【同步导学案】苏教版数学四年级上册第二单元：2.3除数是整十数的除法练习 导学案

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四年级数学导学案   姓名：_____  班级：_____  课题： 练习二                  课型：新授        主备人：龚子翔审核人：徐黎明 第  3  课时 总第  6 课时二次备课日期：     年    月    日 星期     授  课 日 期：     年    月    日 星期     授课人：            授课班级：   四年级                                   学习目标：1. 进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法。2. 感受数学与生活的密切联系，锻炼数学思维，提高综合运用知识解决问题的能力。教师复备笔记及学生上课笔记重点难点：提高学生除法运算的能力和正确率。 。学习方法：小组合作、自主学习  学  习  过    程一、自主先学举例说明，你觉得除数是整十数的笔算需要注意些什么呢？写在下面的空白处。  二、合作探究：先比一比，再口算。 （1）13×3    12×4    23×3    24×2 13×5    12×6    23×4    24×3 ①独立计算。②说一说：上下两题哪题计算时更容易？为什么？  三、拓展延伸一幢楼房共有240级台阶，从一楼到五楼共有80级台阶，这幢楼房共有多少层？   四、当堂检测青山果园收获了300箱苹果和260箱梨，一辆卡车每次能运40箱，多少次才能全部运完？   五、作业补充习题第10页。（独立完成）   板书设计（笔记）   学（教）后记