【同步导学案】人教版数学五年级上册--8.2简易方程整理复习 导学案(含答案)
展开8.2 简易方程整理复习
导学案
一、学习目标
1.进一步理解并掌握简易方程的的有关知识。
2.能用简易方程的有关知识解决实际问题。
3.培养回顾与复习的好习惯。
二、知识梳理
1、含有未知数的等式是( )。
2、所有的方程都是( ),( )不一定是方程。
3、等式两边同时加上或减去( ),所得结果仍然是( )。
4、使方程左右两边相等的未知数的值叫做( ),求方程解的过程叫做( )。
5、列方程解决实际问题一般步骤是:
①先弄清( ),找出( ),并用字母表示。
②要根据( )列方程。
③求出答案后,还要( )是否正确。
6、列方程解决实际问题时,要注意:
①要根据题中的信息寻找( ),而且一般要找出相对熟悉的( );
②分清等量关系中的( )和( ),用字母表示未知量并列方程。
③解出方程后要及时进行( )。
7、列方程解决实际问题检验时先检验( ),再检验( )。检验方程的解时,可以看( )。
三、难点突破
知识点1:用字母表示数
请用字母表示下面的数量关系。
一辆汽车每小时行v千米,t小数共行s千米。用字母表示数量关系为:( )
①如果每小时行80千米,5小时行( )千米。
②如果每小时行65千米,( )小时可以行195千米。
方法指导:用字母可以表示数量关系式,用字母表示关系式时既简洁又清楚。
知识点2:解方程
解下面的方程:
5x+16x=86 0.2x-0.6×2=10
方法指导:解方程的依据是等式的性质。求方程的解时,要注意还要检验一下。
知识点3:列方程解决问题
果园里有148棵果树,其中桃树有4行,每行15棵,其余的是梨树,梨树有多少棵?
方法指导:①要根据题中的信息寻找等量关系,而且一般要找出相对熟悉的等量关系;
②分清等量关系中的已知量和未知量,用字母表示未知量并列方程。
③解出方程后要及时进行检验。
随堂检测
1、请用字母表示下面的数量关系。
林叔叔每小时加工a个零件,t小数共加工了c个零件。用字母表示数量关系为:( )
①如果每小时加工40个零件,5小时可以加工( )个零件。
②如果每小时加工35个零件,( )小时可以加工245个零件。
2、解方程
5x+7= 52 x÷6.2=2.1 3.6x-1.2x=4.8
3×1.5+4x=12.5 4(x-7)=50
3、李梅买了10本练习本,王菲买了8本练习,两个人一共要付21.6元,每本练习本多少元?
4、学校图书室一共有282本童话书。四年级5个班,每班借了18本。剩下的借给五年级的4个班,平均每班借多少本?
5、光明小学的同学到体育场观看篮球赛,五年级145人,四年级132人,五年级买门票比四年级多用650元,每张门票多少元?
6、王华买《趣味数学》和《故事大王》各5本,一共用了40元。每本《趣味数学》2.6元,每本《故事大王》多少元?
7、两列火车同时从相距448千米的两地相对开出,4小时后两车相遇。快车每小时行60千米,求慢车每小时行多少千米。
8、大桥乡修一条长210米的水渠,已修了5天,平均每天修24米。余下的任务要在3天内完成,平均每天应修多少米?
参考答案
知识梳理
1、方程
2、等式 等式
3、同一个数 等式
4、方程的解 解方程
5、题意 未知数 等量关系 检验
6、等量关系 等量关系 已知量 未知量 检验
7、方程列得是否正确 方程的解 两种方程的解答结果是否相同。
难点突破
1、s=vt 400 3
2、5x+16x=86
解:21x÷21=86÷21
x=3
0.2x-0.6×2=10
解: 0.2x-1.2+1.2=10+1.2
0.2x=11.2
x=5.6
3、解:设梨树有x棵。
x+15×4=148
x+60-60=148-60
x=88
答:梨树有88棵。
随堂检测
1、c=at 200 7
2、x=9 x=13.02 x=2
x=2 x=19.7
3、解:设每本练习本x元。
10 x+8x=21.6
18x=21.6
x=1.2
答:每本练习本1.2元。
4、解:设平均每班借x本。
4 x+18×5=282
4x+90=282
4x=192
x=48
答:平均每班借48本。
5、解:设每张门票x元。
145 x-132x=650
13x=650
x=50
答:每张门票50元。
6、解:设每本《故事大王》x元。
5x+2.6×5=40
5x+13-13=40-13
5x=27
x=5.4
答:每本《故事大王》5.4元。
7、解:设慢车每小时行x千米。
4x+60×4=448
4x+240-240=448-240
4x÷4=208÷4
x=52
答:慢车每小时行52千米。
8、解:设平均每天应修x米。
3x+24×5=210
3x+120=210
3x=90
x=30
答:平均每天应修30米。
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