【综合训练】苏教版数学四年级上册--2.7商不变的规律 课课练 （含答案）

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四年级数学上册第二单元 第7课时 商不变的规律 【基础练习】1.比一比,算一算。81÷9=             360÷30=810÷90=           3600÷300=8100÷900=         720÷60=2.填一填。(1)27÷3=(27×    )÷(3×10)(2)(640÷    )÷(80÷4)=8(3)7000÷140=700÷(    )3.选一选。(1)当除数不为0时,被除数(    ),除数除以2,商不变。A.不变       B.乘      C.除以2(2)已知480÷60=8,则(480×a)÷(60×a)=(   )。(a≠0)A.8          B.8a      C.8÷a(3)在一道除法算式中,商是16,若将被除数和除数同时除以4,则现在的商是(  )。A.4          B.16      C.644.每个工人加工的零件个数相同,在下面的表格里填合适的数。加工的零件总个数24 120216工人个数26 185.高师傅6小时做了168个零件,王师傅12小时做了336个零件。他们平均每小时做的零件数相同吗?   【综合提升】6.根据第一道算式的得数,直接写出其余算式的得数。111111111÷9=12345679         222222222÷12=8=(        )333333333÷27=(        )      888888888÷72=(       )7.在18÷6=3中,如果被除数加上36,要使商不变,那么除数应该加上多少?    第7课时 商不变的规律答案1.9   12   9   12   9    12   2.10    4  14   3.C  A  B4.加工的零件总个数2472120216工人个数2610185.高师傅:168÷6=28(个)王师傅:336÷12=28(个)    28=28他们平均每小时做的零件数相同。6.12345679   12345679   123456797.(18+36)÷18=3   6×3-6=12解析:根据题意,被除数加上36,实际上就是将被除数扩大到原来的3倍,要使商不变,就要让除数也扩大到原来的3倍,据此先求出扩大后的除数,然后减去原来的除数,即可得解。