冀教版二年级上册二 加减混合运算优秀第三课时导学案及答案
展开第3课时 连减、认识小括号
课堂在线,例题仿练
知识点1 连减的计算方法
例1妈妈带了90元钱要买一套衣服,还剩多少钱?
【思路分析】从妈妈带的总钱数中先减去一件上衣的价钱,再减去一件裤子的价钱,就是还剩的钱数。
【自我解答】90-47-42=( )(元)
(1)分步计算
90—47=( )(元)
( )—42=( )(元) | (2)竖式计算 | (3)从左往右计算: 90—47—42 =( )—42 =( )(元) |
口答:还剩( )钱。
知识点2 认识小括号
例2 上面的例题还有其他方法吗?
【思路分析】可以先算花了多少钱,然后再用妈妈带的总钱数减去一共花的钱数,就是还剩的钱数。
【自我解答】90-(47+42)=( )(元)
(1)分步计算
47+42=( )(元)
90—( )=( )(元) | (2)竖式计算 | (3)从左往右计算: 90—(47+42) =90—( ) =( )(元) |
口答:还剩( )钱。
习题精挑,课内达标
- 说一说每个算式先算什么,再用你喜欢的方法计算。
86-25-45 45-13-15 98-(36+37)
2. 还要折多少只纸鹤?
3.
还剩多少个足球?
《随堂学》参考答案
二 加减混合运算
第3课时 连减、认识小括号
课堂在线,例题仿练:
例1 1 43 1 43 1 43 1 1
例2 1 89 89 1 89 89 1 89 1 1
习题精挑,课内达标:
1. 16 17 25
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