【同步导学案】苏教版数学一年级上册《认识图形》同步导学案
展开第六单元：认识图形
【教学目标 】
1、让学生通过搭一搭、分一分、看一看、摸一摸来辨认物体，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。
2、使学生在认识物体的活动中，感受平面与曲面是不同的，体会比较、分类等认识物体的方法，培养初步的观察能力、操作能力和空间观念。
3、使学生感受生活里物体的不同形状，培养观察物体的兴趣以及与人合作的意识，发展初步的实践能力，感受数学与现实生活的密切联系。
【教学重点】
认识长方体、正方体、圆柱和球
【教学难点】
正确认识长方体、正方体、圆柱和球的主要特征
一、与课堂同行——“圣”人一绝！
⒈⑴
⑵
⒉⑴
⑵
二、当日练兵场——“快”人一刻！
⒊请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子里，并数一数共几个。
共 个 共 个 共 个 共 个
三、挑战爱迪生——“悠”进一步！
⒋请你找出用右边哪一个物体可以画出左边的图形，用笔圈出来。
⒌请用你学过的图形画一幅漂亮的画，不要忘记给她起个有趣的名字哟！
共有 个
【同步导学案】苏教版数学一年级上册《连加连减》同步导学案： 这是一份【同步导学案】苏教版数学一年级上册《连加连减》同步导学案，共3页。学案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
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