【同步导学案】苏教版数学四年级上册第七单元:7.4含有中括号的三步计算练习 导学案
展开四年级数学导学案
课题:含有中括号的三步计算练习 | 课型:新授 | 主备人:徐黎明 | 审核人:魏蒙 | ||
第 4 课时 |
总第 课时 | 二次备课日期: 年 月 日 星期 | |||
授 课 日 期: 年 月 日 星期 | |||||
授课人: 徐黎明 授课班级: |
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学习目标:1、掌握三步混合运算(含有小括号的)运算顺序,提高计算的正确率。 2.提高分析解决实际问题的能力,能根据一些常见的基本数量关系式进行分析、列式。 | 教师复 备笔记及学生上课笔记 | ||||
重点难点:掌握含有中括号的混合运算的运算顺序,理解中括号的作用是改变运算顺序。 | |||||
学习方法:小组合作、自主学习 | |||||
学 习 过 程 | |||||
一、 口算 5+25×2= 12+60 ÷3= 96 ÷6-3= (5+25)×2= (12+60) ÷3= 96 ÷(6-3)= 二、说出下列各题的运算顺序,并计算。 42×[169-(78+35)] 72÷[960÷(245-165)]
三、当堂检测: 1. [175—(48+36))]×23 490÷[210÷(180÷12)]
2. 学校航模小组有男生8人,女生6人。美术组的人数是航模组的2倍。合唱组84人,合唱组人数是美术组的几倍?
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教后记: | |||||
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【同步导学案】苏教版数学四年级上册第七单元:7.2混合运算 导学案: 这是一份【同步导学案】苏教版数学四年级上册第七单元:7.2混合运算 导学案,共1页。学案主要包含了 独立解答,巩固练习,当堂检测等内容,欢迎下载使用。