初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题2 氧气优秀复习练习题

第二单元  我们周围的空气

实验活动1 氧气实验室制取与性质

一、单选题

1.如下图分别是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的是 (    )

A. B. C. D.

2.实验室收集氧气，既可以选向上排空气法又可以选排水法的原因是 (    )

①氧气不易溶于水  ②氧气易溶于水  ③氧气密度比空气大  ④氧气密度比空气小

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③

3.用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是 (    )

A.氧气溶于水造成的 B.忘了在试管口处放一团棉花

C.氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质 D.集气瓶沾上了少许红色染料

4.实验室用高锰酸钾制氧气，并用排水法收集气体的实验步骤是  (    )

①检查装置的气密性②收集气体③停止加热④将导管移出水面⑤开始加热⑥连接仪器⑦固定试管⑧加入药品

A.①⑧⑥⑦⑤②④③ B.⑥①⑧⑦⑤②④③

C.①⑧⑦⑥⑤②③④ D.⑥①⑧⑦⑤②③④

5.下列物质在氧气中燃烧，现象描述正确的是 (    )

A.木炭在空气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

B.红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体

D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

6.同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明  显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是              (    )

A.排水法收集结束时集气瓶内的水有残留

B.导管口连续放出气泡时开始收集

C.排水法收集满后在水中盖上毛玻璃片拿出水面

D.排水法收集前未将集气瓶装满水

7.下列物质中，在装有氧气的集气瓶中燃烧能发出火星四射的是 (    )

A.铝箔 B.铁丝 C.硫粉 D.木条

8.下列实验操作错误的是 (    )

A.氧气验满 B.收集氧气

C.倾倒液体 D.检查装置气密性

9.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是 (    )

A.制取时，始终收集不到较纯的——装置漏气

B.铁丝在氧气中燃烧时，将铁丝盘成螺旋状的目的——增大铁丝的受热面积

C.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

D.给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜

10.加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，质量符合下图变化规律的是 (    )

A.产生氧气的质量 B.反应前后钾元素的质量

C.高锰酸钾的质量 D.固体中氧元素的质量

二、填空题

11.实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。

⑴制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_________________________________。

⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_____________________________________。

⑶常在试管口塞一团棉花，其目的是_____________________________________________。

⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_______________________________。

⑸用排水法收集氧气，当气泡________________时，再开始收集。

⑹集满氧气的集气瓶应盖好______________，______________放在实验桌上。

12.将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：

(1)写出名称：A_____、 C________、F_______；

(2)写出紫黑色固体A分解的文字表式：_____________________；

该反应属于________(填化学基本反应类型)；

(3)黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式_________。

三、简答题

13.根据下面图示(省略橡胶管)回答问题：

(1)用高锰酸钾分解制取氧气的文字表达式为 ____________________________ ，制备氧气的装置应选取的仪器是 ____________________ (填序号)，收集氧气(用于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是 ___________________ (填序号)。

(2)实验室用过氧化氢制备少量氧气，其文字表达式为 ____________________________ ，应选用的仪器是 ________________ (填序号)。

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。制取乙炔气体的发生装置应选取的仪器是 ___ (填序号)；如果用图2所示装置收集乙炔并测定收集到的气体的体积，请补画完整图2中间装置________________ 。

四、实验题

14.(1)写出标有序号的仪器名称：① _________

(2)使用此装置制取氧气，需先检查装置气密性，液封长颈漏斗下端，从导气管向装置中打气，看到 ___________ 的现象，说明气密性良好。

(3)以装置B为气体发生装置制取较为纯净的氧气，符号表达式为 _________ 收集装置为 _________ ，判断气体收集满的现象为 _________

(4)若用E装置收集氧气，判断氧气收集满的方法为 _________

(5)若在E中装满水，测量产生的氧气的体积，应该从 ______ (选填“a”或“b”)处通入氧气，在另一导管口接一个 _______ ( 填仪器名称)。

(6)装置G是某化学兴趣小组的同学用软塑料瓶和气球自制的气体发生装置，两个塑料瓶底部用导管相连，利用该装置也可以制取氧气，塑料瓶中加入的液体药品是 _______ ， 药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是 ___________ 这个装置具备的一个突出优点为 _________

五、科学探究题

15.化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。那么影响过氧化氢溶液分解快慢的因素有哪些？某化学兴趣小组做出如下研究。

【提出问题】影响过氧化氢溶液分解快慢的因素有哪些？

【作出假设】假设1：过氧化氢溶液浓度

假设2：催化剂的质量

假设3：_______(你能提出一种假设吗？)

【设计实验】小红同学设计如下实验

(1)写出该反应的符号或文字表达式：_______；

(2)通过实验①和②对比可知，化学反应速率与_______有关；

(3)二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后质量和_______不变。

【讨论交流】

(4)小明同学认为这个实验中，应该用_______法收集氧气。

【拓展】你帮小红设计实验验证温度对过氧化氢溶液分解快慢影响。

(5)若用如图实验装置制取氧气，取5mL5%过氧化氢溶液在水浴温度控制在80℃时，测定的收集氧气体积会比真实值偏大，其原因可能有_______。

【参考答案及解析】

1.A

【详解】A、用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，试管口塞一团棉花 ，用酒精灯的外焰加热，图示操作正确，故A符合题意；

B、氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集时，导管要伸入集气瓶底部，图示中导气管伸入集气瓶太短，故B不符合题意；

C、检验氧气是否收集满时，将带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃，证明已集满，图示中将带火星的木条伸入瓶内，故C不符合题意；

D、、铁丝在氧气中燃烧时，瓶内要放少量的水或细沙，防止融熔物溅落瓶底，使瓶底炸裂，图示操作未放少量的水或细沙，故D不符合题意。

故选A。

2.D

【详解】实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是氧气不易溶于水，氧气的密度比空气大。故选D。

3.B

【详解】未在试管口处放一团棉花会导致高锰酸钾小颗粒随产生的氧气进入导管，沿导管进入水槽，导致水变红，故B符合题意。

故选：B

4.B

【详解】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯，给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯)，因此正确的实验步骤是⑥①⑧⑦⑤②④③；

故选B。

5.C

【详解】A. 木炭在空气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，此选项错误；

B. 红磷在氧气中燃烧产生白烟，放出大量的热，此选项错误；

C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，此选项正确；

D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，此选项错误。

故选C。

6.D

【分析】燃着的木炭伸入收集好氧气的集气瓶内，无明显现象，则说明该氧气浓度不够，即为收集到的氧气不纯，以此作答。

【详解】A、排水法收集结束时集气瓶内的水有残留，基本不影响收集氧气的纯度，故选项不符合题意；

B、导管口连续放出气泡时开始收集，操作正确可以收集到较为纯净的氧气，故选项不符合题意；

C、排水法收集满后在水中盖上毛玻璃片拿出水面，操作正确不会降低收集到氧气的纯度，故选项不符合题意；

D、排水法收集前未将集气瓶装满水，则收集到的氧气中含有较多的空气，氧气不纯，故选项符合题意。

故选D

7.B

【详解】A、铝箔在中燃烧，发出白光，放出大量的热，故选项错误；

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项正确；

C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误；

D、木条在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误。

故选B。

8.A

【解析】略

9.C

【详解】铁丝燃烧实验时要在集气瓶底部留有少量的水或细沙，防止高温熔化物炸裂集气瓶。

10.B

【详解】A、在加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，加热一段时间后才会生成氧气，而且氧气会逐渐增多且不会无限增多，不符合图中变化规律；B、根据质量守恒定律可知，反应前后钾元素的质量不发生变化，符合图中变化规律；C、随着反应的进行，高锰酸钾的质量越来越少，不符合图中变化规律；D、随着反应的进行，产生氧气的质量越来越大，固体中氧元素的质量会越来越少，不符合图中变化规律；故选B。

11.     防止产生的气体逸出     排尽瓶内的空气，得到较纯的气体     防止粉末化的高锰酸钾随氧气流进入水中     使试管受热均匀     均匀、连续不断放出     毛玻璃片     正

【详解】正确理解实验中操作的目的，对实验操作做到知其然知其所以然，是顺利完成气体制取的保障。

解：(1)装置连接处连接不妥当易造成连接处漏气，致使收集的气体不纯或气体逸出而收集过慢弄到收集不到气体。故答：防止产生的气体逸出；

(2)伸入制氧气试管里的导管过长，会造成试管内的空气不能完全排出而混在制取的气体中，故答：排尽瓶内的空气，得到较纯的气体；

(3)随着不断分解高锰酸钾颗粒越来越小，最终随气体一起进入导管和水槽，在试管口加一团棉花过滤掉混在气体中的高锰酸钾小颗粒，故答：防止粉末化的高锰酸钾随氧气流进入水中；

(4)玻璃导热性较差，且受热不均匀会出现炸裂，因此在对试管加热时要先对试管进行预热，故答：使试管受热均匀；

(5)在刚开始加热时，排出的气体中混有空气，此时气泡放出不均匀时快时慢，故答：均匀、连续不断放出；

(6)氧气密度大于空气，在存放时要求正放在桌面上，为防止逸散还要用玻璃片盖住瓶口，

故答：毛玻璃片，正。

点睛：操作不当，会使气体制取时收集不到气体或收集的气体不纯，甚至损坏仪器。

12.     高锰酸钾     二氧化锰     二氧化碳     高锰酸钾−→加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气     分解反应     木炭+氧气−→点燃→二氧化碳

【详解】暗紫色固体粉末A是高锰酸钾，加热高锰酸钾生成氧气、锰酸钾、黑色固体二氧化锰，故B是氧气，C是二氧化锰，D是锰酸钾。使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳，故F是二氧化碳，E是木炭。(1)A是高锰酸钾，C是二氧化锰，F是二氧化碳。(2)高锰酸钾发生分解反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，一变多属于分解反应。(3)木炭在氧气中燃烧的反应的文字表达式：木炭+氧气二氧化碳

13.     高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气     acd     bghilo     过氧化氢水+氧气     bcdfjhnmo     bcdfjhnmo    

【详解】(1)高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。该反应的反应物的状态是固体，反应的条件是加热，故选固固加热型装置，故选择的仪器有：acd。做铁在氧气中的燃烧岁月需要氧气的纯度较高，故选排水法收集，故收集装置应该选择的仪器有bghilo。

(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气。应该选择的仪器有bcdfjhnmo。

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应的反应物的状态是固体和液体，反应的条件是常温，故选固液不加热型装置，故选择的仪器有：bcdfjhnmo。测定氧气的体积时，气体需要从短管通入，水从长管流出，装置如图；

14.     锥形瓶     形成一段稳定的水柱          F     瓶口有大气泡冒出     将带火星的木条放在a端口，若木条复燃则收集满     a     量筒     过氧化氢溶液     挤压塑料瓶使纱布包与过氧化氢接触     可以控制反应的发生或停止

【详解】(1)写出仪器名称：①锥形瓶

(2)使用A装置制取氧气，需先检查装置气密性，液封长颈漏斗下端，从导气管向装置中打气，锥形瓶内压强增大，长颈漏斗中液面上升，形成一段稳定的水柱，说明气密性良好。

(3)以装置B为气体发生装置制取氧气属于“固体加热型”，试管口没有棉花，所以使用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气，符号表达式为，氧气的密度比空气略大且不易溶于水，可以用向上排空气法和排水法收集，制取较为纯净的氧气，收集方法为排水法，收集装置为F，判断气体收集满的现象为瓶口有大气泡冒出。

(4)若用E装置收集氧气，由于氧气的密度比空气略大，氧气应该从长管进，判断氧气收集满的方法为：将带火星的木条放在a端口，若木条复燃则收集满。

(5)若在E中装满水，氧气的密度比水小，应该从短管进，即从a处通入氧气，在另一导管口接一个量筒，因为量筒的作用是量取液体的体积，液体的体积即氧气的体积。

(6)利用装置G也可以制取氧气，塑料瓶中加入的液体药品是过氧化氢溶液，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是挤压塑料瓶使纱布包与过氧化氢接触，这个装置具备的一个突出优点为可以控制反应的发生或停止。

15.     温度     或过氧化氢→水+氧气     过氧化氢浓度     化学性质     排水法     锥形瓶内气体受热膨胀

【详解】【作出假设】影响过氧化氢溶液分解快慢的因素可能有过氧化氢溶液浓度、催化剂的质量以及温度；故填：温度；

【设计实验】(1)该反应为过氧化氢的分解反应，其符号或文字表达式为：或过氧化氢→水+氧气；

(2)实验①和②中除了过氧化氢浓度不同以外，其他条件均相同，通过实验数据分析可知，过氧化氢溶液分解快慢与过氧化氢溶液的浓度有关系，故填：过氧化氢浓度；

(3)二氧化锰在过氧化氢溶液分解反应中做催化剂，其在反应前后质量和化学性质不变，故填：化学性质；

(4)用排水法收集氧气便于观察氧气是否收集满，故填：排水法；

(5)水浴温度控制在80℃时，测定的收集氧气体积会比真实值偏大，可能有是因为锥形瓶内气体受热膨胀。