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    【同步教案】冀教版数学六年级上册--第3单元:第4课时 发芽率 教案(表格式)
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    【同步教案】冀教版数学六年级上册--第3单元:第4课时 发芽率 教案(表格式)

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    这是一份【同步教案】冀教版数学六年级上册--第3单元:第4课时 发芽率 教案(表格式),共2页。

    第4课时 发芽率

    【教学内容】

    教材第34~35页。

    【教学目标】

    1.结合具体事例,经历求生活中常用的百分率的过程。

    2.理解发芽率、出油率、合格率等各种百分率的含义,能解决简单的求百分率的实际问题。

    3.体会百分数在实际生活中的广泛应用,增强学好数学的自信心。

    【教学重点】

    求百分率的实际问题。

    【教学难点】

    求百分率的实际问题。

    【教学准备】

    PPT课件、教案。

     

    教学过程

    教师批注

    一、谈话引入

    :同学们,你们有没有观察过玉米种子或高粱种子的包装袋?

    :包装袋上有纯度≥96%,发芽率≥85%……

    :这些百分数又可以叫做什么?

    :百分率。(学生说出来要给予表扬)

    :今天我们就来学习求百分率。

    (板书课题:发芽率)

    二、讲授新课

    发芽率(教学例题)

    :百分数还可以叫什么?你在日常生活中听说过哪些率?“发芽率”是什么意思?纯度≥96%和发芽率≥85%是什么意思?

    PPT课件出示教材第34页农科院做种子发芽试验的数据。

    :从这个表中你能了解到哪些信息?要求发芽率应该怎样列式?(学生试着计算)

    交流计算的方法和结果,并说一说是怎样计算的。

    :如果你要购买种子,购买哪种?为什么?(小组讨论,学生自由发言)

    :你能说一说发芽率的计算公式是什么吗?(学生自由发言)

    师总结:发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%(板书)

    三、巩固练习

    1.教材第34页练一练第1题。

    :出油率是什么意思?(生自由发言)学生独立计算,教师巡视。

    2.教材第35页练一练第2题。让学生自己解答。

    3.教材第35页练一练第3题。先弄清题意,再计算。

    4.教材第35页练一练第4题。让学生独立完成。

    四、布置作业

    1.教材第35页练一练第5,6题。

    2.《·同步课时练习》相关习题。

     

    【板书设计】

     【教学反思】

    [成功之处] 在教学中结合具体事例使学生经历解决求百分率的问题。

    [不足之处] 课堂上,对学生的肯定语言过于单一。

    [再教设计] 在教学中注重拓展学生的思维,增强学生学好数学的信心。

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