【同步教案】苏教版数学三年级上册--1.14两、三位数乘一位数——复习(2) 教案

这是一份【同步教案】苏教版数学三年级上册--1.14两、三位数乘一位数——复习(2) 教案，共4页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教后思考等内容，欢迎下载使用。
第15课时　复习(2)【教学内容】教材第27页8～12题。【教学目标】1．熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，进一步体会算法的多样化。2．加深理解知识间的联系，能用所学知识解决简单实际问题。3．培养学生的学习兴趣，提高计算正确率与计算速度。【教学重点】熟练进行三位数乘一位数的计算。【教学难点】恰当选择所学知识解决不同类型的题目。一、谈话导入同学们，我们已经掌握三位数乘一位数的计算方法，今天就利用我们所掌握的知识解决一些实际问题。大家有没有信心？二、练习指导1．第8题。(1)学生独立解答。(2)观察上下两道题，你有什么发现？能找出其中的规律吗？(3)利用发现的规律填空。130×12＝130×(　　)×(　　)2．第9题。(1)学生观察每组算式的规律。(2)猜测(估算)每个算式的结果。(3)独立完成计算，交流规律。3．第10题。(1)出示图片，理解题意。(学生指出小华和小芸上学和回家走过的路，理解小华一天走1个来回，小芸一天走两个来回)(2)学生独立解答，集体订正。4．第11题。(1)学生独立审题。(2)知道52个星期是多少天。(3)独立完成，指名板演，集体订正。5．第12题。(1)出示图片，学生观察后提问：李叔叔带了1000元，够买5辆儿童车吗？你是如何知道的？你能估算一下，够买几张儿童床呢？(2)买4辆儿童车和1张儿童床，一共要用多少元？(学生独立解答，指名板演)(3)你还能提出什么问题？三、拓展延伸1．填空。(1)一个正方形果园的边长是700米，沿果园走一圈，一共走了(　　)米。(2)一块长方形菜地长100米，宽40米，沿菜地走一圈，一共走了(　　)米。(3)饲养小组养兔80只，养的鸭比兔少30只，养鸡的数量是鸭的2倍，养的鸡有(　　)只。(4)去年放养900尾鱼苗，今年放养的鱼苗数是去年的2倍，今年放养(　　)尾。(5)味精每包重200克，糖每包重300克。2包糖和7包味精一共重(　　)克。2．解决问题。(1)幸福小学上午有3批学生参观博物馆，每批200人，下午参观的学生有250人。①下午比上午少多少人？②这一天一共有多少同学参观博物馆？(2)西红柿重300克，萝卜的重量是西红柿的4倍。①萝卜有多少克？②西红柿比萝卜少几个300克？(3)每个乒乓球2元，每袋有10个乒乓球。买5袋乒乓球一共要多少元钱？(4)松树有100棵，柳树的棵数是松树的4倍。①柳树有多少棵？②松树和柳树一共有多少棵？③松树比柳树少多少棵？(5)牛的体重是400千克，大象的体重比牛的8倍还多150千克。这头大象重多少千克？四、全课小结你又学会了哪些知识？获得了哪些解题技巧？可以与大家分享一下吗？【教后思考】这是一节练习复习课。复习口算时，我先让学生说一说像500×6这样的算式如何口算，大部分学生都是先想5×6＝30，再想500×6＝3000的。第8题是一道比较好的练习题，学生通过观察和计算105×2×4和105×8这两个算式，可以知道由于2×4＝8，所以这两个算式的得数肯定是一样的。通过比较，学生感受到要算105×2×4的结果先算105×8会比较简单方便。第10题是一道综合性较强的应用题，首先我让学生弄明白了小华和小芸每天走几个来回，然后让学生列竖式并估算，最后让学生算出精确的答案。在解决实际问题时，我引导学生从多方面考虑，鼓励学生用不同的方法来解决问题。指导并帮助学生用画图的方法来理解题意，从而更快地找到解决问题的策略。