冀教版1.比获奖第1课时表格教案设计

教学过程

教师批注

一、导入新课

(PPT课件出示教材第11页例1)

师:“1千克水泥”和“3千克沙子”这两个数量之间有什么样的关系?你会用哪些方法表示它们的关系?

(相差关系)(倍数关系)

师:今天这节课,我们要在对两个数量用除法比较的基础上,学习一种新的数学比较方法——比。(板书课题:比的认识)

二、探索新知

1.搅拌水泥沙浆。

师:建筑用的水泥沙浆是用水泥和沙子搅拌而成的。

读一读。(让学生读两个工人的对话)

讨论。(两个工人的对话是什么意思)

教师总结:

(1)1千克水泥和3千克沙子的关系可以表示为1∶3,读作:1比3。

(2)3千克沙子和1千克水泥的关系可以表示为3∶1,读作:3比1。

2.介绍比和比号。

像1∶3,3∶1这样的表示方法,叫做比。“∶”是比号。

3.调制涂料。

口述问题(教材第11页例2),并板书:白色涂料:6千克,蓝色涂料:3千克。

提出问题:白色涂料和蓝色涂料的质量有什么关系?

讨论。(学生自由讨论)

教师总结(PPT课件出示):

6÷3=2　白色涂料的质量是蓝色涂料质量的2倍。

教学过程

教师批注

3÷6=　蓝色涂料的质量是白色涂料质量的。

4.比值。

师:白色涂料和蓝色涂料的关系除了用上面的方法表示外,还可以用比来表示。(学生自由发言)

教师总结(PPT课件出示):白色涂料和蓝色涂料的质量比是6∶3,读作:6比3。

蓝色涂料和白色涂料的质量比是3∶6,读作:3比6。

6∶3=6÷3=2　3∶6=3÷6=

师:比表示两个数相除,两个数相除的结果,叫做比值。(板书)

师:比有前项、后项,还有比号。

三、议一议

师:比的各部分和除法、分数的各部分有什么关系?

讨论。(生自由发言)

师总结:比的前项相当于除法的被除数、相当于分数的分子;比的后项相当于除法的除数、相当于分数的分母;比值相当于除法的商、相当于分数的值;比号相当于除法的除号、相当于分数的分数线。

四、练一练

1.教材第12页练一练第1题。读题,弄清题意后,让学生自己完成,再交流。

2.教材第12页练一练第2题。让学生自己完成,再交流。

五、布置作业

1.教材第12页练一练第3题。

2.相关习题。