小学语文人教部编版二年级上册狐假虎威精品随堂练习题
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第八单元 第 21 课
姓名:
狐假虎威 课堂同步练习
班级:
1. 看拼音 , 写词语。
shí pǐn wù tǐ zhuǎ zi yé ye shén qì shēng huó
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2. 给多音字注音并组词。
转
( )
爪
( )
( )
闷
( )
( )
( )
撒
( )
( )
3. 辨析形近字并组词。
食( )
良( )
活( )
话( )
物( )
匆( )
爪( )
瓜( )
就( )
扰( )
神( )
伸( )
4. 把词语补充完整。
神 ( )( ) 现 摇 ( ) 摆 ( ) ( ) 信 ( ) 疑 ( ) 张 ( ) 望
( ) 摇 ( ) 摆 大 ( )( ) 小
5. 选词填空。
张望 看望
(1) 王老师病了 , 同学们都到医院去 ( ) 她。 (2) 她跨步上岸 , 四处 ( ), 好像在寻找什么。
6. 把下面排列错乱的词语整理成句子 , 并写下来。
(1) 家乡 我的 美丽的 一条 有 小河
-1-
(2) 在 朗读 同学们 教室里 课文
课内阅读 森林里的野猪啦 , 小鹿啦 , 兔子啦 , 看见狐狸大摇大摆地走过来 , 跟往常很不一样 , 都很纳闷。 再往狐狸身后一看 , 呀 , 一只大老虎 ! 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
7. 这段话共有 句话。 8. 用“往常”说一句话。 |
9. 写出近义词。 往常—— ( ) 纳闷—— ( ) 10. 这段话写到了哪几种动物 ? 在文段中找一找。 |
课外阅读
第一个大苹果
春天, 熊爸爸在院子里挖了个坑,种了一棵苹果树。熊妈妈忙着施肥、浇水, 盼着小苹果树快快长大。
一年过去了 , 小熊问爸爸 :“爸爸 ,苹果树什么时候能结果呢 ?”熊爸爸说 :“小熊乖乖 , 大家都帮忙 , 果树才长得快呢。”
小熊是个听话的孩子 , 他学着爸爸妈妈的样子常给小苹果树浇水、施肥。
一年又一年 , 苹果树长大了 , 开花了。秋风吹过 , 树枝上挂满了红红的大苹果 , 散发出阵阵香味 , 真诱人啊 !
小熊爬上树 , 摘了满满一篮子大苹果 , 请小伙伴们来品尝。小熊挑了一个大苹果 , 小伙伴们想 : 这一个大苹果该给谁吃呢 ?
小花鹿说 :“小熊 , 咱俩是好朋友 , 天天在一起玩儿 , 这个大苹果该给我吃吧 !”
小毛猴说 :“小熊 , 我借书给你看 , 还借铁环给你玩 , 这个大苹果该给我吃。” 小狐狸说 :“小熊 , 你生病时 , 我送桃子给你吃 , 这个大苹果该给我吃吧 !” 小河马说 :“别争 , 别争 , 把它切开 , 让大家都尝一尝吧。”
-2-
小熊的眼睛一亮 , 马上把大苹果洗干净 , 用刀切开 , 一半给爸爸 , 一半给妈妈。 小伙伴们都明白了 : 小熊做得对 , 有好吃的东西的时候要先想到爸爸妈妈。
11. 根据短文内容 , 在括号里填上合适的词。
(1) 和小熊天天在一起玩。
(2) 借书给小熊看 , 还借铁环给他玩。
(3) 把大苹果洗干净 , 用刀切开 , 一半给爸爸 , 一半给妈妈。
12. 找出文中表示动作的词写在下面 , 看谁找得多。
13. 小伙伴们明白了什么 ? 请用“ 14. 你喜欢文中的谁 , 为什么 ? | ”在文中画出来。 |
15. 你想对文中的老虎说点儿什么 ? 写在下面吧。
-3-
第八单元 第 21 课 课堂同步练习答案
1. 食品 物体 爪子 爷爷 神气 生活
2.
4. 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 大大小小
5. (1) 看望 (2) 张望
6. (1) 我的家乡有一条美丽的小河。
(2) 同学们在教室里朗读课文。
7. 3
8. 小红今天的表现和往常不大一样。
9. 平常 疑惑
10. 野猪 小鹿 兔子 狐狸 老虎
11. (1) 小花鹿 (2) 小毛猴 (3) 小熊
12. 如 : 挖 种 施肥 浇水 爬 摘 切
( 点拨 : 认真读短文 , 多读几遍 , 看看哪个词是表示动作的 )
13. 小熊做得对 , 有好吃的东西的时候要先想到爸爸妈妈。
14. 我喜欢小熊 , 因为他吃东西时先想到长辈。
( 点拨 : 仔细读文就会明白 , 小熊是一个心中有他人、孝敬父母的“孩子”, 所以小熊是最可爱的 )
15. 点拨 : 围绕老虎的轻信、遇事不动脑筋来写 , 就像一个朋友在跟老虎谈心。
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