小学科学人教鄂教版 (2017)一年级上册第四单元 制作小物品12 展示与改进优秀教案及反思

这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)一年级上册第四单元 制作小物品12 展示与改进优秀教案及反思，共2页。
12、展示与改进教学目标：1、          学生初步体验交流与质疑。2、          能端正面对别人提出的意见和建议，并作出合理的改进。教学准备：制作好的笔筒及设计图。教学过程：让我们来展示自己制作的笔筒吧。学生分组展示自己制作的笔筒，并能就笔筒的外形和功能进行简单的介绍。改进笔筒1、相互评议，说一说大家制作的笔筒有哪些优点和不足?（你最喜欢谁制作的笔筒，为什么？怎样能使它更完美？）2、怎样改进自己的笔筒，让它更方便使用？加桶调节高度拓展功能增加稳定性 方案二     交流意见同学提出的优点：   同学提出的建议：       修订后的笔筒设计图 笔筒设计图                动手改进自己的笔筒，评选出最优秀设计。3、拓展应用：我们做好的笔筒还能用来装什么？