【阶段测试】大象版(2017)科学三年级上册--第三单元 过关测试题溶解的秘密（一）（含答案）

大象版三年级上册第三单元过关测试题溶解的秘密（一）含答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．把一滴蓝墨水滴入水中，你能观察到的现象是（   ）。

A．蓝墨水漂浮在水面上

B．蓝墨水会沉在水底，团成一团

C．蓝墨水会发散开来均匀分布，水慢慢变蓝

2．在探究“水温对味精溶解速度的影响”实验中，要改变的条件是（    ）。

A．搅拌或静置 B．水的温度 C．味精的剂量

3．下列物质会溶解于水中的是（    ）。

A．面粉 B．白糖 C．食用油

4．研究“水温对溶解速度的影响”时，对比实验的不同条件是（    ）。

A．水温 B．白糖的量 C．溶解的速度

5．下列关于溶解现象的说法中，不正确的是（    ）。

A．不是所有的物质都能在水中溶解

B．所有物质在水中的溶解速度都是一样的

C．高锰酸钾的水溶液是紫色的

6．往一杯水里放盐，下面哪个描述是正确的（    ）。

A．这杯水里放多少盐都能溶解

B．放到一定的量，盐就不能再溶解了

C．只要不停的搅拌，盐就可以一直溶解

7．在设计对比实验时，要确定相同条件和不同条件，其中不同条件应该（    ），其它条件尽量保证相同，这样实验才公平。

A．只有1个 B．有2个 C．有3个 D．有多个

8．高锰酸钾在水中溶解呈现什么颜色？（    ）

A．绿色 B．红色 C．紫色 D．白色

9．用下列哪种方法可以让妈妈以最快的速度把肥皂溶解完？（    ）。

A．用冷水并搅拌 B．用温水不搅拌 C．把肥皂剪碎，用热水并搅拌

10．下列能溶解在水中的物质是（    ）。

A．食用油 B．面粉 C．味精

11．不同的物质在100毫升水中能溶解的量是（    ）。

A．无限的 B．相同的 C．不一样的

12．把食盐倒入100毫升的水中，不断搅拌后发现杯底始终留有一些食盐，如果想要杯底的食盐全部溶解，可以采取下面哪种方法（   ）。

A．再加入一些水

B．把水放入冰箱冷冻

C．把水倒掉一些

二、填空题

13．100毫升的水中溶解的物质的量是________，不同物质在100毫升水中溶解的量_______，在20摄氏度时100毫升水中能溶解食盐_______克，白糖_______克。

14．_________、_________能溶解在水中。不同物质在水中的溶解速度____________。

15．把高锰酸钾放入水中，会马上______（填“上升”或“下沉”），而且会___________的线条。

16．溶解的相同点是：  (                      )  。

17．被溶解的物质最终都(      )分布到水中。有的物质溶解得(      )，有的溶解得(      )。

18．被(      )的物质最终都均匀地分布到水中。

19．_______水的温度可以_______物质在水中的溶解。

20．(      )和(      )可以加快物质在水中的溶解。

三、判断题

21．白糖在水中溶解后，中间的地方最甜。(        )

22．高锰酸钾不需要用药匙取放。(      )

23．物质的水中溶解的量只与温度有关，因此冲泡药物应该用热水。(      )

24．各种物质溶于水中的相同点是均匀分布到水中。(      )

25．在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(      )

四、简答题

26．怎样用最短的时间溶解一颗水果糖？

27．高锰酸钾与食盐在水中的溶解过程有什么相同和不同？

五、实验题

28．明明同学在和小朋友们比赛吃棒棒糖（要求不能整个的吞咽，以免卡在喉咙发生危险），他想以最快的速度把糖吃完，李艳同学给了他一些提示，你能根据李艳同学的提示，帮明明同学赢得比赛吗？

（1）用牙齿把棒棒糖_____________，（2）用舌头_________碎糖，（3）我们口腔里的唾液就相当于我们实验中的_________，这样就让棒棒糖在嘴里快速地溶解了。本次比赛明明同学获得了第一名。他高兴地把比赛结果告诉妈妈，妈妈为他赢得比赛而高兴，同时也提醒他：不能经常吃糖，也不能多吃糖，否则就会影响我们的牙齿。明明同学谨记妈妈的教诲。

六、综合题

29．炎热夏日里，一元钱一根的“老冰棍”深受人们喜爱。然而，人民网的一则“XX老冰棍用香精和水勾兑，配料室跑进老鼠”的新闻一经播出，让爱吃冰棍的甜甜决定自己动手制作卫生、健康的冰棍，下面是她的制作方法：

（1）甜甜在制作过程中搅拌了足够长的时间，发现杯子底部仍有小颗粒状的冰糖，她猜测：“可能是冰糖加入的太多，已经不能完全溶解了。”你认为她的猜测对吗？为什么？

_______________________________________________________________

（2）甜甜还发现冰糖溶解的有点慢，为了探究哪些因素影响冰糖溶解的快慢，她设计了以下实验方案。

实验①和④说明____________可以加快冰糖的溶解。除此之外，影响冰糖溶解快慢的因素还有____________，实验____________（填序号）可以证明，在这个实验中，不能改变的条件是__________，必须改变的条件是___________，这里她采用了____________实验方法。

（3）探究完影响冰糖溶解快慢的因素后，甜甜又想知道加热是否可以溶解更多的冰糖，提出了自己的假设并制定研究计划。请你帮助甜甜将计划补充完整。

参考答案：

1．C

2．B

3．B

4．A

5．B

6．B

7．A

8．C

9．C

10．C

11．C

12．A

13．     有限的     不一样     36     204

14．     食盐     小苏打     不同

15．     下沉     紫色

16．均匀地分布到水中

17．     均匀地     快     慢

18．溶解

19．     升高     加快

20．     搅拌     升高水的温度

21．×

22．×

23．×

24．√

25．√

26．答：捣碎、加热、搅拌。

27．高锰酸钾与食盐都能在水中溶解。相同点：它与食盐在水中都是慢慢溶解，搅拌后溶解加快，溶解后不会自行沉降了；不同点：食盐溶液是无色透明的，而高锰酸钾溶液是紫红色的。

28．     咬碎     搅拌     水

29．     对，因为水的溶解能力是有限的；     水温     搅拌、颗粒大小     ①和②     水温、颗粒大小     搅拌     对比     加热可以溶解更多的冰糖     不变     给水加热可以加快食盐的溶解速度，不能改变溶解的量。