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初中地理湘教版七年级上册第一节 世界的人口优秀学案
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这是一份初中地理湘教版七年级上册第一节 世界的人口优秀学案，共4页。学案主要包含了预习案，探究案等内容，欢迎下载使用。
3.1.1 世界的人口一、预习案1、预习目标1）会计算人口自然增长率，了解世界人口增长特点和地区差异。2）会计算人口自然增长率和人口密度，并能运用各种资料，比较不同国家和地区人口增长的快慢。3）习阅读人口增长柱状图和世界人口分布图。 2、预习重点世界人口分布的特点及能正确运用人口密度公式、会计算人口自然增长率。3、达标练习 1）世界人口增长的规律是：人口不断 ，速度越来越 。2）世界人口分布的规律是:人口分布 。3）人口发展要与社会、经济的发展相 ，与环境、资源相 。4）将下列四类地区对应的人口疏密情况，用直线连接起来。1城市工矿地区 a人口最稀疏2沿海平原地区 b人口较稀疏3高山荒漠地区 c人口较稠密4极地冰原地区 d人口最稠密5.1999年世界人口数达到（ ）A. 50亿 B. 60亿C. 70亿 D. 80亿6.下列国家中人口自然增长慢的是（ ）A. 巴西 B. 中国 C. 印度 D. 德国二、探究案1、要点回顾探究一：世界人口的数量和增长1） 世界人口的数量通过图表、图片展示，告诉同学们当今世界上的人口数量。2）世界人口的增长通过读折线图，说出世界人口每增加10亿所需时间。通过阅读材料，有人说我们正处在一个“人口爆炸”时代，你能解释其中的含义吗？世界人口增长为何如此迅速？3）明确人口自然增长率的含义探究二、世界人口的分布1）自主阅读，了解人口密度含义及计算方法。2）人口分布读世界人口分布图，找出人口密度大于100与小于10的主要地区，并仔细观察它们的地理位置。分析人口稠密地区和人口稀疏地区。讨论：哪些因素会影响人们对“家”的选择？从纬度位置、海陆位置、地形条件等方面。分析人口稠密与人口稀疏地区的原因。3、方法总结本节课通过读图、看图、识图，启发引导学生一步一步的解决问题，实现独自的探讨学习，成为学生的主人。4、当堂训练1.目前，世界人口已超过 （ ）A. 30亿 B. 40亿 C.60亿 D.65亿2.人口自然增长率等于 （ ）A.出生率加死亡率 B.出生率减死亡率 C.出生率乘死亡率 D.出生率除死亡率3.下列关于人口增长速度快慢的叙述正确的是（ ）A.全世界各国人口增长都快 B.发展中国家人口增长快 C.发达国家人口增长快 D.发展中国家人口增长慢4.人口稀少的地区主要有 （ ）A.中低纬度近海平原地区 B.温带草原带、热带草原带C.热带雨林带、干旱的沙漠带 D.温带森林带、亚热带阔叶林带5.目前人口膨胀的问题应采取 （ ）A.顺其自然终能解决 B.制定相关政策“计划生育”C.扩大农业生产满足人口增长需要 D.人口迁移远离闹市6.读世界人口分布图，回答下列问题：
(1) 世界人口稠密的地区是亚洲的 和 、_____ 洲、 的东部。(2)图中A、B、C、D四地，人口稀少的原因是：A ，B ，C ，D 。 ⑶世界上人口最多的国家是 。
参考答案3、达标练习1）增长2）快3）不均匀4）相适应 协调4)1-c 2-d 3-b 4-a 5)B 6) D 二、探究案2）世界人口的增长人口爆炸指的是人口的急剧增长。人口增长快的多为发展中国家，这些国家经济不断发展，以及医疗水平的提高，人口自然增长率高。探究二、世界人口的分布人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/千米2来表示。2）纬度位置看,人口密集区主要在 中低 纬度.从海陆位置看,人口密集区主要在 沿海 地区.从地形类型看,人口密集区主要在地势低平的平原和盆地 原因：在中低纬度地区,气候较为温和湿润,地形平坦,大都在平原盆地地区,沿海交通便利，自然条件较优越。当堂训练：1-5 D B B C B 6 东部 南部 欧洲 北美洲 寒冷的极地 空气稀薄的高原 干旱的沙漠 湿热的雨林中国
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