初中地理第一节 我们身边的地理精品导学案

这是一份初中地理第一节 我们身边的地理精品导学案，共4页。学案主要包含了预习案，探究案等内容，欢迎下载使用。
1.1 我们身边的地理知识一、预习案1、预习目标（1）能搜集有关于地理的资料，简单了解地理与生活的密切联系。（2）意识到地理与日常生活的关系，试着用地理的思维解释生活当中的一些现象。2、预习要点（1）搜集资料，对地理有一个基础的认识。（2）学会细致的观察事物，形成用科学的态度去看待问题的习惯。3、达标练习（1）下列产品与出产地搭配不正确的是(       )A．宁夏——枸杞B．新疆——葡萄干c．海南——苹果D．广东——荔枝（2）下列活动中，与海洋无关的是(       )A．航运    B．晒盐    C．捕鱼    D.耕地（3）玲玲来自海南省，她说的话可信的有(        )A．我们那儿的人喜欢游泳       B．我们经常到户外溜冰C．我们的房子是平顶的         D．春天，我们经常受到沙尘的侵袭（4）请从以下活动中找出与地理知识有关的活动 (    )A、早睡早起        B、看报纸        C、修路、架桥        D、去医院看病（5）人类活动不能随心所欲，下列做法最可行的是（    ）A.农民在干旱地区种水稻           B.到西北新疆去冲浪C.冬奥会场设在海南省             D.在内蒙古草原上建乳品厂二、探究案1、要点回顾（1）解开地理之“谜”1）请同学们利用自己的知识解释春夏秋冬的变化。2）日食现象出现的原因？                   日常生活    （2）地理      风土人情       的关系                生产建设2、思维点击（1）人们常说“一方水土养一方人”，不同的地域呈现出不同的自然风光，不同的风土人情。你能在文化艺术、宗教语言、体育运动、生活方式、风俗习惯等方面举出例子吗？ （2）你能说出以下着装代表的国家吗？（3）说出下列我国民居的名称 （4）阿拉伯人的服装与环境有什么关系?（5）日本人为什么爱吃鱼？和自然环境有什么关系？3、方法总结实行小组教学形式，实施零距离课堂教学模式。发挥教师主导作用，体现学生主体地位。4、拓展交流（1 “入乡随俗，出国问禁”。课后请上网查阅美国人、英国人、泰国人、巴西人、日本人、埃及人等分别有哪些习俗、禁忌。  
参考答案一、预习导学（1）C （2）D  (3) A (4) C (5) D二、探究案（1）地球的公转 （2）日食是月球绕地球转到太阳和地球中间时，太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线，而不是天狗吃日说。2、思维点击（1）西班牙的斗牛、巴西的足球、傣族的泼水节、伊斯兰教的开斋节……（2）日本  韩国   中国（3）窑洞  四合院  吊脚楼 蒙古包（4）当地为热带沙漠气候，全年炎热干燥。头巾、长袍可以挡风沙；白色可以反射阳光。宽大的长袍能很好的透气，散热。（5）日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的渔获量居世界第一位，销售鱼等各种海产品的市场很多，人们也有喜食海产品的习惯。