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    【同步练习】统编版高中语文必修上册--9.2《永遇乐_京口北固亭怀古》同步练习 (含答案)
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    必修 上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古精品同步达标检测题

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    这是一份必修 上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古精品同步达标检测题,共3页。试卷主要包含了选择题,课外阅读等内容,欢迎下载使用。

    《永遇乐·京口北固亭怀古》限时训练

    一、选择题

    1列句中加点词没有活用的一项是(    

    A.羽扇纶巾 B.一尊还酹江月

    C.尚能饭否 D.赢得仓皇北顾

    2下列各句中,没有使用借代手法的一项是(    

    A.舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去 B.寻常巷陌,人道寄奴曾住

    C.金戈铁马,气吞万里如虎 D.樯橹灰飞烟灭

    3对《永遇乐 京口北固亭怀古》的鉴赏评析有误的一项是  (  )

    A.词的上阕由当地风光引出历史人物,将写景、叙事、抒情融为一体,笔调沉雄凄婉,意境苍凉悲壮,寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。

    B.可堪回首”一句一语千钧,不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容,而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。

    C.词的结尾处,作者以廉颇自,既概括了自己一生的坎坷遭遇,又表现了作者有心杀敌报国,却又力不从心的苦闷心情。

    D.全词用典虽多,却都关心时事,十分贴切,有很强的艺术感染力。

    4对下列诗文中加点词的解释,不正确的一项是(  )

    A风流总被,雨打风吹去        风流:英雄业绩

    B.天然一段风流态度            风流:风韵

    C.浪淘尽,千古风流人物        风流:英雄一时

    D.数风流人物,还看今朝        风流:杰出的

    5对《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解分析,不正确的一项是(   

    A.本词写于辛弃疾66岁在江苏镇江任知府之时,登临所见,处处关合古人古事,紧紧扣住题目中的“怀古”。

    B.词人登上北固亭,想起历史上的一些人物、事迹,意在尽情讴歌古人的丰功伟绩;全词大气磅礴,不愧为豪放派辛词代表之作。

    C.用“千古”修饰“江山”,表现出深沉的古今兴亡之感;“英雄无觅孙仲谋处”,既赞美历史上的孙权,更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。

    D.词中用典较多,且围绕一个明确的中心,即借典故来表达词人对救国大业的深谋远虑。其用典原则是“古为今用”,即以艺术的眼光取材,调动历史人物为自己抒怀服务。66.下列句子中加点词语的活用方式与例句相间的一项是(   

    例句:尚能饭否

    A.商人重利轻别离 

    B.樯橹灰飞烟灭

    C.鼓吹笙   

    D.赢得仓皇北顾

    7以下对《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》的解读,有误的一项是(  

    A.《念奴娇·赤壁怀古》词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事,移至赤壁之战时,表现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”,是儒将装扮,用形写出人物的神。

    B.《永遇乐·京口北固亭怀古》词用刘义隆典追述历史上的沉痛教训,表现出作者坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。

    C.事件描写方面,两首词都选择了重大历史事件,如奠定三国鼎立局面的赤壁之战,刘裕北伐中原等,以这些重大的历史事件做背景,为英雄驰骋战场提供了广阔的空间。

    D.情感抒发方面,两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情。都借古讽今,表达对朝政昏庸的愤懑与不满。

    8下列各句中,不是特殊句式的一项是(   

    A故国神游,多情应笑我,早生华发

    B大江东去,浪淘尽,千古风流人物

    C四十三年,望中犹记,烽火扬州路

    D千古江山,英雄无觅,孙仲谋处

    9下列句子中加点的词语,古今意义不相同的一项是(  

    A.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去

    B.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住

    C.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓

    D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭

     

    二、课外阅读

    阅读下面这首宋词,完成下题。

     郎 归

    耒阳道中为张处父推官赋

    辛弃疾

    山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。  挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。

      【注】公元1176年(淳熙三年),作者由江西提点刑狱调任京西转运判官,次年又调任江陵知府兼湖北安抚使,辗转又调任湖南。

    10.下列对词的理解和分析,不正确的一项是 (  )

    A.山头来去云”意为山头上飘来飘去的是朵朵浮云,与“山前灯火欲黄昏”构成了一种昏暗浮动的景象。

    B.鹧鸪声里数家村”一句由“鹧鸪声”“村”两个意象营造了一种凄清的氛围,为下一句的喜逢故人做铺垫。

    C.羽扇”“纶巾”,拿着羽毛扇子,戴着青丝绶的头巾,是儒将的标志。这里借以表达自己也要做一名儒将的愿望。

    D.本词将写景与心理刻画紧密结合起来,笔法纯熟,自然天成,又多处用典,自然巧妙,全无凝涩感。

    11.本词表达了作者哪些情感?请简要分析。

     

     

     

     

    阅读下面这首宋词,完成下题。

     

    鹧鸪天·代人赋

    辛弃疾

    陌上柔桑破嫩芽。东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。    山远近,路横斜。青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。

    注:此词为辛弃疾罢官乡居期间所作。

    12.词的上阕中“破”和“鸣”二字非常传神,请简要赏析。

     

     

    13.词的最后两句,作者将“城中桃李”与“溪头荠菜花”对比,请说说这两句表现出作者怎样的品格?

     

     

     

    阅读下面的文字,完成下列小题。

    为什么哭泣可以起到平复情绪的作用呢?这要从哭泣的不同类型说起。人体可以产生三种类型的眼泪:基础性的、反射性的和情绪性的。其中基础性泪液会持续分泌,用于保护和润滑眼球。            ,如灰尘和刺激气体(想想切洋葱)时才会出现。而情绪性眼泪则是由各种强烈的情绪反应所产生的。

    不同类型的眼泪成分有所不同。情绪性眼泪中含有大量的催乳素、促肾上腺皮质激素和亮脑啡肽,这些物质在基础性眼泪和反射性眼泪中都不存在。(        ),对缓解压力有着重要作用。悲伤时哭泣,释放的亮脑啡肽会化解这些负面情绪;                 ,释放的亮脑啡肽会让人感到更加舒畅、愉快。

    总之,              。这就不难理解为什么很多人哭完以后自我感觉便好了不少。

    14.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(    

    A.催乳素是一种由垂体前叶素嗜酸细胞分泌的蛋白质激素

    B.亮脑啡肽是一种结构类似吗啡的天然止痛剂

    C.促肾上腺皮质激素是一种人体内分泌激素

    D.哭泣,是人的一种自我保护

    15.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

     

     

     

     

     

    《永遇乐·京口北固亭怀古》限训答题

    11.                                       

                                              

                                              

                                              

    12.                                       

                                              

                                              

                                              

    13.                                       

                                              

                                              

                                              

    15.                                       

                                              

                                              

     

     

     

     

     

     

    《永遇乐·京口北固亭怀古》参考答案

    1.BA项,名词作动词,手持羽扇;B项,(古人祭奠)以酒浇在地上祭奠。无活用。C项,名词作动词,吃饭;D项,名词作状语,向北。

    2.BA项,风流借指英雄业绩。B项,寻常巷陌,人道寄奴曾住,意思是斜阳照着长满草树的普通小巷,人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。没有借代手法。C项,金戈铁马借指精锐的部队。D项,墙橹借指战船。

    3.C。“力不从心”不当。

    4.C。“风流”应为“英雄,杰出的”。

    5.B想起历史上的一些人物、事迹,意在尽情讴歌古人的丰功伟绩错。主要意图是借古讽今(喻今),规劝执政者吸取教训,谨慎用兵,以及表达自身的愤懑不平。

    6.C例句:尚能饭否的意思是(廉颇)饭量还好吗?其中,饭,名词作动词,吃饭。

    A项,商人重利轻别离的意思是商人重利不重情,常常轻易别离。其中,重和轻都是形容词作动词,分别解释为重视/轻视。

    B项,樯橹灰飞烟灭的意思是强敌的战船烧得灰飞烟灭。其中,灰,名词作状语,像灰一样

    C项,鼓吹笙的意思是鼓吹笙邀请他。其中,鼓,名词作动词,击打。

    D项,赢得仓皇北顾的意思是却要仓皇向南逃,时时回头向北看。其中,北,名词作状语,向北。

    7.D本题考查学生鉴赏诗歌内容及艺术特色的能力。

    D.“都借古讽今,表达对朝政昏庸的愤懑与不满”错,《念奴娇·赤壁怀古》通过对月夜江上壮美景色的描绘,借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念,曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情,同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。没有表达对朝政昏庸的愤懑与不满。

    故选D。

    8BA项,应为“神游故国”“应笑我多情”状语后置;C项,应为“扬州路烽火”状语后置;D项,应为“无觅英雄”宾语前置。故选B。

    9.AA.风流:古义,多指有功绩而又有文采的,英俊杰出的,这里指英雄业绩;今义,多指有才学而不拘礼法或指跟男女间情爱有关的。

    B.寻常:古义今义均为“平常”。

    C.回首:古义今义均为“回想,回忆”。

    D.羽扇:古义今义均为“羽毛作成的扇子”。

    故选A

    课外阅读

    10.【解析】选CC,这里借以表达自己也要做一名儒将的愿望”错,从后文的“儒冠多误身”可知,做儒将不是词人的理想。

    11.答案:词的一、二两句借昏暗的夜色,山头飘来飘去的云,表达了对频繁调任、辗转多地的强烈不满。②“潇湘逢故人”一句表达了在外遇到故人的惊喜之情。③“如今憔悴赋招魂,儒冠多误身”,如今为何如此憔悴,难道是因为是一个儒生的原因?表达了对不能上阵杀敌的愤慨之情,以及对主和派的强烈控诉。

    12.“破”是撑破的意思,写桑叶在春风的催动下,逐渐萌发、膨胀,终于撑破了透明薄膜的情景。“破”传神地表现了桑芽萌发的力量和速度。“鸣”写出黄犊在平坡上乍见春草而发出欢快叫声的神态。“破”“鸣”两个字表现初春万物复苏、生机盎然的特点,表达词人对充满生机的田园生活的热爱之情。

    13.城中桃李忧风愁雨,田野溪边荠菜花迎风开放。词人用憔悴伤残的情景与生机勃勃的景象作鲜明的对比,表现荠菜花顽强的生命力,表达作者对不屈精神和顽强生命力的崇敬和追求。

    14.B  根据前文可知情绪性眼泪中含有“催乳素、促肾上腺皮质激素和亮脑啡肽”三种物质,根据后文“释放的亮脑啡肽会化解这些负面情绪”“释放的亮脑啡肽会让人感到更加舒畅、愉快”可知,主要讲的是“亮脑啡肽”的作用。因此B项最合适。

    15.①反射性眼泪只有遇到刺激物才分泌②而开心激动时哭泣③哭泣有利于平复情绪

    解析:第①空,依据“人体可以产生三种类型的眼泪:基础性的、反射性的和情绪性的”“其中基础性泪液会……而情绪性眼泪……”可知,这里应解说“反射性眼泪”,再结合“如灰尘和刺激气体(想想切洋葱)时才会出现”可知,这里应是说明“反射性眼泪”分泌的条件,所以可填“反射性眼泪只有遇到刺激物才分泌”。第②空,依据前面的标点“;”可知,前后句应是对应关系,所以所填内容应与“悲伤时哭泣”的句式相对应,再结合“会让人感到更加舒畅、愉快”可知,这里可填“而开心激动时哭泣”。第③空,由“总之”可以看出这里应填的是一个总结句,结合首句“为什么哭泣可以起到平复情绪的作用呢”,以及后文“这就不难理解为什么很多人哭完以后自我感觉便好了不少”可知,哭泣是可以平复情绪的,这里可填“哭泣有利于平复情绪”。

     

     

     

     

     

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