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【同步导学案】苏教版数学四年级上册第二单元:2.13被除数和除数末尾有0的除法简便计算 导学案
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这是一份【同步导学案】苏教版数学四年级上册第二单元:2.13被除数和除数末尾有0的除法简便计算 导学案,共3页。学案主要包含了口算,自学提示,当堂检测等内容,欢迎下载使用。
四年级数学导学案 姓名:_____ 班级:_____ 课题:2.13被除数和除数末尾有0的除法简便计算 课型:新授 主备人:龚子翔审核人:徐黎明 第 13 课时 总第 16 课时二次备课日期: 年 月 日 星期 授 课 日 期: 年 月 日 星期 授课人: 授课班级: 四年级 学习目标:1.让学生探索笔算被除数和除数末尾都有O的除法的简便算法,掌握这种计算方法,并加深对商不变的规律的理解。2.让学生通过学习体会解决问题方法的多样性,培养优化方法的意识,增加学习数学的兴趣。教师复备笔记及学生上课笔记重点难点:被除数和除数末尾有0的除法简便计算,有余数的除法。学习方法:小组合作、自主学习 学 习 过 程一、口算80×40= 200×30= 300×80= 40×50= 100÷50= 140÷20= 350÷70= 800÷40=二、自学提示:内容:自学课本第24页例8第1问,完成自学提示要求:独立完成、小组交流、大组汇报 说一说从图中你知道了哪些信息?你能提出哪些数学问题?1、如果买队鼓,可以买多少个,怎样列式?_________________________2、已知条件是( ),末知条件是( ),你觉得900和50同时除以( )能使笔算简便。3、怎样列竖式计算? 三、当堂检测(列竖式计算,并验算)960÷60= 850÷30= 900÷20= 板书设计(笔记) 学(教)后记
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