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    【同步教案】冀教版英语(三起)六年级上册--Unit 1 Li Ming Goes to Canada Lesson 4 Making Dinner 教案

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    小学英语冀教版 (三年级起点)六年级上册Lesson4 Making Dinner精品教案及反思

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    这是一份小学英语冀教版 (三年级起点)六年级上册Lesson4 Making Dinner精品教案及反思,共5页。教案主要包含了二部分等内容,欢迎下载使用。
    4课时教学内容.TIFLesson 4 Making Dinner教学目标.TIF1能够正确听、说、读、写单词:dishescleandirty washdry等。2能够运用What's for dinnerI'm cooking…”就就餐话题进行交流;能运用现在进行时对正在发生的事情进行简单的表述;能用wash the dirty dishesdry them等表达对饭后餐具的清洗。3通过多样性的活动激发学生学习英语的兴趣调动他们的积极性使学生在英语课堂中不断体验成功感受乐趣树立自信心促进学生综合运用语言能力的发展。4培养学生热爱劳动、帮助父母做家务的意识。教学重难点.TIF重点学生能够表演Part 2中的交际内容能够根据实际情况用英语表达和交流。难点cleandry的区别与运用初步理解和使用一般过去时描述过去发生的事情。教学设计.TIFStep 1 Warming up1Play the game What's missing教师准备前几课所学单词通过PPT课件快速呈现学生抢答哪张不见了。最后一张单词卡片为kitchen为顺承下一个环节做准备。教师奖励小粘贴给答对的学生。2Free talk.TOhlookkitchen.What do you think of?SsFood.TYes.I have soup and vegetables for dinner.What about youWhat do you have for dinner?Step 2 Presentation1学习Part 1(1)听录音让学生理解Part 1并回答以下问题。What time is it?What is Mrs.Smith doing?(2)让学生观看教学视频回答以下问题。Why is Jenny hungry?What's for dinner?What vegetables does Mrs.Smith need?(3)教师组织学生四人一组自主阅读本课Part 1讨论并回答以上问题。(4)教师引导学生将讨论的结果展示交流,并讲解学生不懂的生词、语句。(5)听录音模仿朗读理解Part 1内容。完成探究学习中第1题。完成后核对答案。(6)让学生朗读Part 1并翻译主要句子的中文意思掌握单词、句子读法。(7)教师领读Part 1学生模仿、齐读练习、小组叙述。2学习Part 2(1)学习单词:dishescleandirtydrywash准备一盆水、干毛巾、脏餐具和清洁剂通过教师演示一边说一边做让学生感知、理解、学习以上词汇。(2)Part 2部分的课文插图听录音让学生逐一朗读、翻译,理解文本内容。模仿朗读,理解对话意思。(3)听录音让学生整体模仿朗读再小组朗读。Step 3 Practice1要求学生带来相关道具dishescleandirtydrywash中的部分词进行演示。2小组合作学习完成Part 3连一连写一写。Step 4 Consolidation创设情景:In Canadathe food Li Ming eats is different from that of China.What do you have for every meal in China?1拿出准备好的调查表小组讨论中西方饮食差异借助学生课前所查资料从早、中、晚三餐中找出异同完成表格的填写。 MealsFood Places   BreakfastLunchDinnerChina   Canada     2.结合以上表格内容仿照Part 1进行小组对话创编表演。AHelloMy name'sBHiMy name'sWhere are you from?AI'm from China.BIn Chinawhat do you have for breakfast?AI haveHow about you?BIn Canadawe usually havefor breakfast.AHow about your lunch and dinner?Step 5 Summing up & Homework1Summing up.(1)Wordshungryvegetablesdishescleandirtydrywash等。(2)SentencesI only ate an apple for lunch.What's for dinner?I'm cooking meat and vegetables.I wash the dirty dishes.Now the dishes are clean and dry!这节课我的收获是:______________________________________这节课我的不足是:_______________________________2Homework.(1)Listen and read Part 1 and Part 2.听录音朗读本课的第一、二部分。(2)Finish the relevant workbook exercises.完成课堂检测中的相关习题。(3)Make up a new dialogue according to the text and act it out.结合本课学习内容创编一个新对话并将其表演出来。板书设计.TIFUnit 1 Li Ming Goes to CanadaLesson 4 Making Dinnerbefore dinnerPreparationdo some washing

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