数学一年级上册第七单元 《分与合》精品同步测试题

 课题名称

7.3 8、9的分与合

年级

一年级上第七单元

课题目标

使学生主动经历操作与抽象的活动过程，发现和认识8和9的分与合，比较熟练地掌握8和9的分与合

重难点

掌握8和9的分与合

知识再现

订正与总结

经典例题：

基础练习

一、摆一摆，填一填。

    ○○○○○○○●　　　　○○○○○○●●

        8       8               8       8

   □  □□  □      □  □□  □

   ○○○○○●●●　　　　○○○○●●●●

  8       8               8       8

  □  □□  □      □  □□  

 △△△△△△△△▲　　　　△△△△△△△▲▲

   9       9               9       9

  □  □□  □      □  □□  □

 △△△△△△▲▲▲　　　　△△△△△▲▲▲▲

9       9               9       9

□  □□  □      □  □□  □

二、照样子，填一填。

三、看数涂色，数数还剩几个没有涂。

拓展延伸

1、填一填

2、

3、

4、在□中填上合适的数

评价与反思：

参考答案

基础练习

一、71,17；62,26；53,35；44,44；81,18；72,27；63,36；54,45

二、6,5,4；8,2,6,4；1,5,3,6

三、略

拓展延伸

1. 4  6  4  3  5  7 

2. （答案不唯一）6  2  5  3  4  4  8  1  7  2  6  3  5  4 

3. 提示;分别插在数字为9、7、8、9、8、9的花瓶里。 

4. 6  7  7  4  5  9