【同步练习】湘教版数学八年级上册--1.3整数指数幂 同步练习(含解析)
展开1.3 整数指数幂
基础过关全练
知识点1 同底数幂的除法
1.(2021台湾省中考)56是53的( )
A.2倍 B.3倍 C.25倍 D.125倍
2.下列计算错误的有( )
①a8÷a2=a4;②(-m)4÷(-m)2=-m2;
③x2n÷xn=xn;④(-x)2÷(-x)=x.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
知识点2 零次幂和负整数指数幂
3.(2022独家原创)下列运算错误的是( )
A.=1
C.(-0.1)-1=-10 D.-12=-1
4.计算:
(1)2 0210-;
(2);
(3)+3-1.
知识点3 用科学记数法表示绝对值小于1的数
5.(2021广西桂林中考)细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来才有一颗小米粒那么大.某种细菌的直径是0.000 002 5米,用科学记数法表示这种细菌的直径是( )
A.25×10-5米 B.25×10-6米
C.2.5×10-5米 D.2.5×10-6米
6.把0.081 3写成a×10n(1≤a<10,n为整数)的形式,则a=( )
A.1 B.-2 C.0.813 D.8.13
知识点4 整数指数幂的运算法则
7.计算x2y3÷(xy)-2的结果为( )
A.xy B.x C.x4y5 D.y
8.计算(2×10-6)2÷(10-2)3×(10-1)3的结果是( )
A.2×10-9 B.4×10-9 C.8×10-15 D.2×10-1
9.已知xm=3,yn=2,则(x2myn)-1的值为 .
10.计算:
(1)3a-2b·2ab-2;
(2)4xy2z÷(-2x-2yz-1);
(3)(-3ab-1)3;
(4)(2m2n-2)2·3m-3n2.
11.计算:
(1).
能力提升全练
12.(2021湖南衡阳中考,4,)下列运算结果为a6的是( )
A.a2·a3 B.a12÷a2
C.(a3)2 D.
13.(2022湖南宁远期中,8,)计算(-1)0-2-3的结果正确的是( )
A.- C.6 D.7
14.(2021山东聊城中考,3,)已知一个水分子的直径约为3.85×10-9米,某花粉的直径约为5×10-4米,用科学记数法表示一个水分子的直径是这种花粉直径的( )
A.0.77×10-5 B.77×10-4
C.7.7×10-6 D.7.7×10-5
15.(2021辽宁盘锦中考,3,)下列运算正确的是( )
A.a2+a3=a5 B.m-2=-m2
C.(2m)2=2m2 D.ab2÷(ab)=b
16.(2022湖南邵阳期中,8,)在数(-2)-2,,(-2)-1中,最大的数是 .
17.(2022江苏扬州期中,10,)定义一种运算☆,其规则为a☆b=a-b,根据这个规则计算2☆3的值是 .
素养探究全练
18.[数学运算]我们把正整数指数幂的运算扩充到了整数指数幂的运算,同样,我们把整数指数幂的运算扩充到分数指数幂的运算.
(i)正数的分数指数幂的形式是(a>0,m,n都是有理数,n>1).
(ii)正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,我们规定,(a>0,m,n都是有理数,n>1).
(iii)整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂也同样适用,即对于任意有理数r,s均有下面的运算性质:
①ar·as=ar+s(a>0,r,s都是有理数);
②(ar)s=ars(a>0,r,s都是有理数);
③(ab)r=ar·br(a>0,b>0,r是有理数).
请运用分数指数幂的性质计算下列各式(式子中的字母均是正数).
(1)(2);
(2).
答案全解全析
基础过关全练
1.D ∵56÷53=56-3=53=125,
∴56是53的125倍.
2.C ①a8÷a2=a8-2=a6;②(-m)4÷(-m)2=(-m)4-2=(-m)2=m2;③x2n÷xn=x2n-n=xn;④(-x)2÷(-x)=(-x)2-1=(-x)1=-x.由此可知,①②④是错误的,故选C.
3.A ==9,故选A.
4.解析 (1)2 0210-=1+2 020=2 021.
(2)+(-2)3+|-3|-=9-8+3-1=3.
(3)÷-+3-1
=÷-1+=1-1+=.
5.D 0.000 002 5米=2.5×10-6米.
6.D 0.081 3=8.13×10-2,∴a=8.13,故选D.
7.C 原式=x2y3÷(x-2y-2)=x2-(-2)y3-(-2)=x4y5.
8.B 原式=4×10-12÷10-6×10-3=4×10-6×10-3=4×10-9.
9.
解析 因为xm=3,yn=2,所以(x2myn)-1=x-2m·y-n=·=·=×=.
10.解析 (1)原式=6a-1b-1=.
(2)原式=-2x1-(-2)y2-1z1-(-1)=-2x3yz2.
(3)原式=-27a3b-3=-.
(4)原式=4m4n-4·3m-3n2=12m4+(-3)n-4+2=12mn-2=.
11.解析 (1)=x3y-5=.
(2)=(4-1xy-1z-7)-2=16x-2y2z14=.
能力提升全练
12.C A.a2·a3=a5;
B.a12÷a2=a10;
C.(a3)2=a6;
D.=a6.故选C.
13.B (-1)0-2-3=1-=1-=.
14.C 根据题意得,(3.85×10-9)÷(5×10-4)=(3.85÷5)×(10-9÷10-4)=0.77×10-5=7.7×10-6,故选C.
15.D A.a2和a3不是同类项,不能合并;
B.m-2=;
C.(2m)2=4m2;
D.ab2÷(ab)=b.故选D.
16.(-2)-2
解析 ∵(-2)-2=,=-2,(-2)-1=-,
∴(-2)-2>(-2)-1>,
∴最大的数是(-2)-2.
17.
解析 由题意可得,2☆3=2-3==.
素养探究全练
18.解析 (1)(2)(-6)÷(-3)
=[2×(-6)÷(-3)]
=4ab0=4a.
(2)()8=()8()8=m2n-3=.
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