【同步教案】苏教版数学四年级上册--8.5角的分类和用量角器画角练习 教案

8.5角的分类和用量角器画角练习

一、复习目标

1、在练习中，经历对角的分类和用量角器画角的有关知识系统复习与整理的过程。

2、进一步理解并掌握角的分类和用量角器画角的有关知识，能用角的分类和用量角器画角有关知识解决实际问题。

3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。

二、课时安排

1课时

三、复习重难点

进一步理解并掌握角的分类和用量角器画角的有关知识，能用角的分类和用量角器画角有关知识解决实际问题。

四、教学过程

（一）知识梳理

1、（       ）小于90°，（         ）等于90°，（           ）大于90°，小于180°。

（         ）等于180°，（        ）等于360°

2、 1平角=（       ）直角    1周角=（              ）平角

1周角=（              ）直角

3角的画法：先画出一条射线，这是（               ），

量角器的中心和（           ）重合，0°刻度线和（         ）重合。

从0°起找到要画的度数，（                  ）。

（二）题型、方法归纳

1、根据度数给角分类。

例：分一分，填一填

5°  105°  20°  90°  150°  91°  45°  180°  39°  89°  360°  179°

锐角：

直角：

钝角：

平角：

周角：

2、用量角器画角：

例：用量角器分别画出65°、125°的角

3、用角的分类和用量角器画角知识解决实际问题：

例：下面钟面上的分针，从指向12起各走了多少分钟？形成的角各是什么角，分别是多少度？

（三）典例精讲

看图填一填。

已知∠1=50°，∠2=（   ）°

∠3=（    ）°，∠4=（   ）°

（四）随堂检测

1、先照样子折一折，说说它们各是什么角，再填一填。

∠2=（   ）°=（    ）个∠1

∠3=（   ）°=（    ）个∠2=（    ）个∠1

2、看图填一填。

已知∠1=90°

∠2=（   ）°

3、下面钟面上的分针，从指向12起各走了多少分钟？形成的角各是什么角，分别是多少度？

4、用量角器分别画出140°、155°的角

5、下面每个图中的∠1和∠2相等吗？为什么？

6、比一比算一算

50×34+50×46          50×（34+46 ）

47×32－27×32       （47－27）×32

五、板书设计

角的分类和用量角器画角的练习

角的分类：锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°，小于180°。

平角等于180°，周角等于360°

1平角=2直角    1周角=2平角

角的画法：先画出一条射线，这是角的一条边，

量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。

从0°起找到要画的度数，作出标记，画出另一条边。

六、作业布置

1、算一算

43×26-988÷52                40×（50+650÷26）

2、预习第89、90页的有关内容。

七、教学反思