【同步学案】青岛版数学五年级上册-《小数乘整数》 学案

这是一份【同步学案】青岛版数学五年级上册-《小数乘整数》 学案，共3页。学案主要包含了学习内容，学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
今天我当家——小数乘法 【学习内容】今天我当家——小数乘法——小数乘整数 【学习目标】1．掌握小数乘整数的方法。 2．理解小数乘整数的意义和算理。 3．掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。 4．体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。 【学习重难点】正确进行小数乘整数计算。 【学习过程】一、激趣定标1．计算并说说整数乘法的意义（1）125×8：____________________________________________________________。 （2）39×40：____________________________________________________________。 （3）12×17：____________________________________________________________。 二、自学互动小数乘整数的意义1．我准备买_______个单价是_______的风筝，要花的钱（列加法算式）______________（列乘法算式计算）______________；我买的是_______个单价是_______的风筝，要花的钱（列加法算式）______________（列乘法算式计算）______________。  2．我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义_______，就是_____________________小数乘整数的计算方法。 3．145×3=435；1450×3=_________；14500×3=__________；145×3000=_________。 4．计算0.72×5时，先将0.72扩大到它的100倍，变成72，计算出72×5的积后，将积缩小到它的百分之一得到0.72×5的积。同理，计算1.345×18时，先把1.345______________，转化成1345，计算出1345×18的积后，又将积______________。就得到1.345×18=______________。（小数末尾的0要划去）  5．小数点右移一位，原数扩大_______倍，小数点右移二位，原数扩大_______倍，小数点右移三位，原数扩大_______倍。 6．小数点左移一位，原数缩小_______倍，小数点左移二位，原数缩小_______倍小数点左移三位，原数缩小_______倍。  三、运用拓展1．1.56×17的积有_______位小数，0.059×7的积有_______小数。 2．5个2.04的和是多少？________________________________________________________________________。 3．《小小科学》（月刊）每本5.80元，小华打算订一年的，要花多少钱？________________________________________________________________________。