二年级上册植物妈妈有办法优质学案

这是一份二年级上册植物妈妈有办法优质学案，共7页。学案主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文二年级上植物妈妈有办法同步练习 植物妈妈有办法四海为家　　降落伞    纷纷出发　　带刺的铠甲    挂住皮毛　　炸开    蹦着跳着  本文运用       的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的        作品。                 一、选择题1．哪些是植物？哪些是动物？下列选项分类不正确的一项是（  ）。牛马有脚，鸟有翅膀。蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。苍耳妈妈有个好办法。碗豆妈妈更有办法。A．植物：蒲公英 苍耳 豌豆  翅膀B．动物：牛 马 鸟C．植物：娃娃 苍耳 豌豆  降落伞D．动物：牛 脚 鸟2．下列选项中加点的字读音正确的一项是（  ）。A．长(zhǎng)大 B．我得(dé)走了。C．四海为(wèi)家 D．得(dě)到3．下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（  ）。A．桦树（huà）  每当（dànɡ）B．议论（lún） 著名（zhù）C．秀丽（xiù）     彩云间（jiān）二、填空题4．看拼音写词语。zhǔn bèi     wá wa      lǚ xínɡ    wān dòu     ɡuān chá（_____） （_________） （_____）  （________）（_________）cū  xīn       cānɡ ěr        jiànɡ luò sǎn     shān wā（__________）（__________）  （__________）  （_______）   5．选字成词。旅________     察降________     荚山________     洼豆________     落观________     行6．比一比，再组词。渴（_______）    但（_______）   洋（_______）    城（_______）喝（_______）   担（_______）  样（_______） 诚（_______）7．我会读句子，在括号里写上与加点词意思相反的词。（1）云在空中越升越高，温度却越来越（_______）。（2）起风了，热闹的广场一下子（_______）了。（3）刚才还在生气的他，突然变得（_______）起来。（4）出发的时候太阳还没有升起，（_______）的时候太阳落山了。三、现代文阅读    阅读理解。登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁吁（xū），望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上顶峰，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，峰顶上的无限风光，你们是无法看到的。”8．联系上下文理解下列词语。（1）知难而退：__________________________________________________                                                   （2）适可而止：__________________________________________________9．找出文中的过渡句。___________________________________________________________________________10．用“～～～～”画出三个登山人碰面后说的话。11．短文要说明什么问题？（     ）A．说明登山的困难。B．赞扬不畏艰难，勇于登攀的精神。C．说明知难而退，能省力气。登山峰顶也不过那么回事。D．赞扬适可而止是明智的。阅读短文，回答问题。快乐的小鸟大树开花了，大树结果了。那花儿会飞，那果儿会唱歌。不信吗？你来看看，红的、蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！你来听听，“吱吱”“唧唧”“叽叽”“喳喳”，这是多么好听的歌呀！妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。”啊（ ）那些小鸟们（ ）都是大树妈妈的孩子吗（ ）大树妈妈，一定有许多有趣的故事和童话……12．在“(  )”内填入合适的标点符号。13．写出下面词语的反义词。美丽——（_____）    快乐——（_____）    许多——（_____）14．照样子写词语。例：许多  许许多多  _____   __________   _____ __________15．大树开的“花”到底是什么呢？它们长什么样儿呢？ ____________________________四、书面表达16．我会看图，还能写话。（不会写的字用拼音代替）   仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。
参考答案1．B2．A3．C4．准备    娃娃    旅行    豌豆    观察    粗心    苍耳    降落伞    山洼    5．行    落    洼    荚    察    6．口渴    但是    海洋    城市    喝水    担子    样子    诚实    7．低    冷清    开心    归来    8．指知道事情困难就后退。    恰好可以。到适当的程度就停下来，不要过头。    9．只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。10．“登上顶峰，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”“不过，峰顶上的无限风光，你们是无法看到的。”11．B12．！    ，    ？13．    丑陋    伤心    稀少    14．    高兴    高高兴兴    清楚    清清楚楚    15．大树开的“花”其实是树上的小鸟。它们有红的、蓝的、黄的、白的，可你好看啦！16．早上，小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上，正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车，看起来非常的辛苦。于是小花急忙跑过去推车子。她的小手使劲地往前推，脚也使劲地往后蹬，而老爷爷也使劲地往前拉。两个人齐心协力，都用了吃奶的劲儿，最终把两轮车拉上去了。老爷爷非常感激地说：“谢谢你，小妹妹。”小花开心地说：“谢谢您的夸奖，这是我应该做的。”哎呀！小花差点忘了还要上学呢！小花对爷爷说：“再见了。”就这样，小花继续去上学。我们也要学习小花，帮助别人，快乐自己。