小学数学西师大版四年级上册角的度量优秀导学案

这是一份小学数学西师大版四年级上册角的度量优秀导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，温故互查，设问导读，自学检测，巩固练习，拓展练习等内容，欢迎下载使用。
《角的度量（三）》导学案【学习目标】  1、掌握用量角器画角的方法，会用三角尺画一些特殊度数的角。2、锻炼自己的画图能力。【温故互查】量角的步骤是： （1）两角器的中心点与（        ）重合，0度刻度线与（          ）重合。 （2）看（                               ）刻度是多少，这个角就是多少度。可以把量角的方法归纳为“两（     ），一（      ）”。【设问导读】 自学课本P46页，用红笔勾画出疑惑点；完成下面任务。1、用量角器画角的步骤：第一步：第二步：第三步：第四步：第五步：2、用量角器分别画 1 个 45°和 60°的角，   【自学检测】1、用量角器分别画出 50°，80°，100°的角。  2、你能用两个字概括用量角器画角的每一步吗？用量角器画角：一（       ），二（       ），三（       ），四（       ），五（       ）。【巩固练习】用量角器分别画出 90°，120°，70°，145°，35°的角。   【拓展练习】想一想，利用一副三角板可以画出哪些度数的角？把它们写在下面。把它们写在下面。