否正确。

我是一家人的宝贝，所以我在家里最重要。

答案：错

4．判断下面的说法是否正确。

玩具可以乱扔，反正爸爸妈妈会整理。

答案：错

5．下面选项中哪些是父母爱我们的表现？（  ）

A．每天为我做早餐

B．陪我运动

C．因为贪玩没完成作业，爸爸批评我

答案：ABC

6．判断下面的说法是否正确。

爸爸妈妈是爱我们的，我们要多理解、体谅他们。

答案：对

7．判断下面的说法是否正确。

爸爸老是阻止我看电视，这是不爱我的表现。

答案：错

8．判断下面的说法是否正确。

妈妈经常耐心地教导我做家务的小技巧，这是妈妈爱我的表现。

答案：对

【学习反思】

通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________