小学苏教版认识克优秀第3课时学案设计

豪洋双语小学三年级数学上册第二单元导学案

第三课时   认识克

班级：        姓名;                 主备人;

学习目标：

1、在具体的生活情景中，认识质量单位克。

2、通过观察、操作了解称较轻物体的方法，知道千克和克之间的进率，会进行简单的换算和估算。

学习重难点：

认识质量单位“克”，知道1千克=1000克，进一步练习用秤称物体的方法。

一、课前复习：

    1、要想知道物品的质量可以用(   )称一称，称比较重的物体一般用(      )作单位，也可以用字母(    )表示。

    2、一袋面粉25(    )，一个西瓜大约5(    )。

二、探究新知：

(一）设问导学：

(          

1、观察膨化食品的外包装，上面写着净含量(　　　)。

      2、用手掂一掂这袋膨化食品，有何感觉？(             )

(二)动手操作：

1、把这袋膨化食品放在盘秤上，观察指针(　　　)刻度１，说明它的质量(    )1千克。

2、用小型的电子秤称不同面值的硬币，大约各是多少克？

 大约重(      )克       大约重(      )克      大约重(      )克

3、一袋食盐重500克，那么两袋食盐重(      )克。

    把这两袋食盐放在盘秤(单位是千克)上称一称，如下图，你发现了什么？

      发现指针指向刻度(      )，说明这两袋盐的质量是(　    )千克。因此１千克(  )1000克。

4、总结：称比较轻的物品常用(　  )作单位，用字母(　  )表示，

　　　 　克是比较(    )的质量单位，1克很轻。１千克＝(　　)克。

三、自我检查：

    1、我们已经学过的质量单位有(   )和(   )，字母分别是(   )和(   )。称比较轻的物品常用(　　)作单位。

2、1千克=(    )克            2千克=(　　)克

　30000克=(    )千克        9000g=(   )kg

3、5千克水和500克石头，哪个重？　　　　　　　　　　

4、填上合适的单位。

    1袋牙膏的净含量是120(   )       1瓶可乐重1(   )

    1个南瓜约重4(   )              1个篮球约重600(   )

    1个2分的硬币大约重1(     )   10个图钉大约重1(     )

5、在（ )里填上“>”“<”或“=”。

8900克（  ）9千克      3000克（  ）3千克

45克（   ）45千克      2千克（  ）350千克

7000千克（  ）7千克    500克（  ）5千克

6、判断。

（1）小明的体重是30克。             （    ） 

（2）1千克花生比1000克棉花重。     （    ）

（3) 5千克<600克。                 （    ）

（4）千克用字母g表示。             （    ）

（5）千克是称比较重的物品常用的单位，克是称比较轻的物品，常用的单位。                   （    ）

（6）一只鸡大约重3克。              （    ）

      （7）一只兔子大约重5千克。          （    ）

      （8）1个鸡蛋大约重60克。            （    ）

四、拓展延伸：

   1盒茶叶连盒重1200克，盒上标着内装茶叶1千克，茶叶盒重多少？

教学反思：