【基础卷】青岛版(六三制)科学三年级上册第二单元 植物的生活 单元A卷(含答案解析)
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第二单元 植物的生活
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
一、填空题
1.植物通过叶上的气孔将体内的水分散失到空气中的过程,叫做________。
2.有些植物的茎形态发生了改变,如洋葱、荸荠、莲藕,属于植物的_________。
3.有些植物根形态发生了改变,如我们吃的萝卜、地瓜、胡萝卜就是植物的__________。
4.在显微镜下仔细观察一下,发现它像___________。
二、判断题
1.叶的蒸腾作用是把植物多余的水分排出体外,是一种浪费。( )
2.植物的茎都是在地上向上生长的。( )
3.在研究根的吸水作用时,在水面滴加几滴植物油是为了增加水中的营养。( )
4.像菠菜这样,属于直根系。( )
5.了解植物的外部特征及内部结构都是在观察。( )
三、选择题
1.植物的蒸腾作用是体内的 ( )散失到空气中。
A.氧气 B.水分 C.叶绿素
2.植物的( )具有支撑植物的身体、运输水分的作用。
A.根 B.茎 C.叶
3.沙漠中植物的根系一般都( )。
A.非常短小 B.非常发达 C.都是直根系
4.菠菜有粗壮的主根和许多侧根,属于( )。
A.不定根 B.直根系 C.须根系
5.( )不是构成葫芦藓“身体”的一部分。
A.茎 B.叶 C.花
四、我们平常吃的水果、蔬菜是植物“身体”的哪一部分?请连线
西红柿 茎
甘蔗 种子
花生米 果实
五、实验题
1.叶的蒸腾作用实验。
实验步骤: 1).在同一株植物上选定两根长势相同的枝条, 其中一根枝条__________,一根枝条__________。 2).把__________分别罩在两根枝条上,并把__________。 3).过一段时间,观察__________。 |
实验现象:__________ |
实验结论:__________ |
2.探究植物的根能否吸收水分的实验。
1).(填一填)在实验中需要用到的材料有__________。
2).(辨一辨)实验中,在水面覆盖植物油是为了验证植物的根是否吸收植物油。( )
3).(选一选)在植物中起固定植物、吸收水分作用的是( )。
A.植物的叶子 B.植物的根 C.植物的茎 D.植物的花
六、标出桃花各部分的名称,并写出每部分的作用。