【提升卷】青岛版（六三制）科学三年级上册第二单元 植物的生活 单元B卷(含答案解析)

青岛版小学科学三年级上册

第二单元 植物的生活

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________

一、填空题

1．蒸腾作用可以给植物__________、促进根对__________的吸收、让空气更__________。

2．植物的茎能支撑植物的“身体”，还能运输_________等。

3．菠菜的根属于__________，大葱的根属于__________，萝卜的根属于__________。

4．完整的植物包括六部分：根、___________、叶、花、果实、___________。

二、判断题

1．没有蒸腾作用，植物就无法生长。(      )

2．植物体内的水分是通过茎排出去的。(      )

3．任何植物的茎上都有“节”，“节”在有些植物的茎上很明显，有些不明显。(      )

4．根有多种多样，所以作用也不同。(      )

5．有些植物的“身体”只有根、茎、叶。(      )

三、选择题

1．叶的表面有（        ）。

A．气孔 B．导管 C．毛孔

2．土豆是茎的原因是（       ）。

A．土豆有节和芽 B．土豆上长有根 C．土豆肥大

3．下列植物中，根可以食用的是（       ）。

A．马铃薯 B．芹菜 C．胡萝卜

4．植物的（            ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

A．绿叶 B．花 C．根 

5．果实和种子都长在土壤中的植物是（       ）。

A．枣树 B．萝卜 C．花生 

四、将植物身体和名称用线连起来。

五、实验题

1．小明同学为验证蒸腾作用的主要器官是叶，设计了如下探究活动，请你帮他完成这个探究活动吧！

（1）小明同学准备了三盆相同的植物，并如下图所示进行处理。

小明应选择的一组实验装置是________和________，其中________装置设置不合理，原因是 ________。

（2）将选好的装置放置一段时间后，会发现________塑料袋上出现了较多的水珠。由此得出的结论是________。

2．实验

为了观察根对植物的作用，某同学做以下实验：

（1）实验工具与材料：装有少量水的塑料瓶、___________、___________。

（2）实验过程：

①把带根的植物插在装有少量水的塑料瓶里；

②_______________________；

③在塑料瓶外壁做好水平面标记。

（3）一天后观察到的现象：________________。

（4）得出的结论：________________________。

六、识图填空。