【同步练习】冀教版数学四年级上册--第二单元《商不变规律》一课一练（含答案）

这是一份【同步练习】冀教版数学四年级上册--第二单元《商不变规律》一课一练（含答案），共3页。试卷主要包含了基础过关，综合训练，拓展应用等内容，欢迎下载使用。
《商不变规律》习题一、基础过关1．填一填。(1)估计一下你们班的教室面积是(      )平方米，1万米２的面积大约相当于(     )个这样的教室。(2)你所在学校的学生总人数是(     )人，大约(     )所这样的学校的学生有1万人。(3)在除法里，被除数和除数同时(      )或(     )相同的数(0除外)，商(      )。2．填写表格3．根据56÷8＝7，直接写出下列各题的得数560÷8=（  ）  56÷4＝（  ）   112÷8＝（  ）560÷80=（  ）      56÷2＝（  ）          224÷8＝（  ）二、综合训练1．升气球。 你发现了什么？ 2．数学诊所.  3．某县三所小学的总人数和班级数情况如下表：学校县中心小学太平小学青山小学总人数20501025205班级数50255    他们平均每个班的人数相同吗？为什么？  4．竖式计算 263÷18=   309÷28=  549÷48=   643÷53=  三、拓展应用1．一辆汽车每分行600米，7分行多少米？照这样计算，行42000米需多少分？  2．老师买来420个气球，发给班级每名学生12个，后来又买来一些平均分给这些学生，这时每名学生共有24个。你知道这个班级共有多少名学生，后来又买来多少个气球么？    参考答案一、基础过关1．(1)(2)根据实际情况填写　(3)乘   除以　不变 2． 4   4   4   4   4   4 3． 70  14  14  7  28  28二、综合训练1．　被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数，商不变2．3．相同4．14……11　  11……1   　11……21     12……7三、拓展应用1．70分　提示：600×7=4200(米)　　42000÷600=70(分)2．420÷12=35（人）又买来420个气球。