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    【同步练习】新大象版科学三年级上册--1.1 测量气温 一课一练(含答案)

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    小学科学大象版 (2017)三年级上册1 测量气温精品综合训练题

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    这是一份小学科学大象版 (2017)三年级上册1 测量气温精品综合训练题,共3页。试卷主要包含了知道气温的高低决定人体的冷和热,认识气温计,会使用气温计,人体能准确地感知当时的气温等内容,欢迎下载使用。
    1 测量气温 学习目标1.知道气温的高低决定人体的冷和热。2.认识气温计,会使用气温计。3.会根据校园气温变化图,描述气温的变化。重点:知道物体的冷热程度叫作温度。难点:掌握气温计的使用方法。本课主要概念关系图 一、填空题1.物体的冷热程度叫作________,通常用______()来表示。2.气温计是测量________的科学仪器。3.测量气温时,一般选择室外________________的地方。4.人体感官对物体的_________________________的感觉通常是不准确的,需要________来帮助进行测量。 二、判断题1.气温计的测量范围是0~100(   )2.观察气温计时要轻拿轻放。(   )3.读数时,眼睛要平视液面。(   )4.如发现气温计破裂,要立即向老师报告。(   )5.人体能准确地感知当时的气温。(   ) 三、选择题1.测量气温需要用到的仪器是(   )A.酒精灯    B.气温计   C.天平2.下面使用气温计的方法,不正确的是(   )A.放在室外通风的地方.B.放在阳光直射不到的地方C.保持湿润3.在气温计上没有标记的是(   )A.单位符号    B.刻度     C.使用说明4.下面关于气温的说法,不正确的是(   )A.小明用气温计测出的气温是52B.如果发现气温计破裂,要立即向老师报告C.一天中,一般14时气温最高 四、看图填空五、拓展长廊下面是某地7日内的最高气温变化图,说说这几天最高气温是如何变化的。  参考答案一、1.温度  摄氏度2.气温3.没有阳光直射  通风4.大小  轻重  冷热  科学仪器.二、1.X 2. 3. 4. 5.X.1.B 2.C 3.C 4.A四、略五、前三天气温逐渐升高,第四天气温降至最低,后三天气温逐渐回升。

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