【同步练习】冀教版数学一年级上册--第二单元《10的认识》一课一练（含答案）

这是一份【同步练习】冀教版数学一年级上册--第二单元《10的认识》一课一练（含答案），共3页。试卷主要包含了基础过关，综合训练，拓展应用等内容，欢迎下载使用。
《10的认识》习题一、基础过关1．小朋友，直尺上缺少的数你能很快填出来吗？2．还有10秒钟，火箭就要发射了，来我们一起倒计时吧。二、综合训练1．按顺序从1连到10 ，看是什么图形？2．在□里填数。3．猜猜我是谁。4．9  3  0  7  10  6  1（1）从左数，第（     ）个是0，第（     ）个是10。（2）从右数，第2个是（     ），第（     ）个是7。（3）一共有（     ）个数，（     ）最大，（     ）最小。（2）把这些数按从小到大的顺序排一排。□＜□＜□＜□＜□＜□＜□三、拓展应用1．按规律再画4个。（1）○☆○☆○☆                              按这样的规律，第10个是（       ）。（2）☆□△☆□△                              按这样的规律，第10个是（     ）。2．填空。在5、7、0、10、8、4这几个数中，最大的是（ ），最小的是（ ），把这些数从大到小排列：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。3．看图填空。□□△□□○□□□□□□一共有（  ）个□，○在右起第（  ）个。4．圈一圈 涂一涂。△△△△△△△△△△△把左边的8个△圈起来。给右起第10个△涂上颜色。参考答案一、基础过关1．0  4   5   7    102．8   7    6    5    4    3    2    1二、综合训练1．略2．略3．9    10    10   4．9  3  0  7  10  6  1（1）从左数，第（  3   ）个是0，第（  5   ）个是10。（2）从右数，第2个是（   6  ），第（   4  ）个是7。（3）一共有（  7   ）个数，（  10   ）最大，（  0   ）最小。（2）把这些数按从小到大的顺序排一排。0＜1＜3＜6＜7＜9＜10三、拓展应用1．（1）○☆○☆○☆                              按这样的规律，第10个是（☆ ）。（2）☆□△☆□△                              按这样的规律，第10个是（☆ ）。2．填空。在5、7、0、10、8、4这几个数中，最大的是（10 ），最小的是（0 ），把这些数从大到小排列：0＜4＜5＜7＜8＜103．看图填空。□□△□□○□□□□□□一共有（ 10 ）个□，○在右起第（ 7 ）个。4．略