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    【同步教案】北师大版数学六年级上册--2.3分数混合运算(三) 教案
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    【同步教案】北师大版数学六年级上册--2.3分数混合运算(三) 教案

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    这是一份【同步教案】北师大版数学六年级上册--2.3分数混合运算(三) 教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    2.3分数混合运算(三)

    一、教学目标

    1.会用方程表达分数混合运算问题中的等量关系,并解决相应的实际问题中的等量关系,并解决相应的实际问题,发展分析和解决问题的能力。

    2.进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯。

    二、课时安排

    1课时

    三、教学重点

    会用方程表达分数混合运算问题中的等量关系,并解决相应的实际问题中的等量关系,并解决相应的实际问题。

    四、教学难点

    会用方程表达分数混合运算问题中的等量关系,并解决相应的实际问题中的等量关系,并解决相应的实际问题。

    五、教学过程

    (一)导入新课

    九月比八月节约了

    你从中读出了哪些数学信息?

    (二)讲授新课

    探究一:八月用水多少吨?说说你是如何思考的。

    生观察交流后,交流想法。

    师生交流

    八月的用水量多,九月的少。

    能不能找一下等量关系,用方程来解决这个问题?

    ……

    探究二:你能找到等量关系吗?画一画,想一想。

    生探究后交流画图方法。

    八月的用水量-八月用水量的=九月的用水量。

    九月的用水量是八月的(1

    探究三:请列出方程。解决问题。

    生探究后交流。

    解:设八月用水x吨。

    答:八月用水14吨。

    解:设八月用水x吨。

    答:八月用水14吨。

    (三)知识运用:

    猎豹是陆地上跑得最快的动物,每秒大约跑31米,比小汽车的速度快。小汽车每秒约行驶多少米?

    生自主探究后,师生交流算式。

    解:设小汽车每秒行x米。

    答:小汽车每秒行20米。

    解:设小汽车每秒行x米。

    答:小汽车每秒行20米。

    (四)归纳小结

    通过刚才的探究,你能说说你的收获吗?

    师生交流后小结:

    列方程解答分数实际问题的解题步骤:1.画线段图,分析数量关系。2. 列等量关系式。3.列式解答,进行检验。

    列方程解答分数实际问题的关键要找准标准量。

    列方程解答分数实际问题的解题时,可以用多种方法进行解答。

    (五)随堂检测

    1、光明小学六年级有95人,比五年级人数少,五年级有多少人?
    1)找到题中的等量关系,画一画,说一说。

    2)列出方程进行解答。

    2、看图列式计算。

    3解方程。

                                   

                                     

    4东湖小区今年拥有电脑的家庭有120户,比去年增加了,东湖小区去年拥有电脑的家庭有多少户?下面哪幅图正确表达了题目的意思?

    5学校举行手工制作作品大奖赛,共收到手工作品240件。

    1把下表填写完整。

    2获奖作品占收到的作品总数的几分之几?

    6、有一项工程要铺设一条电缆线,第一周铺设了全长的,第二周铺设了全长的,还剩220千米没有铺,这条电缆线全长有多少千米?

    六、板书设计

    分数混合运算(三)

    列方程解答分数实际问题的解题步骤:1.画线段图,分析数量关系。2. 列等量关系式。3.列式解答,进行检验。

    列方程解答分数实际问题的关键要找准标准量。

    列方程解答分数实际问题的解题时,可以用多种方法进行解答。

    七、作业布置

    1、课本29页第6题。

    2预习课本第3031说说你所学过的分数混合运算的有关知识。

    八、教学反

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